- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по психологию СТО
Содержание
- 1. Презентация по психологию СТО
- 2. Жалпы мақсат: «Сын тұрғысынан ойлау» туралы түсінік
- 3. Күтілетін нәтижелер:Сабақ соңында мұғалімдер сын тұрғысынан ойлау
- 4. Түйінді идеялар:-Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз ойдың проблеманы шешу
- 5. Сабақта қолданылатын материалдар:Үлестірмелі материалдар, А3 қағазы, АКТ, бейне материал және басқа да көрнекіліктер
- 6. Оқыту әдістері:Миға шабуылТаныстырылымОй қозғауЭссеқысқаша әңгімеҚиылысқан пікірлерКері байланыс
- 7. І. Ұйымдастыру 1 мин Сәлемдесу, психологиялық
- 8. Жаттығулар1.«Сенің көршің қандай?» ойыны арқылы топ мүшелер бір
- 9. Тапсырма қорытындысы: СТО-ның 5 ерекшелігіне әкелу1 топ: Эссе2 топ: қысқаша әңгіме3 топ: қиылысқан пікірлер
- 10. РефлексияЧемодан,сөмке, себетЧ-өзіме осы сабақта алғанымС- әлі ой
- 11. ҚорытындыКоучинг қатысушыларына сабақ соңында «мен бүгінгі сабақ
Жалпы мақсат: «Сын тұрғысынан ойлау» туралы түсінік беріледі, «Сын тұрғысынан ойлау - педагогикалық түсінік» пен «Сын тұрғысынан ойлау технологиясы» ұғымдары арасындағы айырмашылықты айқындай біледі. Сын тұрғысынан ойлауды өз сабақтарында қолдана алады.
Слайд 2Жалпы мақсат:
«Сын тұрғысынан ойлау» туралы түсінік беріледі, «Сын тұрғысынан ойлау
- педагогикалық түсінік» пен «Сын тұрғысынан ойлау технологиясы» ұғымдары арасындағы айырмашылықты айқындай біледі. Сын тұрғысынан ойлауды өз сабақтарында қолдана алады.
Слайд 3Күтілетін нәтижелер:
Сабақ соңында мұғалімдер сын тұрғысынан ойлау бақылау, тәжірибе, толғану және
ой жүгірту нәтижесінде алған ақпаратты ұғыну, бағалау, талдау және жинақтауда қолданылатын әдіс- тәсіл екенін біледі.
Слайд 4Түйінді идеялар:
-Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз ойдың проблеманы шешу үдерісіне шоғырлануын білдіреді, бұл
тұрғыдан алғанда сын сөзі «мақұлдамау» немесе «теріске шығару» дегенді білдірмейді.
-Сын тұрығысынан ойлау ой жүгірту, тұжырым жасауды және проблеманы шешкен жағдайлардың барлығында орын алады.
-Сын тұрығысынан ойлау ой жүгірту, тұжырым жасауды және проблеманы шешкен жағдайлардың барлығында орын алады.
Слайд 5Сабақта қолданылатын материалдар:
Үлестірмелі материалдар, А3 қағазы, АКТ, бейне материал және басқа
да көрнекіліктер
Слайд 6Оқыту әдістері:
Миға шабуыл
Таныстырылым
Ой қозғау
Эссе
қысқаша әңгіме
Қиылысқан пікірлер
Кері байланыс
Слайд 7
І. Ұйымдастыру
1 мин
Сәлемдесу, психологиялық дайындық мен қазір қай жерде тұрмын (блоб
ағашын толтырғызу) коучингке дейін. (Дубай бейнефильмі жүргізіліп тұрады)
Сергіту сәті (Эмоционалдық дайындық)
2 мин
Қара жорға биі арқылы сергіту сәтін өткізу
Топқа бөлу 4 мин
үш түсті шеңберді тарату арқылы топқа бөлу
Сергіту сәті (Эмоционалдық дайындық)
2 мин
Қара жорға биі арқылы сергіту сәтін өткізу
Топқа бөлу 4 мин
үш түсті шеңберді тарату арқылы топқа бөлу
Слайд 8Жаттығулар
1.«Сенің көршің қандай?» ойыны арқылы топ мүшелер бір – бірлерін таныстырып өтеді.
2.
«Менің бойымдағы құндылықтар» тренинг өткізу ( әр топ мүшелері қағазға біріншіден өз бойындағы жақсы құндылықтарын жазып, бүктеп бір бұрышқа апарып тастайды, екінші бұрышқа бойларындағы бір жағымсыз мінездерін жазып бүктеп тастайды. Одан кейін топ мүшелері жақсы құндылықтар жазылған бұрышқа барып бір - бірінің қағаздарын алып оқиды, қандай сезімде болғандары туралы пікір алмасады).
Слайд 9Тапсырма қорытындысы: СТО-ның 5 ерекшелігіне әкелу
1 топ: Эссе
2 топ: қысқаша әңгіме
3
топ: қиылысқан пікірлер
Слайд 10Рефлексия
Чемодан,сөмке, себет
Ч-өзіме осы сабақта алғаным
С- әлі ой елегінен өткізетінім
С- осы сабақтан
алмайтыным
1-2 адам ауызша айтады, қалғандары стикерге өз ойларын жазып, әр суретке.
жапсырады
1-2 адам ауызша айтады, қалғандары стикерге өз ойларын жазып, әр суретке.
жапсырады
Слайд 11Қорытынды
Коучинг қатысушыларына сабақ соңында «мен бүгінгі сабақ жайлы не білемін?» смайлик
арқылы өздерінің сабақты қаншалықты меңгергендерін көрсетеді. Коучинг сабағын талқылау, стикерлерге кері байланыс жаздыру.
