- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по психологии для молодых педагогов
Содержание
- 1. Презентация по психологии для молодых педагогов
- 2. Стадии и кризисы профессионального становления (по Э.Ф. Зееру)
- 3. Стадия профессиональной адаптации, первичной профессионализации
- 4. Рекомендации для поддержки «+» зарядаРациональное планирование. К стрессу
- 5. Рекомендации для поддержки «+» зарядаПоддержание позитивного эмоционального
- 6. Спасибо за внимание
Стадии и кризисы профессионального становления (по Э.Ф. Зееру)
Слайд 1Мини-лекция для молодых специалистов
«Гореть, но не сгорать»
Подготовила
Педагог-психолог
А.Н.Бузынина
Слайд 4Рекомендации для поддержки «+» заряда
Рациональное планирование. К стрессу может привести простейшая дезорганизация.
Наличие огромного количества одновременных планов может приводить к путанице, забывчивости, ощущению, того, что остаётся масса неоконченных дел. Необходимо определять краткосрочные и долгосрочные цели.
Оценка и принятие своих личностных возможностей. Многие ставят перед собой недостижимые и завышенные цели, а потом долго и сильно расстраиваются, не реализовав их. Человек не может быть совершенным. Важно принимать себя, совершать ошибки. Это нормально!
Поддержание нейтрально-доброжелательной позиции со всеми участниками учебного процесса.
Сохранение личностных границ. Личностные границы – это невидимая линия, которая очерчивает наше психологическое пространство. Они охраняют наш внутренний мир.
Оценка и принятие своих личностных возможностей. Многие ставят перед собой недостижимые и завышенные цели, а потом долго и сильно расстраиваются, не реализовав их. Человек не может быть совершенным. Важно принимать себя, совершать ошибки. Это нормально!
Поддержание нейтрально-доброжелательной позиции со всеми участниками учебного процесса.
Сохранение личностных границ. Личностные границы – это невидимая линия, которая очерчивает наше психологическое пространство. Они охраняют наш внутренний мир.
Слайд 5Рекомендации для поддержки «+» заряда
Поддержание позитивного эмоционального фона, положительных эмоций. Занятия
по душе, приятное и увлекательное, общение с природой и животными, баня, массаж, движение, танцы, музыка. Необходимо разделять профессиональную деятельность и личную жизнь.
Снятие напряжения. Рассказывайте о своих неприятностях и трудностях. Выберите себе друга, консультанта или других людей, с которыми вы можете поделиться наболевшим, «выговориться».
Поощрение себя. Нужно хвалить себя в течение рабочего дня не менее 3–5 раз, мысленно говоря: «Молодец!», «Умница!»
Сохранение стремления к профессиональному развитию. Непрерывное повышение квалификации будет способствовать поддержанию профессиональной и личностной стабильности.
Снятие напряжения. Рассказывайте о своих неприятностях и трудностях. Выберите себе друга, консультанта или других людей, с которыми вы можете поделиться наболевшим, «выговориться».
Поощрение себя. Нужно хвалить себя в течение рабочего дня не менее 3–5 раз, мысленно говоря: «Молодец!», «Умница!»
Сохранение стремления к профессиональному развитию. Непрерывное повышение квалификации будет способствовать поддержанию профессиональной и личностной стабильности.
