- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по педагогике на тему Педагогическая система Константина Дмитриевича Ушинского
Содержание
- 1. Презентация по педагогике на тему Педагогическая система Константина Дмитриевича Ушинского
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Народность воспитания в трактовке Ушинского раскрывается как
- 5. "Воспитатель - есть художник, воспитанник - художественное произведение, школа - мастерская. "
- 6. Школа должна готовить человека к свободному и творческому ТРУДУ.
- 7. Нравственное воспитаниеВажно воспитывать в детях стремление к
- 8. Слайд 8
- 9. Обучение как специфическая форма процесса познания имеет
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Народность воспитания в трактовке Ушинского раскрывается как принцип преобразования всей системы образования на основе связи с жизнью народа. Отсюда и требования: - воспитание должно быть самобытным, национальным; - дело народного образования должно
Слайд 4Народность воспитания в трактовке Ушинского раскрывается как принцип преобразования всей системы
образования на основе связи с жизнью народа.
Отсюда и требования:
- воспитание должно быть самобытным, национальным;
- дело народного образования должно находиться в руках самого народа, который бы занимался его организацией, руководил и управлял школой;
- народ определяет содержание и характер воспитания;
- все население должно быть охвачено просвещением, общественным воспитанием;
- воспитание женщин наравне с мужчинами;
- подлинная народность выражается, прежде всего в родном языке.
Слайд 5 "Воспитатель - есть художник,
воспитанник - художественное произведение,
школа - мастерская. "
Слайд 7Нравственное воспитание
Важно воспитывать в детях стремление к добру, чувство патриотизма, трудолюбие,
чувство общественного долга, гуманизм, дисциплину, твердый характер и волю
Преодолевать такие чувства и качества как упрямство, леность, скуку, тоску, эгоизм, карьеризм, лицемерие, праздность.
Преодолевать такие чувства и качества как упрямство, леность, скуку, тоску, эгоизм, карьеризм, лицемерие, праздность.
Слайд 9Обучение как специфическая форма процесса познания имеет свою логическую структуру:
1-я ступень
- познание на стадии чувственного восприятия (ощущения, представления).
2-я ступень - познание на стадии рассудочного процесса (понятия и суждения).
3-я ступень - идейного (разумного) познания, это ступень формирования самосознания, мировоззрения.
4-я ступень - освоения приобретенных знаний - закрепление.
2-я ступень - познание на стадии рассудочного процесса (понятия и суждения).
3-я ступень - идейного (разумного) познания, это ступень формирования самосознания, мировоззрения.
4-я ступень - освоения приобретенных знаний - закрепление.
