Презентация, доклад по основам проектирования на тему Средства и методы научного исследования (10 класс)

приёмов или операций практического или теоретического освоения действительности

и качеств явления, процесса или отношений явлений, процессов.
Синтез – соединение различных элементов, сторон предмета в единое целое (систему), выявление системы связей.
Сравнение – познавательная операция, выявляющая сходства и различия объектов, их количественные и качественные характеристики, основания классификации, упорядочения и оценки.

объект рассмотрения отдельные стороны, свойства или состояния объекта в чистом виде.
Конкретизация – процесс нахождения целостного, взаимосвязанного, многостороннего и сложного.
Обобщение – выделение и фиксация относительно устойчивых, инвариантных свойств объектов и их отношений независимо от частных и случайных условий их наблюдения.

Теоретические методы-операции

– это умозаключение от частных объектов, явлений к общему выводу, от отдельных фактов к обобщениям.
Дедукция – это умозаключение от общего к частному, от общих суждений к частным выводам.
Идеализация – мысленное конструирование представлений об объектах, не существующих или неосуществимых в действительности, но таких, для которых существуют прообразы в реальном мире.

Теоретические методы-операции

объекта, переносится на другой, менее изученный или менее доступный для изучения, менее наглядный объект, именуемый прототипом-оригиналом.
Моделирование – перенос информации от модели к прототипу. Способ конструирования нового, ранее не существующего в практике.
Модель – вспомогательный объект, выбранный или преобразованный в познавательных целях, дающий новую информацию об основном объекте.

Теоретические методы-операции

функциональные характеристики объекта моделирования – оригинала.
Физическое моделирование – модель и моделируемый объект имеют одну и ту же физическую природу.
Знаковое моделирование – моделями служат схемы, чертежи, формулы и т.п. (математическое моделирование).

Теоретические методы-операции

какого-либо явления на его модели.
Мысленный эксперимент – мысленное создание идеальных объектов, их соотношения в рамках определенной динамической модели, имитация движений и ситуаций, которые могли бы иметь место в реальном эксперименте.
Воображение – мыслительный процесс по созданию новых представлений и образов с его специфическими формами фантазии.

Теоретические методы-операции

бедных содержанием форм к расчленённым и более богатым содержанием, к системе понятий, позволяющих постичь предмет в его сущностных характеристиках.
Научные теории, проверенные практикой – метод, определяющий содержание и последовательность экспериментальной деятельности исследователя.

какой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей.
Состоит из 3х частей: тезиса, доводов (аргументов) и демонстрации.
Доказательства: прямые и косвенные, индуктивные и дедуктивные.
Правила доказательств: 1) тезис и аргументы должны быть ясными и точно определенными; 2) тезис должен оставаться тождественным на протяжении всего доказательства; 3) тезис не должен содержать в себе логическое противоречие; 4) доводы, приводимые в подтверждение тезиса, должны быть истинными, не подлежащими сомнению, не противоречивыми; 5) доказательство должно быть полным.

её составляющие.
Дедуктивный метод – способ построения научной теории, при котором в её основу кладут некоторые исходные положения аксиомы, из которых все остальные положения теории (теоремы) выводятся чисто логическим путем доказательства.
Индуктивно-дедуктивный метод – сначала накапливается эмпирический базис, на основе которого строятся теоретические обобщения (индукция), которые могут выстраиваться в несколько уровней, а затем эти обобщения могут быть распространены на все объекты и явления, охватываемые данной теорией (дедукция).

любой научной работы. Источник фактического материала для исследования – документация.
Наблюдение – информативный метод, позволяющий увидеть все стороны изучаемых явлений и процессов, доступные восприятию наблюдателя как непосредственно, так и с помощью различных приборов.
Научное наблюдение – целенаправленное и организованное восприятие объектов и явлений внешнего мира, связанное с решением определенной научной проблемы или задачи.

Выбор способа и частоты наблюдений;
Выбор способа регистрации наблюдаемого объекта, явления;
Обработка и интерпретация полученной информации.

Спонтанные и организованные;
Стандартные и нестандартные;
Нормальные и экспериментальные.

некоторым ее значением, принятым за эталон сравнения.
Структура измерения: познающий объект, средства измерения, объект измерения или измеряемая величина, способ измерения, результат измерения.
Косвенное измерение – искомая величина определяется на основании прямых измерений других величин, связанных с первой функциональной зависимостью.

науках.
Устный опрос (беседа, интервью) дают конкретные результаты (исчерпывающие ответы на сложные вопросы, интересующие исследователя).
Письменный опрос – анкетирование. В основе лежит заранее подготовленный вопросник (анкета), а ответы опрашиваемых составляют искомую эмпирическую информацию.

оценке изучаемых явлений, процессов наиболее компетентных людей, мнения которых позволяют достаточно объективно оценить исследуемое.
Разновидности: метод комиссий, метод мозгового штурма, метод Делфи, метод эвристического прогнозирования и др.

вопросов, требующих кратких однозначных ответов, либо в виде задач, решение которых не занимает много времени и также требует однозначного решения.
Виды тестов: бланочные, аппаратные, практические, для индивидуального применения и группового.

когда исследователь не вносит каких-либо изменений, преобразований в объект исследования.
Отслеживание – метод, при котором происходит изучение тех или иных особенностей объекта исследования; метод-действие, при котором состояние изучаемых объектов отслеживается посредством методов-операций (наблюдения и измерения).

глубины и детализации в зависимости от поставленных задач исследования; первоначальное изучение объекта, проводимое для ознакомления с его состоянием, функциями, структурой и т.д. (внешнее и внутреннее).
Обследование проводится с помощью методов-операций: наблюдения, изучения и анализа документации, устного или письменного опроса, привлечения экспертов и т.д.

для изучения и т.д.);
Критерии оценки;
Сбор информации;
Обобщение материалов;
Подведение итогов;
Оформление отчетных материалов.

объекте.
Специализированные (частичные) – изучение отдельных аспектов, сторон изучаемого объекта.
Модульные (комплексные) – изучение целых блоков, комплексов вопросов, программируемых исследователем на основании достаточно подробного предварительного изучения объекта, его структуры, функций и т.д.
Системные – полноценные самостоятельные исследования на основе вычленения и формулирования их предмета, цели, гипотезы и т.д., предполагающие целостное рассмотрение объекта.

с целью изучения динамики происходящих процессов, прогнозирования тех или иных событий, а также предотвращения нежелательных явлений.
Изучение и обобщение опыта - массовый опыт (выявление основных тенденций развития той или иной отрасли); отрицательны опыт (выявление типичных недостатков и узких мест); передовой опыт (выявление, обобщение и внедрение в практику новых позитивных находок).

работа и эксперимент).
Опытная работа – метод внесения преднамеренных изменений в изучаемый объект с известной степенью произвольности.
Эксперимент – общий эмпирический метод исследования (метод-действие), суть которого заключается в том, что явления и процессы изучаются в строго контролируемых и управляемых условиях. Основной принцип любого эксперимента – изменение в каждой исследовательской процедуре только одного какого-либо фактора при неизменности и контролируемости остальных.

изучение состояния объекта, тенденций его развития в прошлом, в истории.
Прогнозирование – специальное научное исследование конкретных перспектив развития изучаемого объекта.