(ГБПОУ СО ТПК)
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАСКАДНОГО ПОДХОДА, ИННОВАЦИОННЫХ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОЕКТИРОВАНИЮ АРХИТЕКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ»
Автор проекта
Хархавкина Татьяна Николаевна, преподаватель
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по начальному архитектурному проектированию на тему Использование каскадного подхода инновационных и компьютерных технологий при обучении проектированию архитектурных объектов
Содержание
- 1. Презентация по начальному архитектурному проектированию на тему Использование каскадного подхода инновационных и компьютерных технологий при обучении проектированию архитектурных объектов
- 2. ПроблемаВ настоящее время в обучении проектированию архитектурных
- 3. Миссия проектаСоздание этапов использования каскадного подхода, инновационных и компьютерных технологий при обучении проектированию архитектурных объектов.
- 4. Цель проектаРазработка использования каскадного подхода, инновационных и компьютерных технологий при обучении проектированию архитектурных объектов.
- 5. Задачи проектаЗадача 1 - провести анализ и
- 6. Каскадный подход
- 7. Ожидаемый результатСоздана методика использования каскадного подхода, инновационных
- 8. Участники проекта- Зам. директора по учебной работе-
- 9. Риски проекта сбой в работе компьютера отключение
- 10. Ресурсы проектаКомпьютерыДоступ в Интернет
- 11. Формируемые компетенции студентов Использование информационных технологий в
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ПроблемаВ настоящее время в обучении проектированию архитектурных объектов не используется каскадный подход, что не даёт высоких результатов обеспечивающих повышения качества образования.
Слайд 1
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
Тольяттинский политехнический колледж
Слайд 2Проблема
В настоящее время в обучении проектированию архитектурных объектов не используется каскадный
подход, что не даёт высоких результатов обеспечивающих повышения качества образования.
Слайд 3Миссия проекта
Создание этапов использования каскадного подхода, инновационных и компьютерных технологий при
обучении проектированию архитектурных объектов.
Слайд 4Цель проекта
Разработка использования каскадного подхода, инновационных и компьютерных технологий при обучении
проектированию архитектурных объектов.
Слайд 5Задачи проекта
Задача 1 -
провести анализ и систематизировать существующие методы, средства
и компоненты создания каскадного подхода, инновационных и компьютерных технологий при обучении проектированию архитектурных объектов
Задача 2 -
проектирование этапов использования каскадного подхода инновационных и компьютерных технологий при обучении проектированию архитектурных объектов
Слайд 7Ожидаемый результат
Создана методика использования каскадного подхода, инновационных и компьютерных технологий при
обучении проектированию архитектурных объектов, обеспечивающая повышение качества образования.
Слайд 8Участники проекта
- Зам. директора по учебной работе
- Методист УПО 3
- Преподаватели
УПО 3
- Студенты специальности 07.02.01 «Архитектура»
- Студенты специальности 07.02.01 «Архитектура»
Слайд 9Риски проекта
сбой в работе компьютера
отключение электроэнергии
выход студента
из логической последовательности по состоянию здоровья
Слайд 11Формируемые компетенции студентов
Использование информационных технологий в проектной деятельности
Участие в
Интернет – конкурсах
Использование социальных сетей и ресурсов сайта колледжа для взаимодействия с обучающимися и педагогами
Использование социальных сетей и ресурсов сайта колледжа для взаимодействия с обучающимися и педагогами
