Презентация, доклад по ЛФК на тему леворукий ребенок

почитали, считая их способными к магии и целительству.
А вот в Японии муж мог развестись с женой, узнав, что она пишет левой рукой. На Руси леворуким запрещалось давать показания в суде.
В средневековье считалось, что дьявол — левша, поэтому за людьми с такой особенностью следила и охотилась инквизиция. Многие левши уехали в Новый свет (с США сейчас 30% населения — левши).
Во многих языках народов мира существует своеобразная «лингвистическая дискриминация»: слова «правый» и «правильный» являются однокоренными и близкими, а «левый», соответственно, относится к чему-то ложному, неверному, греховному, ошибочному.

Немного истории

УХА И ДАЖЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЛЕВОЙ ПОЛОВИНЫ ТЕЛА ЛЕВОРУКОСТЬ – ЭТО НЕ ПРОСТО ПРЕИМУЩЕСТВЕННОЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕВОЙ РУКОЙ, НО И ОТРАЖЕНИЕ МЕЖПОЛУШАРНОЙ АСИММЕТРИИ, ОТЛИЧНОЕ ОТ ПРАВОРУКИХ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ МЕЖДУ ПРАВЫМ И ЛЕВЫМ ПОЛУШАРИЯМИ ГОЛОВНОГО МОЗГА

травмой правой руки, но может быть и результатом подражания родным или друзьям.
4)псевдолеворукость у детей не формируется доминирующее полушарие по отношению к руке. Тогда наблюдается псевдолеворукость или, что бывает чаще, примерно равное использование обеих рук.

1)Генетическое левшество.
Леворукость в 10 - 12 раз чаще встречается в семьях, в которых левшой является хотя бы один из родителей
2)"Компенсаторное" левшество, связанное с каким-либо поражением мозга, чаще его левого полушария в случае какой-либо травмы, болезни на раннем этапе развития ребенка

Существуют различные причины левшества:

в одной из коробок. Ведущей считается та рука, которая совершает активные действия (открывает и закрывает коробку).
2. Предложить ребенку закручивать несколько бутылок с крышками. Ведущей считается та рука, которая выполняет активные действия.
3. Перед ребенком лежит маленький мячик. Попросите его поднять. Рекомендуется повторить процедуру несколько раз.
4. Предложить ребенку развязать несколько (завязанных не туго) узелков из шнура или веревки. Ведущей считается рука, которая развязывает узел, а другая рука держит узел.
5. Попросить ребенка поаплодировать своему любимому мультфильму. Ведущей считается активная и подвижная рука, осуществляющая ударные движения о ладонь другой руки.
6. Предложить ребенку взять в руки часы и завести их. Ведущей считается рука, которая поворачивает рычаг часов, а вторая - держит часы.
7. Поиграть с ребенком в игру «Сорока-белобока» и посмотреть: пальцами какой руки ребенок рисует круги. Ведущей считается рука, пальцами которой ребенок рисует круги на ладони другой.
8. Предложить ребенку взять со стола любимую мягкую игрушку и погладить ее, держа в руке. Обычно ведущая рука гладит.

Тест на определение ведущей руки у ребенка.

иногда испытывают трудности в произношении некоторых звуков.
4)Бывает, что им трудно дается чтение, письмо, математика.
5)Ребёнок-левша доверчив, склонен к быстрой смене настроения.
6)Левши склонны фантазировать, имеют хорошую память. Они чувствительны, оригинальны

Особенности левши:

обученные более удобным и правильным приемам письма. Такое положение руки при письме серьезно затрудняет процесс обучения, так как все образцы в тетрадях располагаются слева. Начиная списывание, ребенок не имеет возможности ориентироваться на образец. Второй способ. Кисть левой руки с ручкой располагается над строкой. Этот способ дает ребенку возможность ориентироваться на образец или ранее написанное и уменьшает количество ошибок при письме. Именно к этому способу письма спонтанно и наиболее часто приходят дети-левши. Третий способ. Кисть левой руки с ручкой находится над строкой. Это наиболее удобный способ письма, так как ребенку не приходится выворачивать кисть руки, хорошо виден образец, не смазывается ранее написанное. Однако при письме этим способом нарушаются требования «праворукой» каллиграфии: буквы не имеют наклона вправо, скорее даже наклонены влево.

Способы обучения письма

и тепла, но не братствуйте. •Не торопите левшу. Если он не успевает делать задания вместе со всеми, попробуйте давать ему индивидуальные задания на карточке.
•Постарайтесь сделать так, чтобы он при детях не демонстрировал свою несостоятельность – например, не читал вслух, если у него с этим плохо. Остерегайтесь резких высказываний в его адрес.
•Хвалите левшу за все, что у него получается.
•Левша легко освоит материал, если попросить его «додумать» самому: например, придумать концовку рассказа, а затем рассказать, как развивался сюжет у автора.
•Левша усваивает все, что он потрогал руками, понюхал, зарисовал. Расскажите об этом родителям, разрешите ему на отдельном листочке, когда вы рассказываете устно, рисовать что-либо связанное с темой вашего объяснения.
•Воздержитесь от эмоциональных пометок в школьных тетрадях или дневнике ручкой с толстым нажимом.

Рекомендации учителю

и несогласованность требований родителей к ребенку всегда осложняют ситуацию.
§ Необходимо научиться внимательно наблюдать за своим ребенком, видеть и различать его состояния, знать причины его огорчений и радостей, понимать его проблемы, помогать ему их преодолевать.
§ Помните, что леворукость – индивидуальный вариант нормы, поэтому трудности, возникающие у левши, совсем не обязательно связаны с его леворукостью, такие же проблемы могут быть и у праворукого ребенка.
§ Не рекомендуется «пробовать» научить ребенка работать правой рукой, тем более настаивать на этом. Переучивание может привести к серьезным нарушениям здоровья.
§ Определить ведущую руку целесообразно в 4 – 4,5 года и не менять ее, даже если качество письма и рисования будет не очень удовлетворять вас. § Научите леворукого ребенка правильно сидеть за рабочим столом, правильно держать ручку, располагать тетрадь. Помните, свет при работе должен падать справа.
§ При обучении письму используйте «Прописи для леворуких детей». Помните, методика безотрывного письма неприменима при обучении леворуких детей.
§ Не заставляйте леворукого ребенка читать, если он сам отказывается, даже если вы уверены, что он знает все буквы. Складывайте буквы из их элементов, пишите буквы, играйте с буквами – эта работа облегчит ребенку распознавание букв и процесс обучения чтению.
§ Ваш ребенок нуждается в особом внимании и подходе, но не потому, что он леворукий, а потому, что каждый ребенок уникален и неповторим.

Советы родителям