жауап беру, кесте толтыру.
Ж1. Тақырыпқа сәйкес сөз бен сөз тіркестерін қолданып сөйлем құрастыру.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по казакскому языку на тему: Менің елім Қазақстан
Содержание
- 1. Презентация по казакскому языку на тему: Менің елім Қазақстан
- 2. Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар орындай алады:1. «Үй құстары»
- 3. Алдыңғы оқу. Қызығушылықты ояту.Оқушылар мұқият аудиоматериалды тыңдайды;
- 4. 2- тапсырма. Ж. (барлық оқушылар орындайды).Үй құстарына
- 5. Слайд 5
- 6. 5-тапсырма. «Өрмекшінің торы» (кейбір оқушылар орындайды). «Үй
- 7. Слайд 7
- 8. Тыңдағандарыңызға көп - көп рахмет!
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар орындай алады:1. «Үй құстары» тақырыбы бойынша хабарламаны тыңдайды, мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді және кесте толтырады.2. «Үй құстары» тақырыбына сәйкес сөз бен сөз тіркестерін қолданып сөйлем құрастырады.Оқушылардың көпшілігі орындай алады:1. «Үй құстары» тақырыбына
Слайд 13 - сынып
Сабақтың тақырыбы:
Үй құстары
Оқу мақсаттары:
Т3. Хабарламаны тыңдау, мазмұны бойынша сұрақтарға
Слайд 2Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар орындай алады:
1. «Үй құстары» тақырыбы бойынша хабарламаны тыңдайды,
мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді және кесте толтырады.
2. «Үй құстары» тақырыбына сәйкес сөз бен сөз тіркестерін қолданып сөйлем құрастырады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
1. «Үй құстары» тақырыбына сәйкес сөз бен сөз тіркестерін қолданып диалог құрастырады.
2. Берілген мәтіндегі зат есімдерді септейді.
Кейбір оқушылар орындай алады:
1. «Үй құстары» тақырыбы бойынша тыңдалған мәтінге қосымша мәлімет құрастырады.
2. Сөйлемдегі сөздердің орналасу тәртібін зерттей алады.
2. «Үй құстары» тақырыбына сәйкес сөз бен сөз тіркестерін қолданып сөйлем құрастырады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
1. «Үй құстары» тақырыбына сәйкес сөз бен сөз тіркестерін қолданып диалог құрастырады.
2. Берілген мәтіндегі зат есімдерді септейді.
Кейбір оқушылар орындай алады:
1. «Үй құстары» тақырыбы бойынша тыңдалған мәтінге қосымша мәлімет құрастырады.
2. Сөйлемдегі сөздердің орналасу тәртібін зерттей алады.
Слайд 3Алдыңғы оқу. Қызығушылықты ояту.
Оқушылар мұқият аудиоматериалды тыңдайды; үй құстарының дауыстарын естиді.Бүгінгі
сабақ не туралы болады? Сабақтың тақырыбын анықтайды.Үй құстарын атайды.
Дескрипторлар
1. «Үй құстары» тақырыбы бойынша хабарламаны тыңдайды, мағынасын түсінеді
2.Сұрақтарға жауап береді.
3. Кесте толтырады.
4.Сөйлем құрастырады.
5. Диалогқа түседі
6. Сөздерді септейді.
Дескрипторлар
1. «Үй құстары» тақырыбы бойынша хабарламаны тыңдайды, мағынасын түсінеді
2.Сұрақтарға жауап береді.
3. Кесте толтырады.
4.Сөйлем құрастырады.
5. Диалогқа түседі
6. Сөздерді септейді.
Слайд 4
2- тапсырма. Ж.
(барлық оқушылар орындайды).
Үй құстарына байланысты сөздер мен сөз
тіркестерін естеріне түсіре отырып, 2-3 сөйлем құрастырады
1- тапсырма Т
Слайд 5
Сергіту сәті
3-тапсырма. «Үш қадамды сұхбат» Т
(көпшілігі орындай алады)
Тақтада көрсетілген суреттермен, берілген сөз тіркестерімен жауап береді
Бұл не? .... қандай құс? Түсі қандай? ..... не береді?
4-тапсырма. Ж
(көпшілігі орындайды)
Мәтіндегі зат есімдерді табады, екі сөз септейді.
Слайд 6
5-тапсырма. «Өрмекшінің торы» (кейбір оқушылар орындайды). «Үй құстары» тақырыбы бойынша тыңдалған
мәтінге қосымша мәлімет құрастырады.
6-тапсырма. «Адасқан сөйлем» Ж. (кейбір оқушы орындайды) Қима қағаздарда берілген сөздерден сөйлем құрап жазады.
