орта мектеп
АШЫҚ САБАҚ
Сабақтың тақырыбы:
“Футбол ойнаймыз. Топтау сан есім”.
Сыныбы: 7 “В”
Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті
Қабылдаған: Пирназарова С.Д.
Пән мұғалімі: Халметова Р.Д.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по казахскому языку на тему Футбол ойнаймыз. Топтау сан есімі (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по казахскому языку на тему Футбол ойнаймыз. Топтау сан есімі (7 класс)
- 2. Сабақтың тақырыбы: Футбол ойнаймыз. Топтау сан есімі.
- 3. Оқу мақсаттары: 7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі
- 4. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызуШаттық
- 5. Слайд 5
- 6. Топтау сан есім Нешеден? қаншадан?
- 7. Жазылым. Өзіндік
- 8. Жұппен жұмыс. Айтылым.5-тапсырма. Топтау сан есімдерін қолданып, сурет бойынша диалог құрыңдар.
- 9. Жазылым. 6-тапсырма. Кестені толтыр.
- 10. Сабақты бекіту: Айтылым. 8-тапсырма.Жағдаят: Сен кеше
- 11. РЕФЛЕКСИЯ.Мен не білдім?Мен не үйрендім?Мен не білгім келеді?Бағалау. ҚБ.
- 12. Үй тапсырмасын беру:9-тапсырма. “Спорт- денсаулық кепілі” деген тақырыпта эссе жаз. (109-б)
Сабақтың тақырыбы: Футбол ойнаймыз. Топтау сан есімі.
Слайд 3Оқу мақсаттары:
7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін
анықтау.
7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну
7.ТБ1. Топтау сан есімдерін жазбаша, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну
7.ТБ1. Топтау сан есімдерін жазбаша, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы: тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтайды.
Көбі: топтау сан есімдерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады.
Кейбірі: кесте, диаграмма,сызба, шартты белгілері түрінде берілген ақпаратты түсінеді, қолдана біледі.
Күтілетін нәтижелер: Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, негізгі ойды білдіретін тірек сөздерді табады, сұрақтарға жауап береді, мәтін мазмұнын айтады, ақпараттың өзектілігін анықтайды.
Слайд 4Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
Шаттық шеңберін құрып, ынтымақтастық
атмосферасын орнату.
Үй тапсырмасын сұрау.
Мен жазған қызықты оқиғалар мен әңгімелер туралы
ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ.
Суреттер көрсету.
Сұрақ-жауап.
Футбол ойнағанды ұнатасың ба?
Футболға соңғы рет қашан бардың?
Үйде футболды кім көп ойнайды?
Саған қай команда ұнайды?
Сен қандай атақты футболшыны білесің?
Үй тапсырмасын сұрау.
Мен жазған қызықты оқиғалар мен әңгімелер туралы
ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ.
Суреттер көрсету.
Сұрақ-жауап.
Футбол ойнағанды ұнатасың ба?
Футболға соңғы рет қашан бардың?
Үйде футболды кім көп ойнайды?
Саған қай команда ұнайды?
Сен қандай атақты футболшыны білесің?
Слайд 6Топтау сан есім
Нешеден? қаншадан? деген сұрақтарға жауап
беріп, заттың санын жекелеп емес, топтап көрсететін сан есім түрі топтау сан есімі деп аталады.
Жасалу жолы:
Дара сан есімдерге шығыс септігі жалғану арқылы жасалады.
Мысалы: екі+ден, жүз+ден, бес+тен, т.б.
2. Күрделі сан есімдерге шығыс септігі жалғану арқылы жасалады.
Мысалы: он бес+тен, екі-екі+ден, он-он+нан
Жасалу жолы:
Дара сан есімдерге шығыс септігі жалғану арқылы жасалады.
Мысалы: екі+ден, жүз+ден, бес+тен, т.б.
2. Күрделі сан есімдерге шығыс септігі жалғану арқылы жасалады.
Мысалы: он бес+тен, екі-екі+ден, он-он+нан
Слайд 7 Жазылым. Өзіндік жұмыс
Берілген есептік
сан есімдерден топтау сан есімін жасап жаз.
Екі,төрт, алты, сегіз, он төрт, жиырма, қырық, елу, алпыс.
Тыңдалым. Оқылым.
3-тапсырма. Мәтінді тыңда . Рөлге бөліп оқы.
Жазылым.
4-тапсырма. Мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздердің синонимін тап. Сол сөздермен сөйлем құра. Сөйлемнің мағынасы өзгерді ме? Түсіндір.
Әлемге танымал, жақсы көремін, қай жерде,төреші, жақсы, қиын , қызықты, ұйымшыл, тұру, күшімді.
Екі,төрт, алты, сегіз, он төрт, жиырма, қырық, елу, алпыс.
Тыңдалым. Оқылым.
3-тапсырма. Мәтінді тыңда . Рөлге бөліп оқы.
Жазылым.
4-тапсырма. Мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздердің синонимін тап. Сол сөздермен сөйлем құра. Сөйлемнің мағынасы өзгерді ме? Түсіндір.
Әлемге танымал, жақсы көремін, қай жерде,төреші, жақсы, қиын , қызықты, ұйымшыл, тұру, күшімді.
Слайд 8Жұппен жұмыс. Айтылым.
5-тапсырма. Топтау сан есімдерін қолданып, сурет бойынша
диалог құрыңдар.
Слайд 10Сабақты бекіту:
Айтылым. 8-тапсырма.
Жағдаят: Сен кеше досыңмен бірге футбол
ойнауға бардың. Ол қақпаға бірнеше гол соқты. Сен мүлде гол соға алмадың. Не істейсің?
істейсің?
істейсің?
Есте сақта!
Мен досыммен футбол ойнаймын.
Мен қақпада тұрамын.
Біз көп ұпай жинадық.
