Презентация, доклад по Истории Родного Края на тему Художники Новосибирска (8 класс)

района, Алтайского края.
2001-2005гг. Новоалтайское государственное художественное училище (специализация – графический дизайн);
2006-2008гг. Красноярский государственный художественный институт;
2008-2010гг. Новосибирский государственный педагогический университет (специализация - изобразительное искусство);
2012-2014гг. Новосибирский государственный педагогический университет
(магистратура - художественное образование).
В настоящее время преподает в Детской художественной школе №1 г. Новосибирска.
В творческой деятельности, работает в жанрах: натюрморта, портрета, пейзажа, станковой композиции, декоративно-прикладном искусстве (береста). Основная тема творчества – это человек и природа. Кроме того пишет композиции на древне - славянскую тематику. Неоднократный участник городских, областных, региональных, международных выставок. Работы находятся в частных коллекциях США, Канады, Германии, Италии, Марокко, стран Африки.
Член Творческого Союза Художников России с 2015 года.

1995 гг. – училась в Детской Школе Искусств №25 у Сугак Любови Ивановны. На протяжении учёбы участвовала в выставках, проходивших: - в Новосибирской Картинной Галерее (сейчас Художественный Музей); - в выставочном зале Союза Художников (1994 г.); - в кинотеатре им. Маяковского и др.; - а также в совместной выставке Любови Ивановны Сугак и её учеников (в Кинотеатре «Победа»). 1993 г. – стипендиат Фонда социальной защиты молодёжи. Ноябрь 1994 г. – Персональная выставка в Доме Актёра. 2006 – 2008 гг. – выполнены росписи: в школе №195, г. Новосибирск, в зимнем павильоне новосибирского зоопарка, в солярии «Горячий шоколад».

в Школе Искусств. Но, одно дело - детские работы, другое – работы взрослого, сформировавшегося человека. К сожалению, порой уходит чистота, непосредственность… На данный момент для меня самое главное, опираясь на полученные знания, навыки, окунуться в атмосферу детской непосредственности, другими словами, взглянуть на мир глазами ребёнка, который не знает таких понятий, как «стиль», «выразительные средства», «техника письма» и т.д. Он рисует, пишет так, как чувствует… Его ничего не сковывает… Меня интересует вопрос быстротечности времени, одиночества … Человек приходит в этот мир и уходит ОДИН. Он один сам перед собой, перед Богом...»

в городе Катав-Ивановск Челябинской обл. В 1980 г. окончил Новосибирский инженерно-строительный институт по специальности «архитектор». Преподавал графический дизайн в Новосибирском государственном педагогическом университете, работал архитектором, дизайнером интерьеров и среды, художником-иллюстратором (оформил более сотни книг), художественным редактором в альманахе культуры Областной администрации «Дарование» и журнале Геннадия Заволокина «Играй, гармонь!». В настоящее время позиционирует себя как художник и дизайнер. Занимается акварельной живописью. Любимая серия – «Городской пейзаж» о Новосибирске. Живет и работает в Новосибирске.

КУРИЛОВ ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ.

образование в 1996 году. Работаю дизайнером и брендменеджером. Живописью занимаюсь в свободное от работы время. Рисовать начал еще старшеклассником под влиянием С. Дали и художников фэнтези. Живопись является существенной частью моей жизни. Это я понял только после того, как нарисовал более ста картин в течение 20 лет. До этого я думал, что меня «пронесет», и я стану нормальным человеком, который ходит на работу. К своему удивлению я обнаружил, что люди воспринимают мир иначе, чем я. Часто про художников снисходительно говорят: “Он так видит”, даже если нарисовано что-то невразумительное. Поэтому мне и хотелось рассказать о том, что вижу я, но рассказать это так, чтобы вы действительно это Увидели - не прямо, буквально, а Увидели то, что стоит за моими картинами.

птиц спугнула энергия новой волны. Женщина приходит к власти над этим миром...

бушующему морю времени. Маяки исчезнувших цивилизаций указывают места, где они нашли свое последнее пристанище…

заброшенного замка. Золотой Рыцарь не замечает ее движение. Самое драгоценное, что есть у людей, не может соединиться…

как песок покрывает мир людей…

воображения. Живые люди кормят вниманием каменных истуканов, давно ушедших в темноту прошлого…

исчезают на ней воплощения божественных и человеческих мыслей…