Презентация, доклад по информационной культуре личности по теме Информация и алгоритм её поиска: методическое пособие для учащихся 4-5 классов

колледж культуры и искусства»

2017 г.

вы должны помнить, что подобная работа потребует от вас проявления таких качеств характера как усидчивость, терпение и трудолюбие.
Научное исследование или школьный проект обязательно должен быть интересен для вас! Если вы стремитесь узнать что-то новое для себя и желание открыть что-то интересное в изучаемой проблеме для других, то тогда смело беритесь за работу!
Если вы уже выбрали тему своего будущего исследования и чётко представляете его границы, то вам нужно провести поиск информации для проведения исследования. Составить список используемых документов, определить, достаточно ли их для всестороннего обоснования изучаемой темы.
А какие виды информации бывают, что является первичным документом, как провести поиск документальных источником мы познакомим вас в нашем пособии.
Надеемся, что представленная информация будет полезна для вас при подготовке вашего исследования или разработке проекта!
А поможет вам усвоить материал ваш друг … Дим Димыч! Надеемся вы его хорошо знаете!
Желаем вам творчества, вдохновения и успехов! В добрый путь и пусть у вас всё получится!

в гостях.
Давай знакомиться. Меня зовут Дим Димыч. Как вы думаете, почему именно Я? Просто я знаю все (ну почти все) о том как нужно искать информацию для написания исследования или проекта. И если мы подружимся, то расскажу и вам много интересного.

где найти информацию! В голове роится куча мыслей, и вы никак не можете сосредоточиться?

Конечно, можно надеть на голову кастрюле и попытаться сделать, так что бы эти умные мысли, не разбежались! Но нет, лучше узнать, какая информация вам нужна!

Информация - это вся совокупность сведений об окружающем нас мире, о всевозможных протекающих в нем процессах, которые могут быть восприняты живыми организмами, электронными машинами и другими информационными системами.
Информация - это значимые сведения о чём-либо, когда форма их представления также является информацией, то есть имеет форматирующую функцию в соответствии с собственной природой.

Информация - это все то, чем могут быть дополнены наши знания и предположения.
Давайте узнаем, какие виды информации бывают!

различных органов чувств. Слух и зрение помогают нам во время грозы, вначале увидеть молнию и только через какое – то время услышать, как грохочет гром.

А вот нос и язык помогают нам понять, что мама испекла вкусные булочки.
Сначала мы почувствовали запах зайдя на кухню, а потом и попробовали их на вкус!
Но не уши, ни глаза нам не помогут узнать, почему так происходит. Мы можем расширить наши познания, используя другую информацию- текстовую.

как письменной, так и устной. Главный источник письменной информации – книга!
Чтение книг дает возможность узнать об окружающем мире гораздо больше, чем мы можем просто увидеть, услышать или ощутить.
Устная информация передается с помощью речи. Такую информацию вы получаете от учителей на уроке, от ваших родителей, дедушек, бабушек, друзей.
А источники текстовой информации бывают разные! Как мы уже с вами узнали раньше, это книги, журналы, газеты, еще их называют бумажными или традиционными.

Есть еще не электронные источники, это все, что размещено в Интернете, хранится в компьютере, на дисках, флеш-накопителях и т.п.

или изображения и предназначенная для её хранения, использования и передачи называется - документ.

Документ может быть не только книга или файл с текстом в компьютере. Документ может быть фильм, и телепередача, и фотография, и аудиозапись, потому что всё перечисленное содержит информацию и является материально зафиксированным, то есть сохраненным в компьютере, на кино- или фотопленке, бумаге и т.д.

Первое это – Библиотека! Второе – Интернет!

Библиотека

Интернет

и отечественной классики, книжный рай и интеллектуальный центр. Я очень ценю книги и люблю читать. Книга даёт нам новые знания, учит нас восприятию мира, будоражит воображение. Кроме того, здесь можно всегда получит консультацию у компетентного и вежливого сотрудника, который уж точно знает, где найти информацию на интересующий нас вопрос.

В библиотеку читатели обращаются за советом, помощью в подборе необходимой для учебы или работы литературы. Поэтому библиотекарь хорошо ориентируется как в художественной, научно-популярной, так и в специальной литературе.

нужно пользовать справочно-библиографическим аппаратом (СБА) библиотеки. В СБА входит: система каталогов и картотек, фонд справочных и информационных изданий, архив выполненных справок.

на которых написаны шифры и названия отделов (например: 24-химия, 26-география, 75- физическая культура и спорт, и т.д.). Все книги на полках стоят по областям знаний и каждая область в системе библиотечной классификации (ББК) имеет свое цифровое обозначение (например: 24-химия, 26-география, 75- физическая культура и спорт, и т.д.).
 

Это и есть индекс раздела библиотечного фонда.  Внутри раздела книги стоят строго по алфавиту фамилий авторов или заглавий. Это место внутри раздела обозначается авторским знаком (например: Т 48, Т 49 и т.д.).

электронных документов (книг, газет, журналов), и имеющихся в библиотеке.

Библиотечный каталог может быть как традиционным (карточным), так и электронным.
Традиционные (карточные) каталоги бывают алфавитные и систематические.

известных читателю изданий по фамилии автора или названию книги.

Алфавитный каталог отвечает на вопросы:
какие книги того или иного автора имеются в данной библиотеке;
имеется ли в библиотеке определенная книга, автор и название которой известны.

ли вам фамилия других авторов?

Заполните лист требования.
Точно перепишите автора и заглавие, год издания и шифр документа. Лист требования отдайте библиотекарю.

Возможно допущена ошибка в данных для поиска. Повторите поиск по уточнению сведений.
Нашли?

Вам следует воспользоваться электронным каталогом или обратиться за помощью к библиотекарю.

Найдите в каталоге карточку на нужный документ.
Нашли?

Вам следует вести поиск в систематическом каталоге.

Нет

Нет

Нет

Нет

Нет

Да

Да

Да

Да

Конец поиска

Известна ли точное заглавие документа?

составные части в их логической связи и соподчиненности и информирует читателя о наличии литературы по интересующей его теме.

Для облегчения и ускорения поиска по СК существует алфавитно-предметный указатель (АПУ). На каждой карточке указателя пишется наименование предмета или вопроса и обозначение индекса систематического каталога, в котором вы найдете издания по этому предмету или вопросу. Карточки расположены в алфавитном порядке наименований предметных рубрик.

предмет (тему) запроса. Найдите аналогичную рубрику в АПУ к систематическому каталогу.
Нашли?

Уточните формулировку предмета (темы). Есть ли такая предметная рубрика в АПУ

Точно перепишите информацию с каталожной карточки, указав шифр документа.

Попробуйте найти требуемые документы в других разделах СК, близких по содержанию
к нужной теме.
Нашли?

Вам следует воспользоваться электронным каталогом или обратиться за помощью к библиотекарю.

Обозначьте одним словом или словосочетанием предмет (тему) запроса. Найдите аналогичную рубрику в АПУ к систематическому каталогу.
Нашли?

Сформулируйте более широкое понятие, в которое входит искомая тема.
Есть ли соответствующая рубрика в АПУ?

Нет

Нет

Нет

Нет

Нет

Да

Да

Да

Да

Да

Конец поиска

– справочные издания по всем или отдельным отраслям знаний. Они смогут вам помочь при написании проекта или исследования.

Энциклопедии бывают: Универсальные (в них сосредоточен материал из разных отраслей знаний);
Отраслевые (отражается какая -то одна тема или отрасль);
Энциклопедия для детей «Аванта+»
(все тома, собранные вместе и расскажут обо всем – от строения Вселенной до искусства и техники. Но особенность в том, что каждый том посвящен только 1 теме и внутри материал расположен не по алфавиту, а по содержанию, по смыслу.

какая -то одна тема или отрасль)

Энциклопедия для детей «Аванта+»

обратиться и к всемирной паутине Интернет!

Говорят, что в Интернете есть все. Сеть Интернет растет очень быстрыми темпами, найти нужную информацию среди огромного количества Web-страниц становится всё сложнее. Поэтому особенно актуально правильно и грамотно научиться, казалось бы, простой вещи – где и как искать, чтобы получать желаемые ответы. В итоге поиск информации в Интернете можно считать одной из самых трудных задач.

«Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает».

Георг Зиммель, немецкий социолог и философ

его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа.

Существует три способа поиска информации в сети Интернет:

с его помощью можно искать документы, только близкие по смыслу текущему документу.

всем, кто работает в Интернете. В настоящее время в русскоязычной части Интернет популярны следующие поисковые серверы: Яндекс (yandex.ru), Google (google.ru) и Rambler (rambler.ru).

Используя общий алгоритм поиска:

Процесс поиска :

Открываем начальную страницу информационной системы.
Уточняем область поиска.
Вводим запрос на поиск информации.
Нажимаем кнопку для начала поиска.
После нахождения нужной ссылки щелкаем на ней мышью и переходим на страницу, которую разыскивали.

сложна. Свои тайны она открывает самым терпеливым, любознательным и трудолюбивым. Будьте такими и мир вознаградит вас за труд, он раскрасит вашу жизнь всеми цветами радуги!

Но вот, ребята! Я рассказал вам все что знал про информацию и её поиск. Надеюсь мы еще встретимся с вами!

классов /сост. Т.Г. Гусева. – Минусинск: МККиИ, 2017. – 30 с.