Презентация, доклад по горному делу на тему Монтаж и демонтаж арочной трехзвенной металлической крепи

урока:
«Монтаж и демонтаж арочной металлической крепи»

С применением технологии модульного обучения М.М.Жанпеисовой, структуры урока П.С.Гранкина , РСОЗУ, ИКТ.

по рабочим местам

I I. Практическая часть занятия

Выполнение учащимися запланированных действий

Целевые обходы мастера с проведением текущего индивидуального или группового инструктажей

Проверка и оценка работ выполненных учащимися

III. Заключительная часть

Уборка рабочих мест

Проверка правильности хранения документации, сданных инструментов и выполненных задания

Проведение заключительного инструктажа

крепи.
Расширить следующие специальные производственные представления: формы и размеры поперечного сечения выработки, комплектация арочной крепи.
Усвоить правила техники безопасности на работе при монтаже и демонтаже арочной крепи.
Развивать у будущих производственников умение решать проблемные задачи, применять имеющиеся знания на практике.
Содействовать развитию необходимых личностных качеств, таких как воля, целеустремленность, ответственность, собранность.
Воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности.

учебники, раздаточные материалы, арочная металлическая крепь, инструменты, шахтный полигон.
Межпредметные связи: спецтехнология, черчение, математика.

характеристики крепи;
- последовательность монтажа арочной крепи;
- крепежные материалы арочной крепи (деревянные, металлические, бетонные, железобетонные, анкерные…).
Учащиеся должны уметь:
- выполнять монтаж и демонтаж арочной крепи;
 Кодовые слова:
горная крепь, СВП(специальный взаимозаменяемый профиль), верхняк, стойка, затяжка, хомут, планка, гайка, Т-образный болт, стяжка, узел (замок)

до 72 – «5»
От 71 до 63 – «4»
От 62 до 44 – «3»
От 43 и ниже – «2»

Процесс возведения ……….в …………..выработках называется………………..
3. Различают ……………..и…………….. крепь.
4. ……………..называют крепь, установленный на весь срок существования………………….
5……………. крепь применяют для поддержания …………….до возведения………………. крепи.

форм и размеров выработки; B) для распространения горного давления. 2. Какими свойствами должны обладать крепёжный материал (КМ) ?
А)прочностью; „ Б) твердостью; В)пластичностью.
3.Какие виды крепёжный материал (КМ) применяют для крепления горных выработок? А) дерево, металл, бетон; Б) пластмасс; В)стекло.
4.В зависимости от чего выбираются КМ?
А) от конструкции крепи; Б) от размера шахтного поля; В) от шахтной атмосферы.
5.Как проявляется горное давление, если породы крепкие (устойчивые)?
А) незаметно; Б) заметно. В) весьма заметно
6.Какую величину имеет горное давление в разные моменты времени после проведения горной выработки?
А) различную. Б)одинаковую; В) максимальную;
7.Происходит ли сдвижение горной породы при повторном установившимся горном
давлении?
А)сдвигаются минимально Б)сдвигаются; В) сдвижение прекращается;.
8.Чем больше размеры выработки, тем:
А)больше горное давление; Б) меньше горное давление; В)среднее горное давление.
9.При какой форме выработки горное давление меньше и выработка устойчивее?
А)круглой или сводчатой; Б) трапециевидной; В)прямоугольной.
10.При проведении горной выработки, что создается в горной массе?
А)пустоты; Б) трещины; В)ямы.
 
 
 
 
■

до 72 – «5»
От 71 до 63 – «4»
От 62 до 44 – «3»
От 43 и ниже – «2»
Определяют у кого самый высокий рейтинг на уроке.