классов
МБОУ СШ г. Горбатов
Слиткова Ольга Анатольевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экономике 7 класс Структура населения
Содержание
- 1. Презентация по экономике 7 класс Структура населения
- 2. План урока:Проверка домашнего задания. Вы должны были
- 3. Определи к какой категории относятся эти люди!!Матвей,
- 4. Проверь себя!!!1.Выбывший2.Выбывшая3. Выбывший4.Занятая5. Занятая6.Безработный7.Занятый8. Безработная 9.Выбывший10.ЗанятыйКритерии оценки:«5»-без ошибок;«4»- 1-2 ошибки;«3»- 3-4 ошибки;«2»- 5 и более ошибок
- 5. Повторим материал прошлого урока. Фазы экономического цикла
- 6. Фазы экономического цикла:Пик – в экономической жизни
- 7. Соотнеси правильно:
- 8. Проверь себя!1.З2.Д3.Б4.А5.Г6.В7.Е8.ЖКритерии оценки:«5»-без ошибок;«4»- 1-2 ошибки;«3» – 3-4 ошибки.
- 9. Выполни задание: соотнеси правильно ситуацию с видом безработицы
- 10. Проверим, как вы выполнили задание1.г2.а3.б4.в
- 11. Повторим материал предыдущего урока. Уровень безработицы рассчитывается
- 12. Решите задачу: В небольшой деревеньке всего проживает
- 13. Проверим, правильно ли вы решили задачу!!!900-(200+100+150)=450 (человек)
- 14. Реши задачу: ( составил Свитов Иван
- 15. Решение задачи1)пенсионеров: 400:2=200 человек;2)выбывших: 400:4=100 человек;3)безработных: 200:2=100
- 16. Самостоятельная работа. Реши задачу:В городке проживает 600
- 17. Проверь, правильно ли ты решил задачу!1)Общая численность
- 18. Домашнее задание:Подготовиться к самостоятельной работе по теме «Структура населения»
План урока:Проверка домашнего задания. Вы должны были составить задачу по теме «Уровень безработицы и уровень занятости.»Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Структура безработицы.Изучение новой темы «Производительность».Домашнее задание.
Слайд 2План урока:
Проверка домашнего задания. Вы должны были составить задачу по теме
«Уровень безработицы и уровень занятости.»
Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Структура безработицы.
Изучение новой темы «Производительность».
Домашнее задание.
Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Структура безработицы.
Изучение новой темы «Производительность».
Домашнее задание.
Слайд 3Определи к какой категории относятся эти люди!!
Матвей, 18 лет, призван в
ряды Российской армии.
Нина, 20 лет, учится очно в Нижегородском институте.
Иван Николаевич, 30 лет, инвалид, нигде не работает.
Мария, 32 года, работает поваром и заочно учится в институте.
Светлана, 19 лет, секретарь, ушла в отпуск .
Михаил, 40 лет, уволен из-за закрытия предприятия, активно ищет новую работу.
Павел Иванович, 35 лет, офицер военно-морского флота.
Марина, переехала в другой город, ищет работу по специальности.
Олег, 30 лет, нигде не работает и не собирается работать.
Степан, 23 года, учится на вечернем отделении института, днем работает в магазине.
Нина, 20 лет, учится очно в Нижегородском институте.
Иван Николаевич, 30 лет, инвалид, нигде не работает.
Мария, 32 года, работает поваром и заочно учится в институте.
Светлана, 19 лет, секретарь, ушла в отпуск .
Михаил, 40 лет, уволен из-за закрытия предприятия, активно ищет новую работу.
Павел Иванович, 35 лет, офицер военно-морского флота.
Марина, переехала в другой город, ищет работу по специальности.
Олег, 30 лет, нигде не работает и не собирается работать.
Степан, 23 года, учится на вечернем отделении института, днем работает в магазине.
Слайд 4Проверь себя!!!
1.Выбывший
2.Выбывшая
3. Выбывший
4.Занятая
5. Занятая
6.Безработный
7.Занятый
8. Безработная
9.Выбывший
10.Занятый
Критерии оценки:
«5»-без ошибок;
«4»- 1-2 ошибки;
«3»- 3-4
ошибки;
«2»- 5 и более ошибок
«2»- 5 и более ошибок
Слайд 6Фазы экономического цикла:
Пик – в экономической жизни все хорошо: предприятия работают,
безработных нет.
Спад – в экономической жизни происходит ухудшение, закрываются заводы, появляется много безработных.
Кризис (застой)-низшая точка спада - экономика замирает, заводы не работают, появляется огромное количество безработных.
Подъем – в экономической жизни наблюдается улучшение, открываются предприятия, безработные устраиваются на работу
Спад – в экономической жизни происходит ухудшение, закрываются заводы, появляется много безработных.
Кризис (застой)-низшая точка спада - экономика замирает, заводы не работают, появляется огромное количество безработных.
Подъем – в экономической жизни наблюдается улучшение, открываются предприятия, безработные устраиваются на работу
Слайд 8Проверь себя!
1.З
2.Д
3.Б
4.А
5.Г
6.В
7.Е
8.Ж
Критерии оценки:
«5»-без ошибок;
«4»- 1-2 ошибки;
«3» – 3-4 ошибки.
Слайд 11Повторим материал предыдущего урока.
Уровень безработицы рассчитывается по формуле:
Уровень безработицы =
Численность безработных
х 100%;
Численность рабочей силы
Уровень занятости =
Численность занятых х 100%
Численность рабочей силы
Численность рабочей силы
Уровень занятости =
Численность занятых х 100%
Численность рабочей силы
Слайд 12Решите задачу:
В небольшой деревеньке всего проживает 900 человек, из них:
200 детей, 100 пенсионеров, 150 выбывших, 150 безработных. Определи уровень занятости и уровень безработицы.
Слайд 13Проверим, правильно ли вы решили задачу!!!
900-(200+100+150)=450 (человек) – рабочая сила
450-150=300 (человек
) – занятые;
300:450 х 100% =67 % -уровень занятости;
150:450 х100% =33% -уровень безработицы.
300:450 х 100% =67 % -уровень занятости;
150:450 х100% =33% -уровень безработицы.
Слайд 14Реши задачу: ( составил Свитов Иван 2012-2013 учебный год –учащийся 7
класса)
В городе проживает 2000 человек, из них детей 400 человек. Пенсионеров в 2 раза меньше, чем детей. Выбывших в 4 раза меньше, чем детей, а безработных в 2 раза меньше, чем пенсионеров. Определить количество занятых, уровень безработицы и уровень занятости.
Слайд 15Решение задачи
1)пенсионеров: 400:2=200 человек;
2)выбывших: 400:4=100 человек;
3)безработных: 200:2=100 человек;
4)занятых: 2000-400-200-100-100=1200 человек;
5)рабочая сила:
1200+100=1300 человек;
6)уровень занятости: 1200:1300х100%=92 %;
7)уровень безработицы: 100:1300х100%=8%
6)уровень занятости: 1200:1300х100%=92 %;
7)уровень безработицы: 100:1300х100%=8%
Слайд 16Самостоятельная работа.
Реши задачу:
В городке проживает 600 детей, 400 пенсионеров, 3000 человек
трудоспособного населения. Известно, что занятых в 2 раза меньше трудоспособного населения, а рабочая сила составляет 2/3 трудоспособного населения. Определи общую численность населения, количество выбывших, уровень безработицы и уровень занятости.
Слайд 17Проверь, правильно ли ты решил задачу!
1)Общая численность населения: 600+400+2000+3000=6000 человек;
2)занятых: 3000:2=1500
человек;
3)рабочая сила: 3000:3х2=2000 человек;
4)выбывших: 3000-2000=1000 человек;
5)безработных: 2000-1500=500 человек;
6)уровень занятости: 1500:2000х100%=75 %;
7)уровень безработицы: 500:2000х100%=25%
3)рабочая сила: 3000:3х2=2000 человек;
4)выбывших: 3000-2000=1000 человек;
5)безработных: 2000-1500=500 человек;
6)уровень занятости: 1500:2000х100%=75 %;
7)уровень безработицы: 500:2000х100%=25%
