языка
МБОУ «СОШ № 12» г. Чебоксары Чувашской Республики, эл. почта: chap-anisiya@yandex.ru
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по чувашскому языку на тему И.Я. Яковлев - великий чувашский просветитель (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по чувашскому языку на тему И.Я. Яковлев - великий чувашский просветитель (6 класс)
- 2. Современный урок по «Сингапурской» методике – это
- 3. Сингапурские методы обучения: – дискуссионные – работа в парах – тренинг-методы – игровые
- 4. Структура МЭНЭДЖ МЭТ
- 5. Слайд 5
- 6. Партнёрство – главное условие групповой работы
- 7. Партнёры по плечу: пĕр-пĕрне пуç тайăр та
- 8. Партнеры А: хаваслăн
- 9. ЗНАК душевной теплоты ĂШĂ КĂМĂЛ
- 10. Санăн кăмăл мĕнле?Хуравсем: ырă, лайăх, аван, начар, усал, питĕ лайăх, аван мар.
- 11. Структура ХАЙ ФАЙВ.
- 12. ФОНОЗАРЯДКА «МĔН ТУМА?» Николай Ыдарай
- 13. ТАЙМД ПЭА
- 14. Чăваш Республикинче
- 15. (Каждый участник команды проговаривает ответ на данный
- 16. КОНЭРС «углы» («кĕтесссем») –
- 17. Развивает: самосознание- самоконтроль самомотивацию сопереживание- навыки
- 18. (Выбираем один из трёх ответов на вопрос.
- 19. ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН «встать
- 20. ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН «встать
- 21. Слайд 21
- 22. Предлагаемая тема.
- 23. Данная структура развивает:- коммуникацию активное слушание сотрудничествоМИКС
- 24. При работе в группах, когда передвигаются, все
- 25. 1. Чĕмпĕрти чăваш шкулне уçнă. (1868
- 26. 2. Вăл мĕнпе паллă?(Время на всё –
- 27. Иван Яковлевич Яковлев – чăваш халăхне çутта кăлараканĕ
- 28. Слайд 28
- 29. Эсĕ урокра паян мĕн-мĕн турăн? (Каждый участник
- 30. Слайд 30
- 31. УРОКШĂН ТАВТАПУÇ !
Современный урок по «Сингапурской» методике – это урок, который предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости и увлечённости.
Слайд 1
ОБУЧАЮЩИЕ СТРУКТУРЫ
СИНГАПУРСКОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ
Автор презентации:
Игнатьева Анисия Павловна,
учитель чувашского
Слайд 2
Современный урок по «Сингапурской» методике –
это урок, который предполагает сотрудничество,
взаимопонимание, атмосферу радости и
увлечённости.
увлечённости.
Слайд 5 Структура МЭНЭДЖ МЭТ – инструмент для управления классом.
Табличка в центре стола, позволяющая удобно и просто распределить учеников в одной команде (партнёр по плечу, по лицу; партнер А, Б) для организации эффективного учебного процесса в командах.
Слайд 7Партнёры по плечу:
пĕр-пĕрне
пуç тайăр та
алă парăр!
Партнёры по лицу:
пĕр-пĕрне йăл кулăр та алă çĕклĕр!
Слайд 12
ФОНОЗАРЯДКА
«МĔН ТУМА?»
Николай Ыдарай
(Николай Васильевич
Васильев)
10.01.1925 – 01.01.2005
Слайд 13 ТАЙМД ПЭА ШЭА – структура, в которой учитель задает
вопрос и дает время подумать.
Обеспечивает полную вовлеченность всех обучаемых в учебную деятельность
Слайд 15
(Каждый участник команды проговаривает ответ на данный вопрос по кругу два
раза)
Чăваш Республикинче кăçалхи çула
И.Я. Яковлева
халалланă.
Слайд 16 КОНЭРС «углы» («кĕтесссем») – структура, в которой ученики распределяются по
разным углам
в зависимости от выбранного
ими варианта
Чăваш Республикинче кăçалхи çула
кама халалланă?
Слайд 17
Развивает:
самосознание
- самоконтроль
самомотивацию
сопереживание
- навыки построения отношений
КОНЭРС
«углы» («кĕтесссем»)
–
Данная структура способствует сплочению учеников, чёткому выражению своего мнения
Данная структура способствует сплочению учеников, чёткому выражению своего мнения
Слайд 18
(Выбираем один из трёх ответов на вопрос. Распределяемся по трем углам
в зависимости от выбранного вами варианта ответа.)
Чăваш Республикинче кăçалхи çула
кама
халалланă?
Слайд 19ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН «встать – сесть» («тăр – лар») ВĂЙĂ
«Килĕшетĕп» – «килĕшместĕп»
структура для получения информации по теме урока
Слайд 20ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН «встать – сесть» («тăр –
лар»)
ВĂЙĂ
«Килĕшетĕп» – «килĕшместĕп»
1. И.Я. Яковлев Чăваш Республикинче çуралнă.
2. И.Я. Яковлев чăваш ачисем валли шкул уçнă.
3. И.Я. Яковлев пĕчĕк калавсем çырман.
Слайд 21
1. И.Я. Яковлев Тутар Республикинче çуралнă.
2. И.Я. Яковлев чăваш ачисем валли шкул уçнă.
3. И.Я. Яковлев пĕчĕк калавсем çырнă.
Слайд 22
Предлагаемая тема. Иван
Яковлевич Яковлев – чăваш халăхне çутта кăлараканĕ.
И.Я. Яковлев – просветитель чувашского народа. )
И.Я. Яковлев – просветитель чувашского народа. )
МИКС ПЭА ШЭА –
структура, в которой участники смешиваются под музыку, образовывают пару, когда музыка прекращается, обсуждают предложенную тему.
Слайд 23
Данная структура развивает:
- коммуникацию
активное слушание
сотрудничество
МИКС ПЭА ШЭА –
структура,
в которой участники смешиваются под музыку, образовывают пару, когда музыка прекращается, обсуждают предложенную тему.
Слайд 24
При работе в группах, когда передвигаются, все вовлечены в этот процесс,
им весело и информация запоминается легко.
МИКС ПЭА ШЭА –
структура, в которой участники смешиваются под музыку, образовывают пару, когда музыка прекращается, обсуждают предложенную тему.
Слайд 251. Чĕмпĕрти чăваш шкулне уçнă.
(1868 çул)
2.Чăваш алфавитне тунă. (1871
çул)
3. Чăваш букварьне хатĕрленĕ. (1872 çул)
4. Чăваш ачисем валли калавсем çырнă.
3. Чăваш букварьне хатĕрленĕ. (1872 çул)
4. Чăваш ачисем валли калавсем çырнă.
и?я? яковлевён чёваш халёх. ум.нчи .=.сем
Слайд 28 СИМАЛТИНИУС РАУНД ТЭЙБЛ «одновременный раунд тейбл» –
структура, в которой 4 участника
в команде одновременно выполняют
письменную работу
и по окончанию времени
передают друг другу по кругу.
Слайд 29Эсĕ урокра паян
мĕн-мĕн турăн?
(Каждый участник команды пишет на одном
листе один вид работы и передаёт друг другу по кругу)
Слайд 30 1. Хăвăр командăран паян эсир кама палăртасшăн?
Сан шутпа,
паян кам маттур?
2. Эсир паян урокра кама «5» лартнă пулăттăрччĕ?
3. Эсĕ хăвăн ĕçÿпе
кăмăллă-и?
