- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад педагогического совета. Работа с неуспевающими детьми
Содержание
- 1. Презентация педагогического совета. Работа с неуспевающими детьми
- 2. Цель: на основе обобщения опыта,
- 3. Картина Ф. Решетникова «Опять двойка».
- 4. Правила разработанные психологами: нужно использовать слова, описывающие
- 5. Правила разработанные психологами:необходимо использовать вариации голоса (громкость, высота, паузы). Работа с учеником-аудиалом,
- 6. Все наши дети очень разные:
Цель: на основе обобщения опыта, изучения психолого-педагогической литературы, выявить основные причины низкой мотивации учащихся и способы решения данной проблемы.Задачи:Проанализировать основные причины низкой успеваемости учащихся и изучить характер их проявления.Изучить способы повышения мотивации обучающихся.Разработать положение
Слайд 2Цель:
на основе обобщения опыта, изучения психолого-педагогической литературы, выявить
основные причины низкой мотивации учащихся и способы решения данной проблемы.
Задачи:
Проанализировать основные причины низкой успеваемости учащихся и изучить характер их проявления.
Изучить способы повышения мотивации обучающихся.
Разработать положение о работе со слабоуспевающими, памятку для учителя
Слайд 4Правила разработанные психологами:
нужно использовать слова, описывающие цвет, размер, форму, местоположение с
высокой скоростью смены деятельности. Записывать действия, использовать схемы, таблицы, наглядные пособия.
необходимо использовать жесты и прикосновения, Позволяйте им «играть» роль различных частей из вашей информации. Учителю можно отражать телом ритм метронома (головой).
Работа с учеником-визуалом,
Работа с учеником-кинестетиком
Слайд 5Правила разработанные психологами:
необходимо использовать вариации голоса (громкость, высота, паузы).
Работа с
учеником-аудиалом,
Слайд 6 Все наши дети очень разные: одни яркие, талантливые, другие
не очень. Но каждый ребенок должен самореализоваться. И я вам этого искренне желаю.
