- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Опытно- исследовательская деятельность Молоко. Блюда из молока
Содержание
- 1. Презентация Опытно- исследовательская деятельность Молоко. Блюда из молока
- 2. Тип проекта: исследовательский, краткосрочный Срок реализации: 14.10.2019-20.10.2019Участники проекта: воспитанник второй младшей группы, родители
- 3. Цель проекта: Обогатить знания о молоке как
- 4. Ожидаемый результат: расширить знания детей о молочных
- 5. Реализация проекта1 этап – НачальныйНа начальном этапе
- 6. 2 этап – Опытно- исследовательская деятельность2.1 Свойство
- 7. 2.2 Радужное молокоЦель: показать детям что молоко
- 8. 2.3 Вода испаряется, а молоко?Цель: дать представление
- 9. 2.4 Где молоко дольше хранится?Цель: Сформировать у
- 10. 3 этап – Заключительный Изготовление блюд из молочных продуктов3.1 Изготовление сырников из творога.
- 11. 3.2 Изготовление мороженного
- 12. ЗаключениеТаким образом, изучив литературу, материалы на Интернет-сайтах,
Тип проекта: исследовательский, краткосрочный Срок реализации: 14.10.2019-20.10.2019Участники проекта: воспитанник второй младшей группы, родители
Слайд 1Творческое название
«Пейте дети молоко-будете здоровы»
Проект «Молоко. Блюда из молочных продуктов»
Слайд 2Тип проекта: исследовательский, краткосрочный
Срок реализации: 14.10.2019-20.10.2019
Участники проекта: воспитанник второй младшей группы,
родители
Слайд 3Цель проекта: Обогатить знания о молоке как о ценном и полезном
продукте для роста детского организма.
Задачи проекта:
Расширять кругозор о молоке и молочных продуктах
Формировать исследовательские навыки (просмотр телепередач, посещение магазина с молочным отделом, просмотр книг, чтение детской литературы по теме).
-Развивать желание узнавать что то новое
Формировать предпосылки к здоровому питанию
Привлекать родителей к проектной деятельности.
Слайд 4Ожидаемый результат: расширить знания детей о молочных продуктах, дать представление о
пользе молока, привить желание употреблять молоко в пищу.
Слайд 5Реализация проекта
1 этап – Начальный
На начальном этапе объяснила родителям о пользе
молока для детского организма. Заинтересовала в исследовательской деятельности.
Совместно с родителя подобрали художественную литературу по теме « Гуси- лебеди», « Волк и семеро козлят», «Простоквашино (Успенский)».
Составили план работы: посещение магазина с отделом «молочные продукты», «рассматривание картинок», «просмотр телепередач и мультфильмов».
Совместно с родителя подобрали художественную литературу по теме « Гуси- лебеди», « Волк и семеро козлят», «Простоквашино (Успенский)».
Составили план работы: посещение магазина с отделом «молочные продукты», «рассматривание картинок», «просмотр телепередач и мультфильмов».
Слайд 62 этап – Опытно- исследовательская деятельность
2.1 Свойство молока (сравнение с водой)
Цель: дать детям представление о свойстве молока
Вывод: цвет молока- белый, не прозрачный, с молочным запахом, имеет вкус.
Слайд 72.2 Радужное молоко
Цель: показать детям что молоко густое.
Вывод: краски не расплываются
и не растворяются в молоке, потому что оно плотное. В воде краска расплывается и растворяется.
Слайд 82.3 Вода испаряется, а молоко?
Цель: дать представление о том что молоко
не испаряется и не может полностью исчезнуть в отличие от воды.
Вывод: молоко может засохнуть и потерять влагу, но цвет остается белый, вода испаряется полностью.
Вывод: молоко может засохнуть и потерять влагу, но цвет остается белый, вода испаряется полностью.
Слайд 92.4 Где молоко дольше хранится?
Цель: Сформировать у детей представление как правильно
хранить молоко.
Что получилось их молока которое хранилось в темном месте?
Вывод: Молоко дольше храниться в холодном месте. В теплом месте молоко прокисает и превращается в простоквашу.
Что получилось их молока которое хранилось в темном месте?
Вывод: Молоко дольше храниться в холодном месте. В теплом месте молоко прокисает и превращается в простоквашу.
Слайд 103 этап – Заключительный
Изготовление блюд из молочных продуктов
3.1 Изготовление сырников из
творога.
Слайд 12Заключение
Таким образом, изучив литературу, материалы на Интернет-сайтах, посетив супермаркет, опытным путем
убедившись в полезности молока, мы пришли к следующим выводам:
1. Молоко является сырьём для получения кисломолочных продуктов, сыров, масла, творога и т. д. ;
2. Качество молока зависит от многих показателей: кормов, способов переработки, методов ухода за животными;
3. Молоко и молочные продукты лучше хранить в холодильнике, так они дольше останутся свежими;
4. Многие кисломолочные продукты можно приготовить в домашних условиях, при этом они также очень вкусные и полезные.
Узнав столько интересного про молоко и молочные продукты, убедившись, что оно на самом деле не только вкусное, но и полезное дети поняли, что молоко - это ценный продукт питания для организма и у них появилось желание употреблять его в пищу.
1. Молоко является сырьём для получения кисломолочных продуктов, сыров, масла, творога и т. д. ;
2. Качество молока зависит от многих показателей: кормов, способов переработки, методов ухода за животными;
3. Молоко и молочные продукты лучше хранить в холодильнике, так они дольше останутся свежими;
4. Многие кисломолочные продукты можно приготовить в домашних условиях, при этом они также очень вкусные и полезные.
Узнав столько интересного про молоко и молочные продукты, убедившись, что оно на самом деле не только вкусное, но и полезное дети поняли, что молоко - это ценный продукт питания для организма и у них появилось желание употреблять его в пищу.
