Научный руководитель: Преподаватель: ГБ ПОУ ВО «ВТСТ» Шаповалова С.А
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад научно исследовательской работы
Содержание
- 1. Презентация научно исследовательской работы
- 2. ДЕВИЗ ПРОЕКТА: «ЗДОРОВОМУ ВСЁ ЗДОРОВО!»ЦЕЛИ
- 3. 1. Строительство оборудованной спортивной площадки.2.Строительство скейт-площадки.3.Обустройство детской
- 4. Социологический опрос населения.Прохожим были заданы следующие вопросы:1.Вы
- 5. Результаты опроса Все опрошенные граждане высказались за строительство детской и спортивной площадок.СПОРТИВНОЙ ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ-БЫТЬ!
- 6. Мы приступили к реализации нашего проекта.Взяли карты
- 7. Куграшова В. и Небольсин Г. перенесли в
- 8. Студенты: Битадзе Н. Грибков А. – приступили
- 9. Шелофаст Е. и Амиров А. проводили социальный
- 10. Помимо выполнения макета мы работали с интернет
- 11. Благоустройство территорий и строительство детских площадок важный
- 12. Резиновое покрытие площадок.Они изготавливаются из экологически чистых
- 13. Ландшафтный дизайн.Оформление территории КДЦ «Северный» с помощью
- 14. Предназначены для спортивных игр на свежем воздухе,
- 15. Современный мир детства невозможен без увлекательных, приносящих
- 16. Успех проекта.Наш проект «Спортивной площадке- быть!» по
- 17. Наши достижения.
- 18. 1.Андреев А.А. «Педагогика высшей школы», 2009, 24
- 19. Спасибо за внимания!!!
ДЕВИЗ ПРОЕКТА: «ЗДОРОВОМУ ВСЁ ЗДОРОВО!»ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Оборудовать детскую и спортивные площадки КДЦ «Северный»НАШИ ЗАДАЧИ: -установить на спортивной площадке оборудование для занятием спортом;-изготовить и установить оборудование для физического развития детей:
Слайд 1Проект обустройства территории КДЦ «Северный»
Подготовили студенты группы С15.1: Куграшова В. Небольсин
Г. Абасов, Грибков А, Битадзе Н, Ващенко П, Ермин Н, Шелофаст Е, Амиров А
Слайд 2ДЕВИЗ ПРОЕКТА:
«ЗДОРОВОМУ ВСЁ ЗДОРОВО!»
ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Оборудовать детскую и спортивные
площадки КДЦ «Северный»
НАШИ ЗАДАЧИ:
-установить на спортивной площадке оборудование для занятием спортом;
-изготовить и установить оборудование для физического развития детей: качели, бревно, для развлечения- горку;
-привлечь к проекту общественность.
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: январь 2017г.-ноябрь 2017г.
Слайд 31. Строительство оборудованной спортивной площадки.
2.Строительство скейт-площадки.
3.Обустройство детской площадки.
4.Ландшафтный дизайн КДЦ «Северный»
Идеи
предложенные инициативной группой:
Обсудив все идеи, посчитали, что будет более реально выполнить строительство оборудованной спортивной площадки.
Слайд 4Социологический опрос населения.
Прохожим были заданы следующие вопросы:
1.Вы житель города?
2.Являются ваши дети,
внуки воспитанниками КДЦ «Северный»?
3.Считаете ли вы проблему здорового образа жизни на
сегодняшний день приоритетной для нашего города и
страны в целом?
4.Как вы считаете, нужна ли хорошо оборудованная
детская и спортивная площадки рядом с КДЦ «Северный»?
3.Считаете ли вы проблему здорового образа жизни на
сегодняшний день приоритетной для нашего города и
страны в целом?
4.Как вы считаете, нужна ли хорошо оборудованная
детская и спортивная площадки рядом с КДЦ «Северный»?
Студенты группы С15.1: Шелофаст Е. и Амиров А. провели опрос населения.
Слайд 5Результаты опроса
Все опрошенные граждане высказались за строительство детской и спортивной
площадок.
СПОРТИВНОЙ ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ-БЫТЬ!
Слайд 6Мы приступили к реализации нашего проекта.
Взяли карты местности КДЦ «Северный»;
Скопировали чертежи
КДЦ «Северный»;
Подобрали материал для макета;
Приступили к выполнению макета;
Подобрали материал для макета;
Приступили к выполнению макета;
Слайд 7Куграшова В. и Небольсин Г. перенесли в масштабе картографические данные территории
КДЦ «Северный» на картон. Выполнили разметку будущих строений, дорожек , самого здания и прилегающих территорий
Разбивка на группы и распределение обязанностей
Слайд 8Студенты: Битадзе Н. Грибков А. – приступили к выполнению зеленых насаждений
Абасов
Ф. и Ващенко П.- делали мелкую и кропотливую работу по изготовлению ограждения, спортивных снарядов и сооружений.
Ермин Н. выполнял ландшафтный дизайн.
Слайд 9Шелофаст Е. и Амиров А. проводили социальный опрос на улице рядом
с КДЦ «Северный» и с воспитанниками, которые занимаются в кружках и объединениях КДЦ «Северный».
Слайд 10Помимо выполнения макета мы работали с интернет ресурсами и выбирали подходящие
варианты спортивных и детских развлекательных снарядов для выполнения своего проекта.
Работа с интернет ресурсами.
Слайд 11Благоустройство территорий и строительство детских площадок важный и значимый момент, следующий
за возведением зданий.
Благоустройство территории.
Благоустройство детских площадок многоквартирных домов и дворов детских садов, культурных центров немыслимо без установки: детских горок, песочниц, разнообразных столиков и много другого
Слайд 12Резиновое покрытие площадок.
Они изготавливаются из экологически чистых и безопасных материалов. Обладает
очень полезным свойством, как поглощение скольжения.
Один из важных элементов на любой площадке для детей- резиновое покрытие.
Слайд 13Ландшафтный дизайн.
Оформление территории КДЦ «Северный» с помощью деревьев, кустарников и цветов
даёт прекрасную возможность облагородить и выгодно украсить участок.
Факторы, которые могут повлиять на рост и развитие растений:
Свето- и теплолюбивость;
Морозоустойчивость;
Засухоустойчивость;
Химический состав и влажность почвы;
Химический состав воды;
Рельеф почвы.
Слайд 14Предназначены для спортивных игр на свежем воздухе, помогает сохранить и приумножить
здоровье нации.
Спортивные площадки.
Спортивные площадки должны быть универсальны и соответствовать всем современным требованиям.
Слайд 15Современный мир детства невозможен без увлекательных, приносящих восторг и удовольствие, на
впечатляющих своей красотой, многофункциональностью и оригинальностью игровых площадках.
Детские площадки.
Слайд 16Успех проекта.
Наш проект «Спортивной площадке- быть!» по разработке прилегающей территории был
выставлен на отчётном концерте КДЦ «Северный» и получил большой резонанс. Надеемся, что местные власти нас услышат и начнут действовать.
Слайд 181.Андреев А.А. «Педагогика высшей школы», 2009, 24 с.
2. Ковалева В.Н. «Студент
и преподаватель глазами друг друга», 2006г, 75 с.
3.Сокольская О.Б . «Ландшафтное проектирование среды» Владивосток Издательство ВГУЭС – История садово-паркового искусства: Учебник для вузов.51 с.
4.Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе .// Педагогика, 2010,№10,с. 8-14.
5. Профессиональный стандарт педагога (электронных ресурс) Режим доступа http://80abucjibhv9a=xn--plai%
3.Сокольская О.Б . «Ландшафтное проектирование среды» Владивосток Издательство ВГУЭС – История садово-паркового искусства: Учебник для вузов.51 с.
4.Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе .// Педагогика, 2010,№10,с. 8-14.
5. Профессиональный стандарт педагога (электронных ресурс) Режим доступа http://80abucjibhv9a=xn--plai%
Литература.
