- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на родительское собрание Я пятиклассник
Содержание
- 1. Презентация на родительское собрание Я пятиклассник
- 2. Бурное половое созревание (Д- 10-11 лет; 11-12
- 3. Происходит замена ведущей учебной деятельности на ведущую
- 4. Адапта́ция ( adapto — приспособляю) — процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней средыЧто такое адаптация?
- 5. Удовлетворенность ребенка процессом обучения; Ребенок легко справляется
- 6. Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание ребёнка
- 7. Безусловное принятие ребенка.Проявлять интерес к школе, классу,
- 8. Будьте терпеливы.Внушайте положительное.Уважайте право ребенка на тайну.
- 9. ЗАПОВЕДИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙДетство наших детей - это фундамент их будущей жизни
- 10. Не жди, что твой ребенок будет таким,
- 11. Не мучь себя, если не можешь сделать
- 12. Похвалите и обнимите ребенка с самого утра.
- 13. Терпенья нам всем!
Слайд 2Бурное половое созревание (Д- 10-11 лет; 11-12 лет) идёт от 3-5
У подростка 11-13 лет снижается скорость оперативного мышления, ухудшается умственная работоспособность.
В 11-13 лет подросток пытается определить свою роль и место в социуме.
На первое место выходит налаживание контактов со сверстниками.
Анатомо-физиологические особенности
Слайд 3Происходит замена ведущей учебной деятельности на ведущую деятельность общения.
Успех (или неуспех)
Совпадение оценки и самооценки важно для благополучия подростка.
Важное:
Слайд 4Адапта́ция ( adapto — приспособляю) — процесс приспособления к изменяющимся условиям
Что такое адаптация?
Слайд 5Удовлетворенность ребенка процессом обучения;
Ребенок легко справляется с программой;
Степень самостоятельности
Удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем
Признаки успешной адаптации:
Слайд 6Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка.
Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о
Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы.
Нежелания выполнять домашние задания.
Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.
Жалобы на те или иные события, связанные со школой.
Беспокойный сон.
Трудности утреннего пробуждения, вялость.
Постоянные жалобы на плохое самочувствие
Признаки дезадаптации:
Слайд 7Безусловное принятие ребенка.
Проявлять интерес к школе, классу, в котором учится ребенок,
Знакомьтесь с одноклассниками вашего ребенка и общайтесь с ними после школы.
Недопустимы физические меры воздействия, запугивание, критика в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей.
Рекомендации родителям пятиклассников
Слайд 8Будьте терпеливы.
Внушайте положительное.
Уважайте право ребенка на тайну.
Чаще хвалите и поощряйте
Верьте в своего ребенка.
Любите своего ребенка безвозмездно!
Будьте его другом!
Рекомендации психолога
Слайд 10Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким,
Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности
Слайд 11Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка.
Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта
Слайд 12Похвалите и обнимите ребенка с самого утра. Это аванс на весь
Люби своего ребенка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой
