Презентация, доклад +конспект урока по чтению 3 класс 8 вид по рассказу М. Пришвина Ёж

учебнику С.Ю. Ильиной 6 издание М. «Просвещение» 2018)

Подготовила учитель коррекционно-развивающего обучения МОУ ИРМО «Кудинская СОШ»
Пицына Ольга Викторовна

Познакомиться с произведением М. Пришвина «Ёж», расширить кругозор учащихся о домашних и диких животных и правилах обращения с ними. Обсудить смысл пословицы «Сколько волка ни корми, он всё равно в лес смотрит».
Задачи:
Повторить стихотворения Е. Тараховской «Заяц» с помощью презентации (развитие наглядно-образного мышления, понимание ритма стихотворения и сильных «нот» в стихотворении).
Напомнить биографию М. Пришвина и его произведения, написанные для детей.
Совершенствовать навыки осознанного, беглого выразительного чтения, умение составлять вопросы по содержанию каждого абзаца текста и отвечать на поставленные вопросы.

(составление опорной схемы для пересказа).
5. Обогащать и уточнять активный и пассивный словарный запас, расширять кругозор. Познакомить со значением слова «прикоснулся».
6. Развивать зрительную память, умение правильно и последовательно излагать свои мысли, способность к рефлексии.
7. Воспитывать через произведение умение замечать красоту природы и бережно с ней обращаться. Разъяснить смысл пословицы «Сколько волка не корми, он всё равно в лес смотрит» и прийти к совместному выводу, что нельзя брать домой диких животных.

и

и

боюсь, я боюсь
Муравья и мушку,
И ужа, и ежа,
И чижа, и стрижа.
Поглядите, как дрожат
Ушки на макушке.

Орловской губернии в купеческой семье.
Первое образование в биографии Михаила Пришвина было получено в деревенской школе.
Затем же он стал обучаться в Елецкой гимназии.
С 1900 по 1902 год в биографии М. Пришвина проходило обучение в университете Лейпцига. Там он получал специальность агронома.
Вернувшись на родину, женился, стал воспитывать троих детей. А в 1906 году стал писать. Он стал бродить по лесам, много путешествовать, собирать фольклор.
В 1906 году в биографии Михаила Пришвина впервые был опубликован его рассказ – «Сашок». Затем вышли его книги с очерками: «В краю непуганых птиц» (1907), «За волшебным колобком» (1908), «У стен града невидимого» (1908). С 1912 по 1914 год вышло первое собрание сочинений писателя. Следующими книгами Пришвина были: «Календарь природы» (1935), «Кащеева цепь», «Дорогие звери», повесть «Жень-шень» и многие другие.

не корми, он всё равно в лес смотрит»

и выражениями…
Мы учились составлять опорную…. для пересказа
Мне было легко…..
Сложным показалось…
На следующем уроке я легко смогу пересказать рассказ. (да/нет)
На следующем уроке мне не легко будет вспомнить рассказ (да/нет)
Я воспользуюсь опорной схемой для пересказа (да/нет)

схемы Пицына О.В.
Учебник «Чтение 3 класс» С.Ю. Ильиной, А.А. Богдановой 6-ое издание М. «Просвещение» 2018