Презентация, доклад конференции на тему Зерттеушілік әңгіменің оқу үдерісіндегі тиімділігі

Федоров ауданы әкімдігінің білім бөлімінің
«№2 орта мектебі» КММ

 
Конференция тақырыбы:

«Зерттеушілік әңгіменің оқу үдерісіндегі тиімділігі»

Білім беру ісі – біздің мемлекетімізде басты басымдық, дамуымыздың шешуші факторы.
Н.Ә.Назарбаев
 
 

Қазіргі заман мұғалімі
қандай болуы керек?

Оқыту мен тірбиелеу процесін жаңаша ұйымдастыра алатын,педагогикалық технологияның, оқытудың интенсивті және интерактивті әдіс-тәсілдерін,
барлық деңгейде меңгере алатын

Оқушылардың
өмірлік
дағдысын
қалыптас-
тыратын

Білім мен тәрбиені
үндестіре,
тәрбие мазмұнына
әлемдік
және ұлттық
құндылықтарды
бірлестіре
алатын

Білім сапасын бағалаудың жаңа формаларын,
мониторинг арқылы бағалау тесттерін,
инновация технологияларын игере алатын

«Мұғалімдер – қоғамның ең білімді, ең отаншыл,
ең жасампаз бөлігі болып табылады» Н.Назарбаев

Шығармашылығы

Құзіреттілігі

Білім беру нәтижелілігі

Мұғалім шеберлігі

Өзара белсенді режимдегі жұмыста ақпараттар ағыны
оқушыға не топқа жетіп,
оқушылардың жан – жүйесінде жасырын жатқан
ақыл-ой қызметін белсендіреді.
Ақпарат бұл жағдайда екі бағытта:
мұғалімнен – оқушыға,
оқушыдан мұғалімге қарай жүріп,
оқушыны өзі үшін білім алушы,
өзін білімдендіруші яғни субъект жағдайына қояды

Технологиялық оқыту - өзара
белсенді оқыту

Жаңа идея мен әдістер

Мектепішілік
басқарудың
міндеттері

Басқару жүйесінің
адамгершілік,
ізгілік және
демократиялық
сипаты

Мектептің үздіксіз
және тұрақтылық
мүмкіндігін
сақтай отырып,
жаңашыл
жағдайда өмір
сүру

Психологиялық-
әлеуметтік
диагностиканы
ұйымдастыру

Шығармашылық
бастамаға-
топтарға қолдау
көрсету

Білім берудегі
мемлекеттік
стандартты жүзеге
асыра отырып,
басқарудың
тиімді жолдарын
іздеу

Авторлық
бағдарламаларды
жасау, жүзеге
асыру

Оқыту технологиялары

Оқытуды
ізгілендіру
технологиясы

Дара тұлғаға
бағдарланған оқыту
технологиясы

Модульдік оқыту
технологясы

Ақпараттық – компьютерлік
технологиясы

Оқытудың коммуникативтік
технологиясы

Деңгейлеп оқыту
технологясы

Оқытудың ойын
технологиясы

Оқытудың жобалау
технологясы

Проблемалық оқыту
және сын тұрғысынан
ойлауды дамыту
технологиясы

Дәстүрлі емес сабақ
түрлері

Қызығушылықты
арттыратын
тиімді
тәсілдер

проблемалық
сұрақтар

презентациялар

миға шабуыл

викториналар

ролдік
ойындар

пікір-
сайыс

көрнекілік

тест
тапсырмалары

блиц-
сұрақтар

экскурсия

Пәні бойынша ғылыми теория және әдістеме
негіздерін білу;

Мұғалім өзіне сенімді болу керек;

Шығармашылық таным үрдісін дамытатын қабілеті
болу керек;

Ақпаратты технологияны меңгеру керек;

Интернет желісі арқылы ақпарат алып, жібере білу керек;

Интерактивті қатынас орната білу керек.

Жаңа формация мұғалімінің білім деңгейі:

Жаңа формация мұғалімінің міндеттері

Жаңаша ойлауға , таным мен өзіндік ұйымдастыру
әдістерін үйрету;

Оқушыны бір затты алып, оны қалай пайдалану
керек екеніне үйрету;

Оқушыны құбылысқа тұтастай қарауға және бақылап,
зерттей алуға үйрету;

Оқушыны өзін-өзі тәрбиелеп, өзін-өзі бағалауға, өз
бетінше өмір сүрудің нақты жолын көрсету

“Біз осы заманғы білім беру жүйесінсіз, әрі алысты барлап, кең ауқымды ойлай білетін осы заманғы мұғалімдерсіз инновациялық экономика құра алмаймыз “
Н.Ә.Назарбаев

Назарларыңызға рахмет!