СОШ №2
им. Н.Д. Рязанцева г. Семилуки
Селина Ольга Васильевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к юбилейным датам педагогов-наставников
Содержание
- 1. Презентация к юбилейным датам педагогов-наставников
- 2. Василий Александрович Сухомлинский (1918 – 1970) «Каждый
- 3. Детство – важнейший период человеческой
- 4. Воспитание гражданственности и патриотизма
- 5. 9мая
- 6. Воспитание нравственных чувств
- 7. Слайд 7
- 8. Участие во внеклассной работе предметной недели
- 9. Воспитание отношения к прекрасному
- 10. Участие в спортивных мероприятиях
- 11. 7 действий педагога, способствующих воспитанию личности школьника:
- 12. «Гуманное общество могут построить только гуманные, добрые,
Василий Александрович Сухомлинский (1918 – 1970) «Каждый человек уже в годы детства и особенно в отрочестве и ранней юности должен постичь счастье полноты своей духовной жизни, радость труда и творчества».
Слайд 1«Воспитание личности обучающегося – важное условие оптимизации образовательного процесса»
Подготовила: учитель МКОУ
Слайд 2Василий Александрович Сухомлинский (1918 – 1970)
«Каждый человек уже в годы
детства и особенно в отрочестве и ранней юности должен постичь счастье полноты своей духовной жизни, радость труда и творчества».
Слайд 3 Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни,
а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь.
Слайд 117 действий педагога, способствующих воспитанию личности школьника:
Не оскорблять;
Не унижать;
Не отражать свои отрицательные эмоции на ребенке;
Не быть безразличным к проблемам ученика;
Не отказывать в помощи;
Не быть пассивным по отношению к учащимся;
Не лгать.
Слайд 12«Гуманное общество могут построить только гуманные, добрые, мудрые люди, а воспитать
таких людей могут только вдумчивые, умные учителя, владеющие идеями и методами гуманной педагогики».
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
