Презентация, доклад к выстукплению на ШМО

Содержание

Инновационные технологии применяемые на уроках математики: - игровая технология; - здоровьесберегающая технология; - технология дифференцированного обучения; - технология деятельностного обучения; - метод проектов; - технология интегрированного обучения;

Слайд 1Применение инновационных технологий на уроках математики и их влияние на формирование

базовых компетенций






Подготовила: учитель математики
Хитрова Е.А.
МБОУ «ООШ №7, осуществляющая деятельность по АООП»


апрель 2018 г.


Применение инновационных технологий на уроках математики и их влияние на формирование базовых компетенцийПодготовила: учитель математики

Слайд 2Инновационные технологии применяемые на уроках математики: - игровая технология; - здоровьесберегающая технология; -

технология дифференцированного обучения; - технология деятельностного обучения; - метод проектов; - технология интегрированного обучения;
Инновационные технологии применяемые на уроках математики: - игровая технология; - здоровьесберегающая технология;  - технология дифференцированного обучения;

Слайд 3Проект - это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания

реального объекта, предмета, создания разного рода теоретического продукта.
Проект - это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создания разного рода

Слайд 4 Проект - продукт сотрудничества и сотворчества учителей, детей, родителей.

Проект - продукт сотрудничества и сотворчества учителей, детей, родителей.

Слайд 5Выполненный проект:
«Цифры в стихах и сказках»

Выполненный проект:«Цифры в стихах и сказках»

Слайд 6Тип проекта
Поисково-информационный, творческий.

Тип проектаПоисково-информационный, творческий.

Слайд 7Актуальность проекта
Дети очень любят сказки, забавные стихи. А ведь именно через

чтение таких произведений ребенок может легко усваивать знания, запоминать цифры, решать несложные задачи, получить представления о времени, пространстве, величине, геометрических формах и, самое главное, творчески мыслить и находить правильное решение
Актуальность проектаДети очень любят сказки, забавные стихи. А ведь именно через чтение таких произведений ребенок может легко

Слайд 8Цель проекта
Формирование элементарных математических представлений у обучающихся через занимательный материал в

организованной и самостоятельной деятельности.

Цель проектаФормирование элементарных математических представлений у обучающихся через занимательный материал в организованной и самостоятельной деятельности.

Слайд 9ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
1.Создать условия для усвоения у обучающихся математических представлений, обеспечить успешное

развитие и способностей и мышления детей;
2.Способствовать воспитанию самостоятельности, умения понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.
3. Побуждать родителей к участию в реализации проекта и занятиям с детьми дома.
4. Научить пользоваться дополнительной литературой, материалами интернета.
5. Развивать творческий потенциал, фантазию.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА1.Создать условия для усвоения у обучающихся математических представлений, обеспечить успешное развитие и способностей и мышления детей;2.Способствовать

Слайд 10Этапы работы над проектом
I этап. Подготовительный.
1. Сообщение темы проекта «Цифры в

стихах и сказках».
2. Определение целей и задач проекта.
3. Разработка плана дейсвтвий осуществления проекта.

Этапы работы над проектомI этап. Подготовительный.1. Сообщение темы проекта «Цифры в стихах и сказках».2. Определение целей и

Слайд 11II этап Информационно - операционный
Обучающиеся под руководством учителя знакомятся с дополнительной литературой,

энциклопедиями, источниками интернет ресурсов, в которых есть необходимый материал.  Дома с помощью родителей находят нужный материал, красочно и эстетично оформляют свои работы.

II этап Информационно - операционныйОбучающиеся под руководством учителя знакомятся с дополнительной литературой, энциклопедиями, источниками интернет ресурсов, в

Слайд 12III этап Итогово - аналитический
Обучающиеся систематизируют и анализируют полученные результаты, оформляют стенгазету.

III этап Итогово - аналитическийОбучающиеся систематизируют и анализируют полученные результаты, оформляют стенгазету.

Слайд 15IV этап. Рефлексивно-оценочный
Обучающиеся представляют выполненные работы. Рассказывают, как они изготовляли проект, какую

помощь получили со стороны родителей
IV этап. Рефлексивно-оценочныйОбучающиеся представляют выполненные работы. Рассказывают, как они изготовляли проект, какую помощь получили со стороны родителей

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть