Презентация, доклад к уроку по безопасности жизнедеятельности по теме: Терминальные состояния. Сердечно-лёгочная реанимация

Содержание

Цели:Изучить основные приёмы сердечно-лёгочной реанимации;Изучить алгоритм действий при сердечно-лёгочной реанимации*ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Слайд 1Сердечно-лёгочная реанимация
*
ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Сердечно-лёгочная реанимация*ГБП ОУ

Слайд 2Цели:
Изучить основные приёмы сердечно-лёгочной реанимации;
Изучить алгоритм действий при сердечно-лёгочной реанимации
*
ГБП ОУ

"Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна
Цели:Изучить основные приёмы сердечно-лёгочной реанимации;Изучить алгоритм действий при сердечно-лёгочной реанимации*ГБП ОУ

Слайд 3Определение тяжести состояния пострадавшего
Если пострадавший не подаёт признаков жизни:
кома;
Клиническая смерть;
Биологическая смерть;
*
ГБП

ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна
Определение тяжести состояния пострадавшегоЕсли пострадавший не подаёт признаков жизни:кома;Клиническая смерть;Биологическая смерть;*ГБП ОУ

Слайд 4Кома
Есть пульс на сонной артерии;
Нет сознания;
Нет признаков биологической смерти;
*
ГБП ОУ "Кимрский

колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна
КомаЕсть пульс на сонной артерии;Нет сознания;Нет признаков биологической смерти;*ГБП ОУ

Слайд 5Правила определения признаков комы
Нажатие на область пульсации сонной артерии является болевой

точкой.
Если пострадавший не отреагирует на твои действия стоном, словами или попыткой отстранить твою руку, то можно сделать  безошибочный вывод: он -- без сознания. Наличие пульса на сонной артерии: -- он жив.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правила определения признаков комы Нажатие на область пульсации сонной артерии является болевой точкой. Если пострадавший не отреагирует

Слайд 6Правило первое Не следует терять время на оклики пострадавшего
и определение сознания

путем ожидания ответов на вопросы: «Все ли у тебя в порядке? Можно ли приступить к оказанию помощи?», а также надавливать на различные болевые точки и хлопать в ладоши. Надавливание на шею в области сонной артерии, при попытке определения на ней пульса, является сильнейшим болевым раздражителем. 

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило первое Не следует терять время на оклики пострадавшего и определение сознания путем ожидания ответов на вопросы: «Все

Слайд 7Правило второе Не следует терять время на определение признаков дыхания.
Достаточно произвести

попытку определения пульса на сонной артерии, чтобы сделать вывод о наступлении комы. Если во время определения пульса на сонной артерии пострадавшая отреагирует взглядом, стоном или любыми другими действиями, то можно сделать безошибочный вывод, что она в сознании.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило второе Не следует терять время на определение признаков дыхания. Достаточно произвести попытку определения пульса на сонной

Слайд 8Что делать? Если у пострадавшего подтвердились признаки комы?  Немедленно повернуть его на живот, 
иначе 

он в любую секунду может захлебнуться рвотными массами или удавиться собственным языком.  

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Что делать? Если у пострадавшего подтвердились признаки комы?  Немедленно повернуть его на живот, иначе  он в любую секунду может

Слайд 9Правила выполнения гражданского поворота спасения
*
ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина

Борисовна
Правила выполнения гражданского поворота спасения *ГБП ОУ

Слайд 10*
ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

*ГБП ОУ

Слайд 11*
ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

*ГБП ОУ

Слайд 12Правило первое Завести ближнюю к себе руку пострадавшей за ее голову. Заведенная

за голову рука пострадавшей не только страхует шейный отдел позвоночника, но и значительно облегчает поворот тела. В состоянии комы невозможно определить повреждения шейного отдела позвоночника. Заведенная за голову рука страхует шейный отдел позвоночника от опасных боковых смещений во время поворота на живот.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило первое Завести ближнюю к себе руку пострадавшей за ее голову. Заведенная за голову рука пострадавшей не

Слайд 13Правило второе Одной рукой взяться за дальнее от себя плечо, а другой

— за поясной ремень или бедро пострадавшего. Заведенная за голову рука пострадавшего не только страхует шейный отдел позвоночника, но и значительно облегчает поворот тела.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило второе Одной рукой взяться за дальнее от себя плечо, а другой — за поясной ремень или

Слайд 14Правило третье Повернуть пострадавшую на живот с подстраховкой шейного отдела позвоночника. Очистить

пальцами или салфеткой ротовую полость и надавить на корень языка. Когда челюсти пострадавшей сжаты, не следует пытаться их разжимать. Плотно стиснутые зубы не препятствуют прохождению воздуха.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило третье Повернуть пострадавшую на живот с подстраховкой шейного отдела позвоночника. Очистить пальцами или салфеткой ротовую полость

Слайд 15Правило четвертое Приложить холод к голове и оставить в таком положении до

прибытия бригады скорой помощи. Использование холода значительно снижает скорость развития отека головного мозга и защищает его от гибели.
Запомни! Сначала надо повернуть пострадавшую на живот и только затем, вызвать скорую помощь!

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило четвертое Приложить холод к голове и оставить в таком положении до прибытия бригады скорой помощи. Использование

Слайд 16Что делать ? Когда возникли подозрения, что у пострадавшей передозировка наркотиков или

алкоголя ?  При алкогольной и наркотической коме:
Положить возле носа пострадавшего ватку с нашатырным спиртом и обязательно вызвать Скорую помощь..

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Что делать ? Когда возникли подозрения, что у пострадавшей передозировка наркотиков или алкоголя ?  При алкогольной и наркотической

Слайд 17Биологическая смерть
Высыхает роговица глаза, при сдавливании глаз не реагирует на боль;
При

надавливании зрачок деформируется
На теле трупные пятна;

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Биологическая смертьВысыхает роговица глаза, при сдавливании глаз не реагирует на боль;При надавливании зрачок деформируетсяНа теле трупные пятна;

Слайд 18Если есть признаки биологической смерти:


С телом ничего не делаем!
*
ГБП ОУ "Кимрский

колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна
Если есть признаки биологической смерти:С телом ничего не делаем!*ГБП ОУ

Слайд 19Клиническая смерть
Нет пульса на сонной артерии;
Нет признаков биологической смерти;
Отсутствует сознание;
*
ГБП ОУ

"Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна
Клиническая смертьНет пульса на сонной артерии;Нет признаков биологической смерти;Отсутствует сознание;*ГБП ОУ

Слайд 20Расположить четыре пальца на шее пострадавшего между хрящами гортани и 
кивательной мышцей и прижать их в сторону 
позвоночного столба.
Пульс следует определять в течение 10 секунд, так как при волнении можно ошибиться и принять свой пульс за пульс пострадавшего. Эта ошибка может стоить 
жизни: не приступить к реанимации в течение 3-4 минут после остановки сердца — потерять все шансы на спасение

1. Определение пульса на сонной артерии
*
ГБП ОУ

"Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна
Расположить четыре пальца на шее пострадавшего между хрящами гортани и кивательной мышцей и прижать их в сторону позвоночного столба.Пульс следует определять в течение 10 секунд, так как при волнении можно ошибиться и принять свой пульс за пульс пострадавшего. Эта ошибка может стоить жизни: не приступить к реанимации в течение 3-4 минут после остановки сердца — потерять все шансы на спасение1. Определение пульса на сонной артерии*ГБП ОУ

Слайд 21Запомни! Отсутствие пульса на сонной артерии — основной признак остановки кровообращения.
На теле человека существуют и другие места определения пульса: 
на запястье (лучевой артерии) и в паху(бедренной артерии). 
В реальности отсутствие пульса на запястье не всегда связано с остановкой сердца и кровообращения, а попытка определить пульс в паху не всегда может быть корректной. 
НЕДОПУСТИМО!  Терять время

на определение признаков дыхания,   наличия пульса на лучевой и бедренной артериях.   Фактор времени имеет решающее значение   для спасения человека.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Запомни! Отсутствие пульса на сонной артерии — основной признак остановки кровообращения.На теле человека существуют и другие места определения пульса: на запястье (лучевой артерии) и в паху(бедренной артерии). В реальности отсутствие пульса на запястье не всегда связано с остановкой сердца и кровообращения, а попытка определить пульс в паху не всегда может быть корректной. НЕДОПУСТИМО!  Терять время на определение признаков дыхания,   наличия

Слайд 22ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ РЕАНИМАЦИИ
Запомни! Прежде чем приступить к реанимации, необходимо уложить пострадавшую

на жесткую и ровную поверхность и освободить грудную клетку от одежды.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ РЕАНИМАЦИИ Запомни! Прежде чем приступить к реанимации, необходимо уложить пострадавшую на жесткую и ровную поверхность

Слайд 23Запомни! Приоритет действий — сначала непрямой массаж сердца, и уже потом, по

возможности, вдох искусственного дыхания.
Запомни! Твои руки при проведении непрямого массажа сердца - это не только сердце, но и легкие пострадавшего.

Сердечно-лёгочная реанимация

Более того, если выделения изо рта умирающего представляют угрозу инфицирования или отравления ядовитыми газами, то следует ограничиться только проведением непрямого массажа сердца (безвентиляционным вариантом реанимации). При каждом продавливании  грудной клетки на 3-5 см во время проведения непрямого массажа сердца из легких, выбрасывается до 300-500 мл воздуха.  После прекращения компрессии, грудная клетка возвращается в исходное положение, и в легкие всасывается тот же объем воздуха. Происходит активный выдох и пассивный вдох. 

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Запомни! Приоритет действий — сначала непрямой массаж сердца, и уже потом, по возможности, вдох искусственного дыхания. Запомни! Твои руки

Слайд 24АНАТОМИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ,      НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РЕАНИМАЦИИ
*
ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина

Борисовна
АНАТОМИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ,      НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РЕАНИМАЦИИ*ГБП ОУ

Слайд 25НЕПPЯМОЙ МАССАЖ СЕPДЦА 
Правило первое Если пострадавший лежит на земле, следует обязательно встать

перед ним на колени. При этом неважно с какой стороны ты к нему подойдешь.
Правило второе Чтобы непрямой массаж сердца был эффективным, его необходимо проводить на ровной жесткой поверхности.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

НЕПPЯМОЙ МАССАЖ СЕPДЦА Правило первое Если пострадавший лежит на земле, следует обязательно встать перед ним на колени. При этом

Слайд 26Правило третье
Расположить основание правой ладони выше мечевидного отростка так, чтобы большой палец

был направлен на подбородок или живот пострадавшей. Левую ладонь расположить на ладони правой руки.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило третье Расположить основание правой ладони выше мечевидного отростка так, чтобы большой палец был направлен на подбородок или

Слайд 27Переместить центр тяжести на грудину пострадавшему и проводить непрямой массаж сердца

прямыми руками. Это позволит сохранить силы на максимально длительное время. Сгибать руки в локтях при проведении непрямого массажа сердца равносильно выполнению физического упражнения «отжимание от пола».
Запомни! Детям непрямой массаж сердца можно проводить одной рукой, а новорожденному — двумя пальцами.

Правило четвертое

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Переместить центр тяжести на грудину пострадавшему и проводить непрямой массаж сердца прямыми руками. Это позволит сохранить силы

Слайд 28Правило пятое
Продавливать грудную клетку не менее чем на 3-5 см с

частотой 30 раз в минуту, в зависимости от упругости грудной клетки.
Запомни! Твоя ладонь не должна расставаться с грудиной пострадавшего.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило пятоеПродавливать грудную клетку не менее чем на 3-5 см с частотой 30 раз в минуту, в

Слайд 29Правило шестое
Начинать очередное надавливание на грудную клетку можно только после её

полного возвращения в исходное положение. Если не дождаться, пока грудина вернется в исходное положение, и оторвать от нее руки, то следующий толчок превратится в чудовищный удар.
Запомни! В случаях перелома ребер, ни в коем случае нельзя прекращать непрямой массаж сердца.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило шестоеНачинать очередное надавливание на грудную клетку можно только после её полного возвращения в исходное положение. Если

Слайд 30Правило седьмое
Оптимальное соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственной вентиляции

легких —30:2, независимо от количества участников. При каждом надавливании на грудную клетку происходит активный выдох, а при ее возвращении в исходное положение — пассивный вдох. Таким образом в легкие поступают новые порции воздуха, достаточные для насыщения крови кислородом.
Запомни! При проведении реанимации приоритет следует отдавать непрямому массажу сердца, а не вдохам ИВЛ.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило седьмоеОптимальное соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственной вентиляции легких —30:2, независимо от количества участников.

Слайд 31ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ВДОХА ИВЛ  СПОСОБОМ «ИЗО РТА В РОТ»
Запомни! Искусственная вентиляция легких повышает

эффективность реанимации, но если ты не можешь преодолеть чувство отвращения и брезгливость, то пожалуйста, продолжай непрямой массаж сердца и не упускай шанс на спасение.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ВДОХА ИВЛ  СПОСОБОМ «ИЗО РТА В РОТ»Запомни! Искусственная вентиляция легких повышает эффективность реанимации, но если ты не

Слайд 32Правило первое  Правой рукой обхватить подбородок так, чтобы пальцы, расположенные на нижней

челюсти и щеках пострадавшего, смогли разжать и раздвинуть его губы.
Запомни! Нет необходимости разжимать челюсти пострадавшей, так как зубы не препятствуют прохождению воздуха. Достаточно разжать только губы.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило первое  Правой рукой обхватить подбородок так, чтобы пальцы, расположенные на нижней челюсти и щеках пострадавшего, смогли

Слайд 33Правило второе Обязательно левой рукой зажать нос.  Запомни! Если не зажать нос пострадавшего, то

воздух при вдохе выйдет наружу.

Правило третье.
Запрокинуть голову пострадавшего и удерживать его голову в таком положении до окончания проведения вдоха.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило второе Обязательно левой рукой зажать нос.  Запомни! Если не зажать нос пострадавшего, то воздух при вдохе выйдет

Слайд 34Правило четвёртое.
Плотно прижаться губами к губам пострадавшего и сделать в

неё выдох. Если во время проведения вдоха ИВЛ спасающий почувствует раздувание щек под своими пальцами, то он может сделать безошибочный вывод о не-эффективности попытки вдоха.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило четвёртое. Плотно прижаться губами к губам пострадавшего и сделать в неё выдох. Если во время проведения

Слайд 35Правило пятое.
Если первая попытка вдоха ИВЛ оказалась неудачной, следует увеличить

угол запрокидывания головы и сделать повторную попытку.
Правило шестое.
Если вторая попытка оказалась неудачной, то необходимо очистить ротовую полость и затем сделать вдох ИВЛ.

*

ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина Борисовна

Правило пятое. Если первая попытка вдоха ИВЛ оказалась неудачной, следует увеличить угол запрокидывания головы и сделать повторную

Слайд 36Ошибки
при проведении сердечно-лёгочной реанимации
*
ГБП ОУ "Кимрский колледж". Преподаватель Дмитриева Валентина

Борисовна
Ошибки при проведении сердечно-лёгочной реанимации*ГБП ОУ
Скачать презентацию

Похожие презентации

Дидактическая игра Синквейн Использование дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках живого мира для детей с ОВЗ в 8 А классе Дидактическая игра Синквейн Использование дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках живого мира для детей с ОВЗ в 8 А классе 282
Презентация Тема: Фигыль юнәлешләре Презентация Тема: Фигыль юнәлешләре 296
Презентация по теме Теле жап( марийский( государственный) язык Презентация по теме Теле жап( марийский( государственный) язык 202
Презентация к практическому занятию по анатомии и физиологии Кровь. Презентация к практическому занятию по анатомии и физиологии Кровь. 345
Презентация проекта Рисование песком Презентация проекта Рисование песком 464
Обучение в школе или хоумскулинг Обучение в школе или хоумскулинг 193

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть