Слайд 2Народная педагогика
Народная педагогика – духовное богатство народа, на ее основе развивается
современная педагогика.
Народная педагогика – это совокупность педагогических знаний и воспитательного опыта народа, коллективное народное творчество, как проявление педагогической культуры масс.
Слайд 3Советы предков
Из молитв марийских язычников можно извлечь педагогические советы предков:
какое добро
желаешь себе, пожелай его своим друзьям и не друзьям;
говоря «могу», «умею», никогда не мсти: малая месть приводит к большим ошибкам;
добрые дела делай столько, сколько сможешь; в этом душевный покой;
живите в дружбе и взаимопомощи;
почитайте и слушайтесь родителей;
в чистоте держите дом, двор и свое тело.
Слайд 4Запреты
что не нравиться – не делай;
не убивай, не воруй, не обманывай;
не
мешайте любви молодых;
не распутствовать между мужчиной и женщиной;
не сквернословить, не болтать лишнего;
нельзя жить без труда, трудиться нужно непрерывно;
райская жизнь – не по-божески;
не ломать деревья нигде, нельзя нарушать жизнь растений и животных.
Слайд 5Гуманистическая направленность
Одним из важных черт гуманизма у народа мари является
уважительное, доброжелательное отношение к другим.
«Доброе отношение дороже хлеба; человеческая доброта никогда не забывается; уважаешь других, и тебя будут уважать».
Гуманизм народной педагогики проявляется и в отношении к другим народам.
«Хочешь узнать народ, посмотри на его жизнедеятельность, изучи их язык».
Слайд 6Гуманистическая направленность
Марийцы ценили общение с соседями, другими народами, всегда жили
в дружбе.
«Когда заходят к тебе люди, жить легче; праздники дороги не угощеньем, а общением».
Другая гуманистическая черта – гостеприимство. В каждом человеке воспитывается с детства. Каждый заходящий в дом к марийцам будет гостем, независимо от родства, национальности, социального положения.
«Просящему отдай, голодного накорми, ночевавший дом не унесет».
Слайд 7Гуманистическая направленность
Особым уважением пользуется у марийцев женщина. Она составляет в
семье основу, её богатство.
«Предназначение женщины – украшать жизнь. Женщина обогатит или разорит. Жена – основа очага, хозяйка дома».
Традиции, обычаи, свадебные ритуалы насыщены проявлением гуманизма по отношению к женщине: смотрины, сватовство, помолвки сопровождаются возвеличиванием невесты, главное – полный учет её желания и чувств, отсутствие всякого принуждения.
«В здоровой семье всегда радость; если семья не удалась, то жизнь неинтересная; нет согласия в семье – пропала вся твоя жизнь».
Слайд 8Гуманистическая направленность
Народная педагогика ценит гуманные отношения родителей к детям.
«Сердце матери чувствует, его не обманешь; рука матери мягкая, не сделает больно; гнев матери, что снег весенний: выпадет много, быстро тает».
Народная педагогика учит гуманным отношениям детей к своим родителям.
«Не слушающий родителей потеряет голову».
В деле воспитания огромен пример родителей, который оказывает действенное влияние на формирование личностных качеств детей.
«Юноша, следующий по стопам отца, будет порядочным».
Слайд 9Источники педагогического опыта
Определённую педагогическую ценность представляют пословицы и поговорки. Конченой целью
пословиц было всегда воспитание, они с древнейших времён выступали как педагогическое средство. Большое место в пословицах занимают практические советы взрослым в воспитании детей.
«Кормишь отца – долг отдаёшь, воспитываешь сына – в долг даёшь, растишь дочь – в воду выбросишь».
«Сироту воспитаешь – добро обретёшь».
«Если не воспитал ребёнка, лежащего поперёк лавки, не воспитаешь его, лежащего вдоль лавки».
Слайд 10Воспитание детей
В марийской семье детей к труду привлекали рано. Мальчики с
7 лет самостоятельно боронили, с 8 лет пасли лошадей, плели лапти, обучались другим ремеслам, с 10 лет начинали пахать, 13-14 летние помогали взрослым во всём.
Девочек приобщали к труду с 6 лет, они помогали по дому, кормили домашних животных и птиц, начинали прясть и вышивать, с 8 лет носили воду, с 10 лет убирали и обрабатывали коноплю, ткали и шили. С 6-7 лет жали, связывали снопы. С 7-9 лет учили вышивать.
Слайд 11Патриотическое воспитание
Народная мудрость является бесценным источником в патриотическом воспитании детей. Марийский
народ всегда прославлял людей, преданных Родине, любящих свой народ, героизм, мужество, уважительное отношение к другим народам.
«Родина – мать, она дорога всем».
«Родина дороже золота: даже горсть родной земли дорого ценится».
«Родная земля притягивает».
Слайд 12Уважение старших
Издревле у марийского народа было уважительное отношение к старшим,
их почитание, стремление советоваться с ними. Молодые проявляли заботу, ценили их жизненный опыт, мудрость.
«Слово, сказанное старшим, никогда не пропадёт».
«Грех спорить со старшими».
«Почитай своих родителей».
Слайд 13Честность, порядочность
Наиболее характерная черта, свойственная марийцам, - честность, правдивость, открытость.
«Правда светлее солнца, она никогда и нигде не исчезнет, её не спрячешь, она придаёт человеку силы».
«У нечестного душа не отдыхает».
«Человека обманешь один раз, а себя на всю жизнь».
«Обман – что и воровство, стоят на одной ступени».
Народная мудрость учит ценить слово, умело им пользоваться.
«Слово – большая сила, дороже денег, имеет вес».
«Злое слово долго не тает».
«В многословии мало истины».
Слайд 14Добро и зло
В народе никогда не одобряли поступки, которые направлены
против других, связаны с недобрым отношением к ним, проявлением злобы.
«Плохие дела никогда не приведут к добру».
«Без спроса брать, что воровать».
«Жизнь у длиннорукого коротка».
Марийский народ всегда осуждал пьянство.
«Где пьянство, там грязные дела».
«Кто любит вино, тот не уважает себя».
«Упал – не беда, не поднимешься – беда».
Слайд 15Природа как средство воспитания
Марийцы воспитывали детей в духе гармонии с природой.
Детям внушали мысль о полноценности человеческой жизни в единстве с растительным и животным миром.
Божьи птицы – журавли, утки – творцы мира, олень – богопокровитель. Клён - энергия, берёза - здоровье, дуб – сила, рябина – оберег.
Марийцы учили детей бережному отношению к водным источникам. Земля – «матушка», вода – «батюшка». С помощью легенд, преданий учили содержать в чистоте водоёмы.