Презентация, доклад к уроку Фразеологик әйтелмәләр

Содержание

«Фразеологик әйтелмәләр”дәресенә презентация

Слайд 1

Б и т к үр к е – к үз,
Т

е л к үрк е – с үз.
(Татар халык мәкале)
Б и т к үр к е – к үз, Т е л к үрк е –

Слайд 2


«Фразеологик әйтелмәләр”дәресенә презентация

«Фразеологик әйтелмәләр”дәресенә презентация

Слайд 4
Исәнмесез, дусларым !
Минем исемем - Айдар .

Күптән түгел без Илсур белән аерылмас дуслар идек. Ә беркөнне сүзгә килдек. Хәзер бер-беребезгә эт белән мәче кебек торабыз. Аның белән бик тә дуслашасым килә. Чөнки мин Илсурдан башка ике кулсыз . Миңа нинди киңәш бирер идегез? Сездән җавап көтеп калучы , дустыгыз Айдар.

Исәнмесез, дусларым ! Минем исемем - Айдар . Күптән түгел без Илсур белән аерылмас

Слайд 5

Аерылмас дуслар-гомерлек дус
Сүзгә килдек-ачуланыштык
Эт белән мәче кебек-талашып
Ике кулсыз –ярдәмчесез

Аерылмас дуслар-гомерлек дусСүзгә килдек-ачуланыштыкЭт белән мәче кебек-талашыпИке кулсыз –ярдәмчесез

Слайд 6

Ике яки берничә сүздән тора;
Бер күчерелмә мәгънә белдерәләр;
Бер сүз белән

алыштырып була;
Аерым кисәкләргә таркалмыйлар;
Күчерелмә мәгънәдә генә кулланылалар.

Ике яки берничә сүздән тора;Бер күчерелмә мәгънә белдерәләр; Бер сүз белән алыштырып була;Аерым кисәкләргә таркалмыйлар;Күчерелмә мәгънәдә генә

Слайд 7
Унберенче март
Сыйныф эше
Фразеологик әйтелмәләр

Унберенче мартСыйныф эшеФразеологик әйтелмәләр

Слайд 8
Фразеологик әйтелмәләр


Фразеологик әйтелмәләр

Слайд 9Кагыйдә:
Ике яки берничә сүздән төзелгән, бер күчерелмә мәгънәне

аңлата торган сүзтезмә фразеологизм, яки фразеологик әйтелмә дип атала. Фразеологизмнар сөйләмдә бер мәгънә аңлаталар,бер сүз белән әйтеп була, аерым кисәкләргә таркалмыйлар.
Кагыйдә:   Ике яки берничә сүздән төзелгән, бер күчерелмә мәгънәне аңлата торган сүзтезмә фразеологизм, яки фразеологик

Слайд 10

Девиз:

Җиң сызганып эшләү

Кул кушырып утыру
Девиз:Җиң сызганып эшләүКул кушырып утыру

Слайд 11
чикләвек вату- баш вату
ризык

йоту -ут йоту


чикләвек вату- баш вату       ризык йоту -ут йоту

Слайд 12
Браться за ум -

акылга утыру
Как две капли воды - ике тамчы су кебек
Рот до ушей - авызы колакка җитү
Когда на горе рак свистнет - кызыл кар яугач
Браться за ум   -       акылга утыруКак две капли воды

Слайд 13
1.Яле,йокы чүлмәге, татар телендәге килешләрне санап күрсәт. 2. Директор һәм укытучылар

Саматны, Ильярны ”икеле” алганнары һәм тәртипсез булганнары өчен, пыр туздырып сүгәләр иде. 3. Моны күреп, Фаяз белән Илнурның котлары очты. 5. Ә беркөнне Илнур , имтихан тапшырасын белгәч, телсез калды. 6.Әзерләнергә инде соң-имтихан борын төбендә.
1.Яле,йокы чүлмәге, татар телендәге килешләрне санап күрсәт. 2. Директор һәм укытучылар Саматны, Ильярны ”икеле” алганнары һәм тәртипсез

Слайд 14
йокы чүлмәге- ялкау
пыр туздырып- каты орышу
котлары очты-курыктылар
телсез калды-сүзсез калды
борын төбендә-якын

йокы чүлмәге- ялкаупыр туздырып- каты орышукотлары очты-курыктылар телсез калды-сүзсез калдыборын төбендә-якын

Слайд 16


эт белән мәче шикелле
колак сал;
телеңне йотарлык.
алтын куллы

эт белән мәче шикелле колак сал; телеңне йотарлык. алтын куллы

Слайд 17
Бирем: уклар ярдәмендә фразеологик әйтелмәләрнең мәгънәсенә туры килгән сүзләрне һәм рус

теленә тәрҗемәсен күрсәт.
Бай Авызга су кабу- толстый карман
Башлы Акыллы баш- умная голова
Дәшмәү Кесәсе калын- набрать рот воды
Еракка Авыз еру- на край света
Белмәү Сай йөзү- мелко плавать
Көлү Җир читенә- показать зуб 
 
 
Хатасыз-”5”ле
1 хата-”4” ле
2-3 хата-”3” ле
4-5 хата-”2” ле

Бирем: уклар ярдәмендә фразеологик әйтелмәләрнең мәгънәсенә туры килгән сүзләрне һәм рус теленә тәрҗемәсен күрсәт.

Слайд 18
Өйгә эш. 1.221нче күнегүдә җәя эчендәге сүзләр урынына тиешле

фразеологизмнарны куеп, җөмләләрне күчереп язарга. (мәҗбүри)
2. Фразеологизмнар кулланып Айдарга хат язарга.
3.”Баш”, “кул” сүзләре кергән фразеологизмнар язарга.
 

Өйгә эш. 		 				 1.221нче күнегүдә җәя эчендәге сүзләр урынына тиешле фразеологизмнарны куеп, 	җөмләләрне күчереп язарга. (мәҗбүри)

Слайд 19Бер көнем
Бармакка бармак сукмадым,

Тел очында торган җавап,
Ахры сул аяктан тордым. “Эһ” дигәнче, башка килде.
Урын-җирне дә җыймыйча, Сүзне сүзгә ялгый белдем
Мәктәбемә китеп бардым. Алдым шулай яхшы билге.
 
Борыным салынган иде, Башым күккә тия язды,
Очрады, ярый, җан дустым. Борын күтәрмәдем ләкин.
Күңел күтәрелде бераз, “5”ле алгач, кәеф яхшы,
“Исәнме!”, дип, кулын кыстым. Ал да гөлгә әйләнде көн.

Без икәүдән- икәү генә – Очып кына кайттым өйгә,
Яттан шигырь сөйләп бардык. Әниемнең мин уң кулы.
Көне буе баш күтәрми, Бөтен савыт-сабаларны
Җиң сызганып белем алдык. Ялт иттерде үскән улы!
 
Судан коры чыктым бүген: Шайтан аяк сындырырлык
Сорадылар – җавап бирдем. Иде йокы бүлмәсендә.
Сүзгә кесәгә кермичә, Трай тибеп эш чыкмас, дип,
Матур итеп сөйли белдем. Гөл иттердем һәммәсен дә

(Г.Әхтәмова)

Бер көнем      Бармакка бармак сукмадым,

Слайд 20
Әфәрин, булдырдыгыз!

Әфәрин, булдырдыгыз!

Слайд 22а) Кош тоткандай, күз ачып йомганчы, су кебек эчә, түбәсе

күккә тиде, җиң сызганып, ялт иттерде. б) Сул аяктан, теләр-теләмәс кенә, йоклап утырды, сай йөзә, борынын салындырып, бармакка бармак сукмады.

Ситуатив бирем:
“Тырыш укучы”, “Ялкау укучы”

а) Кош тоткандай, күз ачып йомганчы,   су кебек эчә,  түбәсе күккә тиде, җиң сызганып,

Слайд 23Мәсәлән:
Иртә белән ... ... ... ... .
Мәктәпкә ул ... ... ...

барды.
Дәресләрдә ... ... ... .
Мәктәптән ... ... ... кайтты.
Өйгә кайткач ул ... ... ... .

Мәсәлән:Иртә белән ... ... ... ... .Мәктәпкә ул ... ... ... барды.Дәресләрдә ... ... ... .Мәктәптән ...

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть