- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к статье приемы обучения функциональному чтению средствами УМК ПНШ
Содержание
- 1. Презентация к статье приемы обучения функциональному чтению средствами УМК ПНШ
- 2. Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться А.Блок
- 3. Функциональное чтение – чтение с целью поиска
- 4. Функциональное чтение поиск информации;понимание прочитанного;работу с полученной информацией (интерпретация, оценка);применение информации для решения своей задачи
- 5. «Языковая и литературная компетенция» осмысленно читать и
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Толковый словарь Словарь «Пиши правильно» Словарь происхождения
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Развитие функционального навыка чтения у младших школьников
Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться А.Блок
Слайд 3Функциональное чтение – чтение с целью поиска информации для решения конкретной
задачи или выполнения определенного задания.
Функциональное чтение
Слайд 4Функциональное чтение
поиск информации;
понимание прочитанного;
работу с полученной информацией (интерпретация, оценка);
применение информации
для решения своей задачи
Слайд 5«Языковая и литературная компетенция»
осмысленно читать и воспринимать на слух, а
также продуцировать тексты разных типов (информационного и прикладного характера, литературные тексты);
• уметь извлекать информацию из разных источников;
• учиться находить и критически оценивать информацию из СМИ и Интернета;
• уметь пользоваться источниками и ссылаться на них;
• уметь читать таблицы, диаграммы, схемы, условные обозначения и уметь применять их при подготовке собственных текстов;
• реализовывать разные стратегии чтения при работе с текстом.
• уметь извлекать информацию из разных источников;
• учиться находить и критически оценивать информацию из СМИ и Интернета;
• уметь пользоваться источниками и ссылаться на них;
• уметь читать таблицы, диаграммы, схемы, условные обозначения и уметь применять их при подготовке собственных текстов;
• реализовывать разные стратегии чтения при работе с текстом.
Слайд 12Толковый словарь
Словарь «Пиши правильно»
Словарь происхождения слов
Словарь «Произноси правильно»
Обратный словарь
Словарь устойчивых выражений
Словарь образования слов
Словарь устойчивых выражений
Словарь образования слов
Слайд 16Развитие функционального навыка чтения у младших школьников является одной из основных
задач начальной школы. Если мы будем использовать приемы и методы быстрого и эффективного чтения, то получим читающего ученика.
