Презентация, доклад к проекту Семейный бюджет. Исследования. Расчёты.

класс

Проект подготовлен Авдеевой Н.И. учителем начальных классов
МБОУ «Джидинская СОШ»

в планировании потребности каждого члена семьи.
Задачи:
- изучить понятие семейного бюджета, расходов и доходов бюджета;
- исследовать планирование семейного бюджета;
- проанализировать взаимосвязь между планированием бюджета и экономией семейных денег;

гласит:

Тот без нужды живет, кто деньги бережет.

научиться контролировать расходы, и понять, какие покупки нужны, а от каких можно отказаться. Знание математики помогает правильно контролировать свой бюджет, потому что необходимо производить несложные экономические расчеты ежедневно. Конечно, экономия денежных средств нужна. Но никогда нельзя экономить на здоровье, питании, образовании.
В ходе исследования цен в разных магазинах, дети научились экономить, чтобы уменьшить расходы семьи. Данная цель была достигнута путем решения задач, поставленных в начале работы.
Гипотеза подтвердилась: можно уменьшить расходы, чтобы сберегать и накапливать деньги.

доме.

на вашем огороде.

в вашем хозяйстве.

них.

Выяснили, что берут чаще молоко, хлеб, лапшу, крупы.

масло, лапшу, крупы.
На втором месте: печенье, недорогие конфеты, фрукты.
Реже – колбасу, сыр.
Самые низкие цены на молоко и хлеб в магазине «Радуга».

в пользу бюджета?
- Экономить свет, газ, воду.
- Не тратить деньги зря.
- Не просить деньги у родителей на ненужные тебе вещи.

свой бюджет, тщательно продумать покупки и делать сбережения для достижения своих целей.
Только разумный подход к формированию потребностей позволит отказаться от покупки той или иной не столь необходимой в данный момент вещи. Разумное формирование потребностей предполагает наличие четкого представления о том, для чего необходима та или иная вещь.