- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к педсовету по теме Технология модерации и АМО как средство повышения мотивации обучения и эффективности урока.
Содержание
- 1. Презентация к педсовету по теме Технология модерации и АМО как средство повышения мотивации обучения и эффективности урока.
- 2. Метод «Поздороваться локтями»»
- 3. NT{YJKJUBZ VJLTHFWBB B FVJ как
- 4. Педсовет «Технология модерации и АМО как средство повышения мотивации обучения и эффективности урока».
- 5. Особенности методовТрадиционные методы Активные методыпедагогДемократический стиль общенияактивное взаимодействиеАвторитарный стиль общения
- 6. Слайд 6
- 7. АМО- активные методы обучения– это система методов, обеспечивающихактивность и
- 8. Слайд 8
- 9. Эпиграф Хороших методов существует столько, сколько существует хороших учителей. Д. Пойя
- 10. Структура урока
- 11. 3ФАЗЫ -ЭТО СМЫСЛОВЫЕ ЧАСТИ МЕРОПРИЯТИЯНачало образовательного мероприятияРабота над темойЗавершение образовательного мероприятия ФАЗЫ МЕРОПРИЯТИЯ
- 12. ТЕХНОЛОГИЯ АМО
- 13. РЕФЛЕКСИЯМЕДВЕДЬ НА УХО…(надо бы подучиться) Ах, как
Метод «Поздороваться локтями»»
Слайд 3 NT{YJKJUBZ VJLTHFWBB B FVJ как средство повышения мотивации обучения и
эффективности урока
(метод « Волшебная клавиатура»
Слайд 4Педсовет
«Технология модерации и АМО как средство повышения мотивации обучения и
эффективности урока».
Слайд 5Особенности методов
Традиционные методы
Активные методы
педагог
Демократический стиль общения
активное взаимодействие
Авторитарный стиль
общения
Слайд 6 ЭТАПЫ урока
ИНИЦИАЦИЯ
ВХОЖДЕНИЕ
В ТЕМУ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ОЖИДАНИЙ И ОПАСЕНИЙ
ИНТЕРАКТИВНАЯ ЛЕКЦИЯ
ПРОРАБОТКА СОДЕРЖАНИЯ
ТЕМЫ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ
РАЗРЯДКА
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Основная задача – заинтересовать ребенка в предстоящей
работе или к изучению нового.
Позволяет эффективно провести выяснение ожиданий и опасений
и постановку целей обучения
Передача и объяснение педагогом новой информации.
Групповая работа обучающихся над темой урока
Снятие эмоционального напряжения, релаксация
Получить обратную связь от учеников от прошедшего
мероприятия (анализ и оценка).
Этот этап задает положительный настрой и доброжелательное отношение друг к другу, в игровой форме делит коллектив на команды для дальнейшей работы.
Слайд 7АМО- активные методы обучения– это система методов, обеспечивающих
активность и разнообразие мыслительной и практической
деятельности учащихся в процессе
освоения учебного материала.
освоения учебного материала.
Слайд 113
ФАЗЫ
-ЭТО СМЫСЛОВЫЕ ЧАСТИ МЕРОПРИЯТИЯ
Начало образовательного мероприятия
Работа над темой
Завершение образовательного мероприятия
ФАЗЫ МЕРОПРИЯТИЯ
