Руководитель ШМО учителей начальных классов
Чекрыжова С.В.
МОНИТОРИНГ.
ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.
МОНИТОРИНГ.
ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.
Данные мониторинга позволяют выносить обоснованные суждения
о состоянии объекта наблюдения в любой момент времени и прогнозировать
его развитие
МОНИТОРИНГ В ОБРАЗОВАНИИ
тетрадь, ручка, компьютер.
Опросы, зачеты, контрольные работы, тесты и т.д.
ИНСТРУМЕНТАРИЙ
наблюдение, анкетирование,
интервьюирование
профессиональная позиция педагога - еще одно из важнейших условий развития личности ребенка
организационные условия обеспечивающие эффективность процесса воспитания
Формула мониторинга:
«Эмоциональная жизнь детского коллектива» «Какой у нас коллектив» А.Н. Лутошкин. Знание М-78г.
«Диагностика и мониторинг процесса воспитания в школе» П.В. Степанов и др.
«Социально-психологический рельеф класса»
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть