Слайд 1
« Математики в искусстве»
учителя математики
МБОУ Ельнинской СШ№2
им. К.И. Ракутина
Ковалёвой
Людмилы Владимировны
Ельня
2018г.
Слайд 2
Содержание:
Омар Хаям.
Галилео Галилей.
М.В. Ломоносов.
Рене Декарт.
Джеймс Джозеф Сильвестр.
Н.И.Лобачевский.
В.Я.Буняковский.
В.А.Стеклов.
С.В.Ковалевская.
Феликс Хаусдорф.
Слайд 3Омар Хаям(1040-1131). Открыл свойства «арифметического треугольника»,ставшего известным в Европе лишь16 веков
спустя. Высказанные им геометрические идеи перекликаются с истинами Евклида. Но ещё более известен Хаям как поэт.
Мы источник веселья -и скорби рудник.
Мы вместилище скверны- и чистый родник.
Человек, словно в зеркале мир, многолик.
Он ничтожен- и он же безмерно велик!
Слайд 4Мы источник веселья – и скорби рудник.
Мы вместилище скверны – и
чистый родник.
Человек, словно в зеркале мир, многолик.
Он ничтожен – и он же безмерно велик!
Слайд 5Галилео Галилей(1564-1642) – не только великий астроном, физик, художник. Музыкант, но
и создатель классического стиля итальянской прозы.
Слайд 6
М.В.Ломоносов(1711-1765) – гениальный первооткрыватель главного закона жизни –сохранения вещества и энергии.
С равным увлечением он занимался всеми естественными науками того времени, производством стекла, изучением погоды. Заложил основы современного русского языка, был первым в России учёным, применившим стихотворную форму изложения научной мысли и объяснения её практического значения.
Слайд 7Рене Декарт(1596-1650) так проявил себя в литературном мастерстве, что занесён в
ряд основателей французской прозы нового времени. Вообще-то он и начал свою творческую жизнь с поэзии и много работал в этом жанре. Увековечил он себя в области математики и философии, а всё же его последней работой была пьеса в стихах.
Слайд 8
Джеймс Джозеф Сильвестр(1814- 1897) – английский математик , несколько лет вёл
лекционный курс в университете Балтиморы (США). С его преподавательской деятельностью и связывают начало расцвета математики в США. Но он был ещё поэтом.
Слайд 9Лобачевский Н.И .(1792-1856)-
великий геометр ,совершив-ший революционный перево-рот в геометрии и филосо-фии,
наш «Коперник геомет-рии», как называл его англий-ский математик Клиффорд..
В редкие часы, свободные от
занятий математикой, он со-
чинял стихи.
Слайд 10Колумб отважно вдаль стремился,
Ища желанных берегов,
Но долог путь. И становился
Слышнее ропот
моряков.
А он глядит на океан,
В волненьи тяжко дышит грудь.
Вопрос- исполню ль я свой план
И верно ль мой намечен путь?..
И вот сбылись его мечты:
-Земля!- воскликнул человек.
Колумб!-кричат матросы.-Ты
Прославил родину навек!
Слайд 11Буняковский В.Я.(1804-1889)-
русский математик,вице-пре-
зидент академии наук.Его учё- но-литератуная деятельность
выразилась в ряде трудов,
об-
щее число которых свыше ста;
Одарённый чувством изящ-
ного,в молодости он увлекал-
ся поэзией Байрона, перевёл
отрывок из «Чайльд-Гароль-да» и несколько стихотворе-ний по-мещённых им в журна-лах. Буняковский и сам писал стихи.
Слайд 12Стеклов В.А.(1864-1926), учась в гимназии увлекался физикой, химией, математикой и …искусством.
Он увлекался музыкой, пением, театром настолько, что по окончании гимназии чуть было не выбрал путь в искусство. Он был большим знатоком русской истории и русской музыки. Перу Стеклова принадлежит 170 печатных работ.
Слайд 13Ковалевская С.В.(1850-1891)- пер-
вая в мире знаменитая женщина-
математик.
« Многие, которым никогда не
пред-
ставлялось случая узнать более ма-
тематику, смешивают её с арифме-
тикой и считают её наукой сухой. В
сущности же это наука, требующая
наиболее фантазии, и один из пер-
вых математиков нашего столетия
говорит совершенно верно, что нель-
зя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе».
(Ковалевская С.В.)
Слайд 14Феликс Хаусдорф
(1868-1942) – немецкий математик ,широко известный работами по топологическим
пространствам. Его пьесы пользовались большим успехом. В двадцатых годах они шли в немецких театрах при аншлаге. В молодости Ф. Хаусдорф пробовал силы и как композитор. Под влиянием этих увлечений искусством он скажет :
« Есть в математике нечто возвышающее восторг».
Слайд 15« Поэзия остаётся в существе науки; поэзия, я бы сказал, утепляет
индивидуальный процесс трудного научного творчества, шаг за шагом приводящего к решению поставленных вопросов; и кажущийся замкнутым в своей специальности учёный может быть подлинным поэтом в науке».
(Павлов Е.Н.)