Презентация, доклад к мастер-классу От воплощения идей гуманной педагогики к утверждению сотворчества УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК

ИДЕЙ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ
К УТВЕРЖДЕНИЮ СОТВОРЧЕСТВА
УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК…»

творчестве, то единственная модель этой беспредельности и этих богатств есть Ребёнок»
Ш. А. Амонашвили

«ОТ ВОПЛОЩЕНИЯ ИДЕЙ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ
К УТВЕРЖДЕНИЮ СОТВОРЧЕСТВА
УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК…»

ученика
Выдержка, уравновешенность, внимательность к ученику
Принятие своих учеников независимо от их успехов в учении
Выявление и восхищение даже маленькими успехами детей,
сопереживание их неудачам
Поиск в каждом ребенке «изюминки», дарование и развитие этого (глубокое изучение интересов ребёнка)
Проживание с детьми полной жизни (шутки и наставления, увлечение, огорчение и удивление, радость)
Индивидуальная работа с учеником при подготовке проекта, презентации, творческой работы
Исключение ситуации соревнования и сравнивания
Возвышение ученика добрыми делами, которые он совершает
для других
Способствование взрослению Ребёнка с его развивающимися силами
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ВЕРА В РЕБЁНКА

заключается в том, чтобы быть хорошим родителем,
быть примером для собственного ребёнка во всём,
а это значит ответственно
относиться к своим обязанностям, заниматься
самообразованием, продвигаться вместе с ребёнком
по пути знаний, не гасить творческие порывы ребёнка,
а творить вместе с ним
и наслаждаться этим творчеством!

родителей
Приглашение родителей для участия в
образовательном процессе в качестве
учителя (уроки мам и пап)
Совместное проведение выставок,
концертов, экскурсий
Переписка с родителями об успехах
Ребёнка
Участие родителей в детско-взрослых
объединениях
Работа РОДИТЕЛЬСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА по проблемам
воспитания, образования и развития
детей

солнце?

Урок пап - « По дорогам войны»

Урок экскурсия - «В гости к
осени»

детей - Искренности и правдивости.
Учись у дедушки – Мудрости и мастерству.
Учись у Учителя – Сердечному дарению Света.
Учись у природы - Гармонии и творчеству.

«ОТ ВОПЛОЩЕНИЯ ИДЕЙ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ
К УТВЕРЖДЕНИЮ СОТВОРЧЕСТВА
УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК…»

духовной жизни
Уроки математического воображения
Уроки письменно -речевой деятельности
Уроки постижения красоты
Уроки мудроречия
Уроки подарки
Уроки достижений
Юбилейные уроки

содержанию и по форме уроки...
Но замечательные блестящие уроки есть там, где имеется ещё что-то замечательное, кроме уроков, где имеются и применяются самые разнообразные формы развития учащихся вне уроков».
В.А. Сухомлинский

«ОТ ВОПЛОЩЕНИЯ ИДЕЙ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ
К УТВЕРЖДЕНИЮ СОТВОРЧЕСТВА
УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК…»

Выпуск «Классной газеты»
Костюмированные спектакли, конкурсы, викторины
Систематическое посещение библиотеки
Встречи с интересными людьми

потому нужно, чтобы они были добрыми и возвышающими.
Какие у ребёнка создаются впечатления в организованном нами воспитательном процессе – от этого будет зависеть направленность его личностных ориентаций, мыслей и поведения»
Ш. А. Амонашвили «Педагогическая симфония»

показывает.
Мудрый учитель вдохновляет".
Вильям Артур Уорд

«ОТ ВОПЛОЩЕНИЯ ИДЕЙ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ
К УТВЕРЖДЕНИЮ СОТВОРЧЕСТВА
УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК…»

детям так, как хотели бы, чтобы они относились к вам.
Человек склонен ошибаться, поэтому терпеливо относитесь к ошибкам детей.
Сопереживайте ребенку и цените его.
Прививайте детям справедливость, терпимость, упорство, учите их любить правду.
Приучайте детей самостоятельности, чтобы подготовить их к взрослой жизни
Развивайте в них стремление к овладению знаниями
Вызывайте доверие и искренность Ребёнка к вам вашей доверительностью и искренностью к нему
Делайте день рождения каждого ребёнка праздником в классе
Приглашайте детей подбирать интересные задания к урокам
Каждый день вспоминайте заболевших детей перед уроками
Выражайте живой интерес к поступкам детей
Помните о том, что вы являетесь для детей примером, поэтому следите за своими поступками и словами
Постоянно анализируйте жизненные ситуации, обращайтесь к личному опыту ученика
Наполните каждое свое слово, свой поступок незабываемой новизной

И. Шишова

М. Н. Абрамова

Первая учительница

Доброму, Светлому!
Закройте Знания Злому, Темному!
Любите знания! Храните Знания! Берегите Знания! Умножайте Знания!»

Кто знает, но не исполняет,
знает наполовину.
Полнота знаний – в их исполнении.

Ш. А. Амонашвили «Учитель, укажи Путь Красоты Духа!»