школьников
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к классному часу Свободное время школьников
Содержание
- 1. Презентация к классному часу Свободное время школьников
- 2. Мы знаем – время растяжимо.Оно зависит от
- 3. 1. Что такое свободное время.2. Как можно проводить свободное время.ПЛАН:
- 4. Цель : сформировать представление учащихся о времени
- 5. ВРЕМЯ – определенный момент, в который происходит
- 6. СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ – это время, которое остаётся после выполнения обязательных дел.
- 7. Для чего нужносвободное время?1. Отдыхать
- 8. Для чего нужносвободное время?2. Занятий по интересам.
- 9. 3. Для собственного развитияДля чего нужносвободное время?
- 10. Диаграма №1. Насколько Вы удовлетворены проведением досуга в Вашей школе?
- 11. Диаграма №2. Каким видом деятельности Вы предпочитаете заниматься в свободное время?
- 12. Диаграмма №6. Какие кружки, секции или общественные объединения Вы бы хотели видеть в своем поселке?
- 13. В жизни каждого человека есть увлечение. Люди
- 14. Вывод: свободное время необходимо организовывать разумно, чтобы оно приносило пользу человеку, способствовало его интеллектуальному, творческому и физическому развитию.
- 15. Спасибо за внимание
Мы знаем – время растяжимо.Оно зависит от того,Какого рода содержимымВы наполняете его… Н. Заболоцкий
Слайд 2Мы знаем – время растяжимо.
Оно зависит от того,
Какого рода содержимым
Вы наполняете
его…
Н. Заболоцкий
Н. Заболоцкий
Слайд 4Цель : сформировать представление учащихся о времени как ценности и способах
организации свободного времени.
Задачи :
1. Определить понятие: «свободное время».
2. Развивать у учащихся умения планировать свое время, работать с учебником, дополнительной информацией, вести дискуссию.
3. Воспитывать качества, позволяющие рационально использовать свободное время, творчески подходить к выполнению учебных заданий; коммуникабельность.
Задачи :
1. Определить понятие: «свободное время».
2. Развивать у учащихся умения планировать свое время, работать с учебником, дополнительной информацией, вести дискуссию.
3. Воспитывать качества, позволяющие рационально использовать свободное время, творчески подходить к выполнению учебных заданий; коммуникабельность.
Слайд 5ВРЕМЯ – определенный момент, в который происходит
что-нибудь.
ВРЕМЯ –
промежуток той или иной деятельности, в который совершается что-нибудь, последовательная смена часов, дней, лет.
ВРЕМЯ – продолжительность, длительность чего-нибудь, измеряемая секундами, минутами, часами.
Слайд 12Диаграмма №6. Какие кружки, секции или общественные объединения Вы бы хотели
видеть в своем поселке?
Слайд 13В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки,
часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы.
Слайд 14Вывод: свободное время необходимо организовывать разумно, чтобы оно приносило пользу человеку, способствовало его
интеллектуальному, творческому и физическому развитию.
