Презентация, доклад к классному часу Грамотным быть модно

"teen" и "age", первое слово переводится, как "подросток", а второе, как "возраст". Говоря простыми словами, так называют обычную молодежь возрастом на "дцать".

Традиционно под словом «грамотный» подразумевают человека, умеющего читать и писать, или только читать на каком-либо языке.

– XVI веке?


С XIII века распространение грамоты через школы мастеров грамоты.

книгам»
«Великая польза бывает от книжного ученья. Книги – реки, наполняющие Вселенную мудрость. В книгах – несчетная глубина, ими мы в печали утешаемся».
(1019-1054гг.)

– Славяно-греко-латинская академия, которая стала кузницей подготовки богословов, философов, писателей, политиков высокого уровня. Двери академий были открыты для всех сословий. При участии одного из выпускников этой академии был учреждён Московский университет, Имя ему – Ломоносов.

XVII-XIV веке?
1687 – открытие Московской славяно-греко-латинской академии.
1730-е – 1765 г. – возникновение закрытых сословных дворянских учебных заведений, создание Московского университета
1782-86гг. – первая попытка создания государственной системы народного образования.
1811 (до 1844) – Царскосельский лицей

чтобы спасти тех тонущих там Пушкиных, Остроградских, Филаретов, Ломоносовых. А они кишат в каждой школе».

В XX веке образование стало общедоступным.





До военное и после военное время

1990 – е гг.

и технические средства.
Развивающие поездки и экскурсии.
Всевозможные конкурсы и кружки.

неприличием, как не уметь читать и ... Для не очень интеллигентного - тоже. 

и ищет образования, как любит и ищет воздуха для дыхания.

«Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности», состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года. 8 сентября — день торжественного открытия этой конференции.

Этот день призван активизировать усилия общества по распространению грамотности.

остаются неграмотными.
А более 100 миллионов детей не ходят в школу.
Менее 50 стран обеспечивают всеобщий доступ к начальному образованию.
Около 20% взрослого населения мира неграмотны.

Америки

В современном обществе невозможно выжить неграмотным

В России, США и Европе нет полностью неграмотных

в мире.
К 2007 г. Российская Федерация опустилась в том же рейтинге на 7-е место.
1 –е место занимает Германия.
43 –е место – Великобритания.
44- е место -США

это действительно модно.

русскому языку.
Грамотность говорит о состоянии интеллекта. Человек, который озабочен состоянием своего интеллекта, в любом случае будет стремиться знать и помнить какие-то вещи. А пренебрежение этими знаниями легко довести до абсурда: можно ведь и вообще неграмотным быть».

она провела замер грамотности в блогах известных людей. Самой неграмотной оказалась Ксения Собчак, которая вообще не ставит запятых »

записях Канделаки не обнаружила ни одной ошибки.

быть грамотным? Актуально ли быть грамотным? Можно сколько угодно говорить, что именно культура речи современного человека, мягко говоря, далека от совершенства, что существует так называемый албанский язык, что в интернет-коммуникации можно себе позволить отступление от правил, что экономия языковых ресурсов – веление времени. Однако именно эти и другие сведения не оправдывают отсутствие мотивации: быть достойным – значит, быть грамотным.
(Крымская газета)

Грамотным быть не столько важно, сколько удобно. Так сложилось, что у нас по-прежнему довольно лингвоцентричная страна: мы обращаем внимание на то, как говорит и пишет собеседник.

речи мы понимаем, каков человек — интеллигент и образованный или деловой и малокультурный. С развитием цивилизации, экономики, культуры и интеграционных процессов надо обязательно быть грамотным. Без грамотности у личности нет перспективы развития и творческого роста. Если человек не грамотен, то он будет пресмыкаться, как животное, ведь сегодня неграмотный человек не востребован обществом.

художница Анна Беловицкая решает вопрос грамотности с помощью любимчиков мировой паутины – котов.

грамматическими нормами родного языка. (Большой Энциклопедический словарь)