пожурит,
Задачу сто раз на доске нам решит.
Он учит простому, земному и вечному:
Дружбе, труду и добру бесконечному…
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе Учитель ученицы 8Б класса МБОУ СОШ № 19 ГО Верхняя Тура
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе Учитель ученицы 8Б класса МБОУ СОШ № 19 ГО Верхняя Тура
- 2. Исследовательский проект УчительИсполнитель: Аманова Элина
- 3. Цель исследовательской работы:Показать образ Учителя в произведениях русских писателей, создать образ современного учителя.
- 4. Задачи работы: •Изучить произведения русских писателей, раскрывших
- 5. •Разработать методику исследования;•Провести анкетирование учащихся среднего и
- 6. Объект исследования: Образ учителя в русской литературе и образ современного учителя.
- 7. Предмет исследования: Профессиональные и личностные качества учителя.
- 8. Методы: •Теоретические: анализ, синтез, сравнение, обобщение.•Практические: анкетирование, количественный и качественный анализ продуктов деятельности.
- 9. Гипотеза проекта: Настоящий Учитель всегда должен соответствовать
- 10. В Средние века учителями были священники, монахи.
- 11. В Киевской Руси учитель –родитель и властитель.
- 12. ЧасословПсалтырьСборник ежедневных молитв и обрядов, совершаемых верующими в разное время дня.Сборник различных религиозных песнопений – псалм.
- 13. В нашей жизни всё неповторимо, Так ведётся
- 14. Учителя – это люди, отличающиеся огромной душевной
- 15. В.П. Астафьев. «Фотография, на которой меня нет»
- 16. А.П. Чехов «Учитель словесности»Сергей Васильевич Никитин – счастливчик, образованный учитель
- 17. А. И. Куприн «Храбрые беглецы»Елена Александровна Ливен-учитель
- 18. В. Распутин «Уроки французского»Лидия Михайловна - добрый и великодушный человек.
- 19. Она преподавала не только французский, но и уроки доброты.
- 20. Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»Харлампий Диогенович – образованный человек, Учитель с большой буквы.
- 21. Е.Гришковец. «Начальник» Владимир Лаврентьевич – мастер своего дела.Учитель не по статусу, а по призванию.
- 22. В литературе отношения ученика и учителя основаны на взаимоуважении, доверии, нравственных ценностях.
- 23. Классификация учителей психолога М. Талена
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Учитель в моей школе – это человек,
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Это женщина, умеющая находить общий язык с каждым учащимся, повышающая свою квалификацию, совершенствующаяся как личность.
- 30. Она профессионально знает свой предмет, понятно объясняет, любит и понимает.
- 31. Образ современного учителя
- 32. Слайд 32
- 33. Так давайте же уважать и во всём помогать учителям, тем самым облегчая их работу!
Исследовательский проект УчительИсполнитель: Аманова Элина
Слайд 1Он мудрый и строгий, Всегда справедливый, К шалостям нашим вполне терпеливый, Немного пошутит, чуть-чуть
Слайд 2Исследовательский проект
Учитель
Исполнитель: Аманова Элина
ученица 8 Б класса МБОУ СОШ № 19
Руководитель:Жиделёва Наталья Ивановна учитель русского языка и литературы 1 категории
Руководитель:Жиделёва Наталья Ивановна учитель русского языка и литературы 1 категории
Слайд 3Цель исследовательской работы:
Показать образ Учителя в произведениях русских писателей, создать образ
современного учителя.
Слайд 4Задачи работы:
•Изучить произведения русских писателей, раскрывших образ учителя;
•Проанализировать образы учителей, представленных
в русской литературе;
•Рассмотреть влияние учителя на формирование личности ученика;
•Изучить литературу по данной проблеме;
•Рассмотреть влияние учителя на формирование личности ученика;
•Изучить литературу по данной проблеме;
Слайд 5•Разработать методику исследования;
•Провести анкетирование учащихся среднего и старшего звена, выяснить представления
учащихся о современном учителе;
•Проанализировать полученные данные.
•Проанализировать полученные данные.
Слайд 8Методы:
•Теоретические: анализ, синтез, сравнение, обобщение.
•Практические: анкетирование, количественный и качественный анализ продуктов
деятельности.
Слайд 9Гипотеза проекта:
Настоящий Учитель всегда должен соответствовать требованиям, которые ему предъявляет
время, оставаясь при этом человеком высоконравственным, творческим, с неординарным мышлением, способным принимать быстрые решения и не пугающимся трудностей. Я предполагаю, что у каждого ученика есть свой образ идеального учителя.
Слайд 12Часослов
Псалтырь
Сборник ежедневных молитв и обрядов, совершаемых верующими в разное время дня.
Сборник
различных религиозных песнопений – псалм.
Слайд 13В нашей жизни всё неповторимо,
Так ведётся издавна, в веках,
Только лишь
одно, бесспорно, зримо:
Кто учил – живёт в учениках.
Кто учил – живёт в учениках.
Слайд 14Учителя – это люди, отличающиеся огромной душевной щедростью, искренней любовью к
детям, и безграничной верностью педагогическому делу.
Слайд 15В.П. Астафьев. «Фотография, на которой меня нет»
Учитель является особым человеком. «Вторая
мама», «второй папа» или «старший друг».
Слайд 16А.П. Чехов «Учитель словесности»
Сергей Васильевич Никитин – счастливчик, образованный учитель
Слайд 17А. И. Куприн «Храбрые беглецы»
Елена Александровна Ливен-учитель с пониманием, уважением и
лаской.
Сумела пробудить в детской душе доверие к взрослому.
Сумела пробудить в детской душе доверие к взрослому.
Слайд 20Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
Харлампий Диогенович – образованный человек, Учитель с
большой буквы.
Слайд 21Е.Гришковец. «Начальник»
Владимир Лаврентьевич – мастер своего дела.
Учитель не по статусу,
а по призванию.
Слайд 22В литературе отношения ученика и учителя основаны на взаимоуважении, доверии, нравственных
ценностях.
Слайд 26Учитель в моей школе – это человек, которому хочется подражать, который
умеет организовать взаимодействие учащихся друг с другом, он строг и требователен.
Слайд 29Это женщина, умеющая находить общий язык с каждым учащимся, повышающая свою
квалификацию, совершенствующаяся как личность.
Слайд 31Образ современного учителя
С чУвством юмора
отзывЧивый
творческИй
разносТоронний
трЕбовательный
справедЛивый
умеющий пониматЬ
