- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательской работы в начальной школе Я - левша
Содержание
- 1. Презентация исследовательской работы в начальной школе Я - левша
- 2. Актуальность исследования:
- 3. Мои гипотезы:Праворукость – это результат тренировок и
- 4. Цель работы:Изучить проблему леворукости и доказать, что леворукость является индивидуальным вариантом нормы.
- 5. Задачи:Изучить литературу по проблеме леворукости.Выяснить, почему я
- 6. Что я узнала о головном мозге.
- 7. ПравоеполушариеЛеваярука и ногаЛевоеполушариеПраваярука и ногаЛЕВШАПРАВША
- 8. Слайд 8
- 9. Термины «левша» и «правша» применимы не только к людям, но и к животным.
- 10. Это мой кот «Персик». Он отлично владеет обеими лапами. Значит он «амбидекстр».
- 11. Факт! Все белые медведи – левши.
- 12. С 1992 года у левшей
- 13. Интересные факты про «левшей». В России 15–18
- 14. Экспериментальная работа. Исследование 1. Праворукость – это
- 15. Исследование 2. Ведущую руку человека определяет его
- 16. Исследование 3. Может моя леворукость признак наследственности?Вывод: Я – левша. Это результат наследственности.
- 17. Эксперимент.Цель: выявить левшей среди учащихся моего класса1. Тест для определения ведущей руки.
- 18. 2. Определение ведущей ноги
- 19. 3. Определение ведущего глаза4. Определение ведущего уха
- 20. Результаты анкетирования.
- 21. Вывод: в моём классе 15 учеников.
- 22. Считают, что леворуким детям тяжело в школе,
- 23. Исследование 4. Отражается ли леворукость на моей
- 24. Заключение.В ходе исследования я узнала много новой
- 25. Выводы:Ряд моих гипотез подтвердился: Человек рождается уже
- 26. Ну и что, что я левша!
Актуальность исследования:
Слайд 1Проектно-исследовательская работа
Учащейся 4 класса
МБОУ «Буинская СОШ»
Хайбуллиной Рании
Руководитель проекта –
Кученова Зухра Рачтдиновна
2016 г
Слайд 3Мои гипотезы:
Праворукость – это результат тренировок и традиций.
Ведущую руку человека определяет
его головной мозг.
Может моя леворукость признак наследственности?
Леворукость отражается на моих способностях.
Может моя леворукость признак наследственности?
Леворукость отражается на моих способностях.
Слайд 4Цель работы:
Изучить проблему леворукости и доказать, что леворукость является индивидуальным вариантом
нормы.
Слайд 5Задачи:
Изучить литературу по проблеме леворукости.
Выяснить, почему я левша?
Провести эксперименты с
целью выявления леворукости у учащихся моего класса.
Уточнить, влияет ли моя леворукость на мою успеваемость.
Уточнить, влияет ли моя леворукость на мою успеваемость.
Слайд 12 С 1992 года
у левшей есть даже свой собственный
праздник.
Ежегодно 13 августа отмечается Всемирный день левши.
Ежегодно 13 августа отмечается Всемирный день левши.
Слайд 13Интересные факты про «левшей».
В России 15–18 миллионов человек;
Левшами чаще являются
мужчины.
Исследования показали, что левши более талантливы в ориентировке в пространстве, математике и архитектуре.
Некоторые левши обладают способностями экстрасенса.
Левши под водой видят лучше, чем правши
УЗИ способствует рождению левшей
40 % золотых медалей выигрывают левши (видимо речь идет о спорте);
Психологи заявляют, что леворукость — признак сильного характера.
Исследования показали, что левши более талантливы в ориентировке в пространстве, математике и архитектуре.
Некоторые левши обладают способностями экстрасенса.
Левши под водой видят лучше, чем правши
УЗИ способствует рождению левшей
40 % золотых медалей выигрывают левши (видимо речь идет о спорте);
Психологи заявляют, что леворукость — признак сильного характера.
Слайд 14Экспериментальная работа.
Исследование 1.
Праворукость – это результат тренировок и традиций.
Вывод: Человек
рождается уже левшой или правшой.
Слайд 15Исследование 2.
Ведущую руку человека определяет его головной мозг.
Вывод:
Я – левша, потому что у меня господствующим является правое полушарие головного мозга.
правое
левое
Строение мозга человека
Слайд 16Исследование 3.
Может моя леворукость признак наследственности?
Вывод: Я – левша. Это
результат наследственности.
Слайд 17Эксперимент.
Цель: выявить левшей среди учащихся моего класса
1. Тест для определения ведущей
руки.
Слайд 21 Вывод: в моём классе 15 учеников. «Абсолютные правши» – 11 учеников.
«Частичные левши» – 2 ученика.
«Абсолютные левши» – 2 ученика.
Слайд 22 Считают, что леворуким детям тяжело в школе, они часто путают буквы,
плохо читают, медленно пишут, у них плохой почерк, и эти дети плохо учатся.
А вот так я пишу!
А вот так я пишу!
Слайд 23Исследование 4. Отражается ли леворукость на моей успеваемости. Я проанализировала успеваемость в нашем
классе.
Абсолютные
правши
Абсолютные
левши
Частичные
правши и левши
Вывод: умственные способности не зависят от леворукости.
Слайд 24Заключение.
В ходе исследования я узнала много новой информации.
Составила список гениальных и
известных левшей.
Ознакомилась с тем, что термины «левша» и «правша» применимы не только к людям, но и к животным.
Узнала о Всемирном дне левшей, который празднуется с 1992 года ежегодно и отмечается 13 августа.
Познакомилась с интересными фактами про левшей.
Узнала, что в моём классе 2 ученика – левши, 11 учеников – правши, 2 ученика – частично левши и правши и умственные способности не зависят от леворукости.
Ознакомилась с тем, что термины «левша» и «правша» применимы не только к людям, но и к животным.
Узнала о Всемирном дне левшей, который празднуется с 1992 года ежегодно и отмечается 13 августа.
Познакомилась с интересными фактами про левшей.
Узнала, что в моём классе 2 ученика – левши, 11 учеников – правши, 2 ученика – частично левши и правши и умственные способности не зависят от леворукости.
Слайд 25Выводы:
Ряд моих гипотез подтвердился:
Человек рождается уже левшой или правшой.
Я
- левша, так как правое полушарие моего головного мозга преобладает над левым, а оно отвечает за левую сторону моего тела.
Леворукость передаётся по наследству;
Но некоторые мои предположения в ходе исследования были опровергнуты:
думала, что леворукость связана с более развитым левым, а праворукость - правым полушарием головного мозга, а оказалось, что все наоборот! Правое полушарие управляет левой половиной тела, а левое - правой.
Леворукость передаётся по наследству;
Но некоторые мои предположения в ходе исследования были опровергнуты:
думала, что леворукость связана с более развитым левым, а праворукость - правым полушарием головного мозга, а оказалось, что все наоборот! Правое полушарие управляет левой половиной тела, а левое - правой.
