Выполнила работу:
Завьялова Надежда Ивановна
ученица 7 класса
отделение МАОУ «Малышенская СОШ»
«Голышмановская СОШ».
Научный руководитель:
Большакова Мария Николаевна
учитель математики и физики,
отделение МАОУ «Малышенская СОШ»
«Голышмановская СОШ»,
первой категории.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательской работы Факторы влияющие на загрязнение помещений
Содержание
- 1. Презентация исследовательской работы Факторы влияющие на загрязнение помещений
- 2. Актуальность этой проблемы состоит в том, что
- 3. Слайд 3
- 4. Гипотеза Я предполагаю, что использование сменной обуви приводит к уменьшению загрязнения помещений.
- 5. У меня возникла идея исследовать, на самом
- 6. Из чего состоит пыль: Пылевые клещи –
- 7. Слайд 7
- 8. Из чего состоит пыль: Пылевые клещи – невидимый враг
- 9. Из чего состоит пыль: Пылевые клещи – невидимый враг
- 10. Слайд 10
- 11. Из чего состоит пыль: Пылевые клещи – невидимый враг
- 12. Принцип работы и устройство психрометровПринцип действия любого
- 13. Принцип работы и устройство психрометров
- 14. мои исследования
- 15. мои исследованияТаблица измерений
- 16. Диаграмма результатов
- 17. Социологическое исследованиеЯ провела социологическое исследование среди учащихся
- 18. Слайд 18
- 19. Социологическое исследование Диаграмма результатов
- 20. ЗаключениеВ ходе исследуемой работы я нашла доказательство
- 21. Слайд 21
Актуальность этой проблемы состоит в том, что здоровье человека зависит от окружающей среды. Для здоровья и работоспособности человека необходимо: чистый воздух, свет, тепло, благоприятные условия среды
Слайд 1
Муниципальный научный форум молодых исследователей
«ШАГ В БУДУЩЕЕ-2017»
«Факторы, влияющие
на загрязнение помещений»
Слайд 2Актуальность этой проблемы состоит в том, что здоровье человека зависит от
окружающей среды. Для здоровья и работоспособности человека необходимо:
чистый воздух,
свет,
тепло,
благоприятные условия среды
чистый воздух,
свет,
тепло,
благоприятные условия среды
Слайд 4Гипотеза Я предполагаю, что использование сменной обуви приводит к уменьшению загрязнения помещений.
Слайд 5 У меня возникла идея исследовать, на самом ли деле так нужна
сменная обувь в школе.
Цель работы:
Исследовать факторы, влияющие на загрязнение помещений.
Задачи:
Изучить литературу по данной теме.
2. Определить факторы, влияющие на загрязнение помещений.
3. Измерить запыленность кабинетов.
4. Провести социологическое исследование о необходимости сменной обуви в школе среди учащихся 1-11 классов.
Цель работы:
Исследовать факторы, влияющие на загрязнение помещений.
Задачи:
Изучить литературу по данной теме.
2. Определить факторы, влияющие на загрязнение помещений.
3. Измерить запыленность кабинетов.
4. Провести социологическое исследование о необходимости сменной обуви в школе среди учащихся 1-11 классов.
Слайд 6Из чего состоит пыль:
Пылевые клещи – невидимый враг
Любая пыль является
комплексом аллергенов.
В ее состав входят:
В ее состав входят:
Слайд 12Принцип работы и устройство психрометров
Принцип действия любого психрометра основан на физическом
свойстве жидкости (воды) к испарению и возникающей при этом разности температур показываемых сухим и влажным термометрами.
Слайд 17Социологическое исследование
Я провела социологическое исследование среди учащихся 1-11 классов.
Вопросы:
Носите ли вы
вторую обувь?
Знаете ли из чего состоит пыль?
Знаете ли о пылевых клещах?
Знаете ли вы почему опасна пыль?
Как уменьшить количество пыли?
Обязательно ли переодеваться в школе, в своей квартире?
Какую обувь вы предпочитаете в качестве сменки?
Знаете ли из чего состоит пыль?
Знаете ли о пылевых клещах?
Знаете ли вы почему опасна пыль?
Как уменьшить количество пыли?
Обязательно ли переодеваться в школе, в своей квартире?
Какую обувь вы предпочитаете в качестве сменки?
Слайд 20Заключение
В ходе исследуемой работы я нашла доказательство того, что необходимо переобуваться.
Было замечено, что количество пыли зависит от количества пришедших без второй обуви, от погоды на улице, количеству проходящих уроков.
Хотелось бы, чтобы все ученики нашей школы ответственно относились к ношению второй обуви!!!
Ведь лишние пять минут, затраченные на переобувание – ничто, по сравнению со здоровьем как своим, так и всех, кто рядом!!!
Хотелось бы, чтобы все ученики нашей школы ответственно относились к ношению второй обуви!!!
Ведь лишние пять минут, затраченные на переобувание – ничто, по сравнению со здоровьем как своим, так и всех, кто рядом!!!
