г.Донецка"
Логвиненко Л.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование приемов педагогической техники в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация Использование приемов педагогической техники в начальной школе
- 2. Учитель-мастер, виртуоз В основе организации учебного
- 3. «Идеальная дидактика — это ее
- 4. Основные принципы педагогической техники - Принцип свободы
- 5. Приемы повышения познавательного интереса на различных
- 6. ИТОГЕсли оркестр играет вразнобой, дирижёр смешон. Когда
- 7. Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
- 8. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Учитель-мастер, виртуоз В основе организации учебного процесса в современной школе лежит деятельностно-компетентностный подход, где ключевая фигура —учитель, а главное действующее лицо — ученик.
Слайд 1Использование приемов педагогической техники в начальной школе
Подготовила:
учитель начальных классов
МОУ "Школа №77
Слайд 2Учитель-мастер, виртуоз
В основе организации учебного процесса в современной школе
лежит деятельностно-компетентностный подход, где ключевая фигура —учитель, а главное действующее
лицо — ученик.
Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
лицо — ученик.
Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
Слайд 3 «Идеальная дидактика — это ее отсутствие. Ученик сам стремится к знаниям так, что
ничто не может ему помешать.
Пусть гаснет свет —
он будет читать при свечах»
Анатолий Гин
Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
Слайд 4Основные принципы педагогической техники
- Принцип свободы выбора.
- Принцип деятельности.
- Принцип
открытости.
- Принцип обратной связи.
- Принцип идеальности.
- Принцип обратной связи.
- Принцип идеальности.
Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
Слайд 5
Приемы повышения познавательного интереса
на различных этапах урока
- Приемы организации
учебного процесса.
- Приемы повышения интереса к учебному материалу.
- Приемы повторения изученного материала.
Приемы подачи домашнего задания.
Организация игровой учебной
деятельности.
Приемы устного контроля.
Приемы письменного контроля.
Приемы оценивания.
Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
- Приемы повышения интереса к учебному материалу.
- Приемы повторения изученного материала.
Приемы подачи домашнего задания.
Организация игровой учебной
деятельности.
Приемы устного контроля.
Приемы письменного контроля.
Приемы оценивания.
Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
Слайд 6
ИТОГ
Если оркестр играет вразнобой, дирижёр смешон.
Когда оркестр сыгран, дирижёр кажется
волшебником.
То же и в школе. Если класс сыгран, то урок – как музыка.
То же и в школе. Если класс сыгран, то урок – как музыка.
Логвиненко Л.В. МОУ «Школа №77 г. Донецка»
