- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование ИКТ в личностно-ориентированном обучении
Содержание
- 1. Презентация Использование ИКТ в личностно-ориентированном обучении
- 2. ФГОС НООЗУНРазвитие личностиДуховно-нравственные, социальные, семейные ценности
- 3. активное средство развития детей, усиливающее и расширяющее возможностиего познавательной деятельности
- 4. Компьютерные технологииУчитель – ученик - учебник- компьютерКомпьютерное обучение
- 5. Достоинства ИКТтехническиедидактическиебыстротаманевренностьоперативностьэффект присутствияреальность событийинтерес
- 6. Наглядно-образноемышление
- 7. Использование готовых электронных продуктов
- 8. Использование мультимедийных презентаций
- 9. «Если вы входите в класс, от которого
- 10. Использование ресурсов сети ИнтернетЦеленаправленно находить информацию и
- 11. Использование интерактивнойдоски
- 12. Робототехника и 3-d моделирование
- 13. «Сама техника не может быть опасна или
- 14. Спасибо за внимание!
ФГОС НООЗУНРазвитие личностиДуховно-нравственные, социальные, семейные ценности
Слайд 1«Использование ИКТ в личностно-
ориентированном обучении»
Учитель начальных классов
МКОУ «Колодезянская СОШ»
Дорошина А.М.
2016 г.
Слайд 3активное средство развития детей, усиливающее
и расширяющее возможности
его познавательной деятельности
Слайд 5Достоинства ИКТ
технические
дидактические
быстрота
маневренность
оперативность
эффект присутствия
реальность событий
интерес
Слайд 9«Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните
показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…».
К.Д.Ушинский
Использование мультимедийных презентаций
Слайд 10Использование ресурсов сети Интернет
Целенаправленно находить информацию и систематизировать
ее по заданным
признакам
Видеть информацию в целом, а не фрагментарно, выделять
главное в информационном сообщении
Видеть информацию в целом, а не фрагментарно, выделять
главное в информационном сообщении
Слайд 13«Сама техника не может быть опасна
или не опасна.
Все зависит
от целей человека,
который с ней работает.»
который с ней работает.»
Сахаров А. Д.
