Презентация, доклад инновационного образовательного проекта Построение индивидуальных образовательных маршрутов как условие поддержки и развития одарённых обучающихся в системе дополнительного образования

образовательный проект
«Построение индивидуальных образовательных маршрутов, как условие поддержки и развития одарённых обучающихся в системе дополнительного образования»

сопровождение способных и одарённых детей.
Необходимость оказания методической и практической помощи родителям способных и одарённых детей.
Совершенствование сотрудничества педагогов и родителей в создании условий для развития природных задатков воспитанников.

разнообразных сферах деятельности.
Отсутствие системы работы с талантливыми и одарёнными детьми.
Увеличение интереса детей к занятиям исследовательской и проектной деятельностью.
Рост числа участников и победителей массовых мероприятий различного уровня.

ребёнка.
■ Одарён каждый ребёнок, отсюда педагогическая задача – выявить своеобразие этой одарённости и создать необходимые условия для её развития и реализации.
■ Ведущей в работе является развивающая мыслительные процессы образовательная деятельность.
■ Основополагающие элементы системы работы:
─ эксклюзивное образование;
─ инклюзивное образование;
─ обогащённая образовательная среда.
■ Специальная подготовка педагогов для работы по выявлению, поддержке и развитию одарённых детей

Внедрение модели Творческой ассоциации «ИСТОК».
Разработка и апробация новых дополнительных общеразвивающих программ для работы с одарёнными и способными детьми.
Создание индивидуальных образовательных маршрутов для одарённых обучающихся.

их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения для удовлетворения социального заказа родителей.

детей;
Стимулирование творческой деятельности одарённых детей;
Создание благоприятных условий для интеллектуального и творческого развития детей, для реализации их личных творческих способностей;
Внедрение образовательных технологий, необходимых для развития творческих способностей и личностного роста одарённых детей;
Расширение возможности для участия детей в конкурсах, выставках, соревнованиях различного уровня;
Создание обогащённой образовательной среды, благоприятной для развития одарённости;
Расширение пространства повышения квалификации педагогов.

условий для
выявления детей с признаками
художественно-творческой, интеллектуаль-
ной и спортивной одарённости

Организация оптимальных условий для
развития художественно-творческой,
интеллектуальной и спортивной
одарённости детей

Внедрение в УВП всех видов и форм
творческой самореализации,
нестандартности продуктивного и
исследовательского мышления
детей

Создание системы стимулирования
творчески, интеллектуально и спортивно
одарённых детей

Поддержка одарённых
и талантливых детей

Совершенствование системы подготовки
педагогов для работы по выявлению,
поддержке и развитию художественно-
творческой, интеллектуальной и
спортивной одарённости обучающихся

Технология выявления, поддержки и развития одарённых детей

ребёнка – Личности.
Совершенствование системы морального и материального стимулирования успешной профессиональной деятельности педагогов.
Обогащение инновационного потенциала образовательного учреждения.
Повышение эффективности управления образованием на основе системы мониторинга результатов обучения, воспитания и развития обучающихся, профессиональной компетентности педагогических работников.

в целом и престиж творчески способного ребёнка.
Увеличение числа выявленных одарённых детей.
Увеличение числа педагогов, владеющих современными методиками работы с одарёнными детьми.
Разработка и апробация новых образовательных программ для работы с одарёнными детьми.
Положительная динамика процента участников и призёров конкурсов, выставок, соревнований различного уровня.
Увеличение количества детей, активно занимающихся творческой и исследовательской деятельностью.
Внедрение новых образовательных технологий.
Выявление проблем по различным аспектам работы с одарёнными детьми.
Повышение профмастерства педагогов.
Обеспечение каждому ребёнку равных стартовых возможностей в реализации интересов.
Регулярные публикации статей и отчётов в СМИ, видео и фотоматериалы, презентации по итогам работы.

одарённых детей

развития одаренных детей

с одарёнными детьми

одарёнными детьми

соревнований различного уровня

деятельностью

и фотоматериалы, презентации по итогам работы

развитию одарённых детей

роста, индивидуальных образовательных рейтингов

уровне учреждения (поощрения – грамоты, дипломы, подарки) и муниципалитета (Премия Главы Дмитриевского района) – 32 человека за последние 3 года