Презентация, доклад Индивидуальный исследовательский проект школьника

и получение продукта

титульный лист,
содержание,
введение (с обоснованием актуальности), основная часть (теоретическая и практическая части),
заключение (выводы),
список источников информации,
приложения.

темы проекта - Поиск и анализ проблемы - Постановка цели проекта

о вещем Олеге» А.С.Пушкина»


Автор: Иванов Иван,
ученик 7 б класса
МОУ Полетаевской СОШ,
Челябинская область, п.Полетаево
Руководители:
Волченко Наталья Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
МОУ Полетаевской СОШ;
Артемова Марина Викторовна,
учитель математики
МОУ Полетаевской СОШ


Полетаево-2017

нам хочется гордиться предками, понимать, что мы живем в великой, достойной уважения стране. Писатели часто используют в своих произведениях исторические имена, кладут в основу своих сюжетов исторические события, ссылаются на факты, которые нам, читателям, кажутся достоверными. Но всегда ли можно доверять автору в изложении или трактовке фактов истории? Можем ли мы всегда быть уверены, что факт, изображенный в художественном произведении - аналог факта в историческом документе? Именно это определило для нас актуальность выбранной темы.

«Историческая правда в «Песни о вещем Олеге» А.С.Пушкина»

опровержение какой-либо гипотезы через сбор, анализ и обобщение соответствующей информации с целью представления широкой аудитории.

документам события…

Можно доверять автору художественного произведения в изложении или трактовке фактов истории?

цель?

информации

Конкретно то, что будет непосредственно изучаться из объекта

о вещем Олеге» А.С.Пушкина
Объект исследования: баллада «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкина
Предмет исследования: исторические факты, изложенные в балладе «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкина

?

о Вещем Олеге из «Повести временных лет»;
- провести теоретическое изучение трудов, касающихся проблемы создания баллады «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкиным ;
- сопоставить авторский и летописный источники, найти сходство и различия;
- выявить влияние позиции автора на изложение фактов в летописи и балладе.

что в художественном произведении нет достоверных фактов, все события искажены вымыслом автора .

Методы исследования (исходя из задач):
теоретический анализ литературы и Интернет-источников;
сопоставительный анализ;
анкетирование, опрос;
математическая статистика;
практический анализ результатов анкетирования и наблюдения;

и изучение информации - Построение алгоритма деятельности - Выполнение плана работы над индивидуальным учебным проектом - Внесение (при необходимости) изменений в проект

Государства Российского», т.1 - М.: Просвещение, 2013
Пушкин А.С. «Песнь о вещем Олеге» – М.: АРКТИ, 2003
Вещий Олег /Олег_Вещий// Электронный ресурс . 2002. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki. Дата доступа: 02.10.2017.
http://www.litsoch.ru/referats/read
http://ruskline.ru/analitika/2014/04/23/o_chem_nas_preduprezhdaet_aleksandr_sergeevich_pushkin
http://gramota.ru/slovari/
http://www.ruistor.ru/oleg_istorik_nmk.html

создания баллады «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкина
Определение понятий
Баллада –  [франц. ballade]. 1. Жанр лирической поэзии с повествовательным сюжетом на легендарную, историческую, сказочную или бытовую тему; произведение в таком жанре.  [4, 20.11.2017]
Летопись – 1. в древней Руси: погодная запись исторических событий, происходивших в стране, городе, местности.  2. Всякая регулярная запись событий; дневник, хроника. 3. Совокупность, собрание каких-л. записей, произведений, снимков, кинолент и т.п., в которых нашли отражения отдельные моменты развития, хода чего-л. [4]

баллады «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкина
О Вещем Олеге - древнерусском князе, жившем в IХ-Х веках, сообщают древние летописи, его имя упоминается в исторических документах, но большинство сведений о его жизни и деятельности дошли до нас в виде народных сказаний, в которых реальные события тесно переплелись с легендарными. [6, 20.11.2016]. [7,с.250] Таким образом, изученная литература отчасти опровергает нашу гипотезу о недостоверности изложения А.С.Пушкиным фактов в художественном изложении истории князя Олега .

7б класса

Место : МОУ Полетаевская СОШ

Этап № 3
Практическое исследование проблемы

материалов исследования

«Песни о вещем Олеге» А.С.Пушкина
и летописного сюжета из «Повести временных лет»
Перед тем, как приступить к выполнению проекта, мы провели предварительное анкетирование учащихся 7б класса МОУ Полетаевской СОШ: можно ли считать достоверным изображение исторических событий в художественном произведении. Статистическая обработка полученных данных показала, что большинство одноклассников считают художественные произведения целиком вымышленными автором и доверять фактам в них нельзя (Приложение № 3)

из «Повести временных лет»

Заключение
Итак, наша рабочая гипотеза, что в художественном произведении нет достоверных фактов и все события искажены вымыслом автора, оказалась не совсем верна.

...;
Праздник;
Прогноз;
Публикация;
Путеводитель;
Серия иллюстраций, галерея ;
Сказка;
Справочник;
Статья;
Сценарий;
Учебное пособие;
Чертеж;
Экскурсия…

проекта - Изучение возможностей использования результатов проекта.

Литература и Интернет-источники
1. Организация проектной деятельности в школе [Текст] / Авт.-сост. С.Г. Щербакова.- Волгоград: Учитель, 2009.
2. Пахомова Н.Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении/ Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – М.: АРКТИ, 2003. 3. И.С.Сергеев Как организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие для работы ОУ.
4. Школа исследователей (в помощь учителям, организующим проектную и исследовательскую работу учащихся)/Методическое пособие для слушателей курсов повышения квалификации. Сост. Гильгенберг Т.Н. и др. Под ред. Соловьевой Т.В. – Челябинск, изд.ГБОУ ДПО ЧИППКРО, 2014
Интернет-ресурсы 1. http://skools.keldysh.ru/labmro - Методический сайт лаборатории методики и информационной поддержки развития образования МИОО 2. www.konkurs.dnttm.ru – обзор исследовательских и научно практических юношеских конференций, семинаров и пр.
3. www.vernadsky.dnttm.ru — сайт Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского.
4. http://www.uchportal.ru/publ/12-1-0-1325 учительский портал. 5. http://www.it-n.ru/ Сеть творческих учителей. Проектная и исследовательская работа в школе.
6. http://portfolio.1september.ru Фестиваль исследовательских и творческих работ.

исследование не доведено до конца.
Дмитрий Лихачев
volchenko.natalya@mail.ru