Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Индивидуализация и персонализация в действии на занятиях дополнительного образования
Содержание
- 1. Презентация Индивидуализация и персонализация в действии на занятиях дополнительного образования
- 2. ПерсонализацияИндивидуализацияЦЕЛЬ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ – создание условий для -
- 3. Персонализация на занятиях в объединении дополнительного образования «Мастерская рукоделия»
- 4. Структура образовательных программ 1.Определив тип структуры образовательной программы можно приступить к разработке индивидуального образовательного маршрута.
- 5. Схема построения индивидуального образовательного маршрута
- 6. Документальное представление ИОМ учащегося
- 7. Слайд 7
- 8. Матрица взаимодействия с родителями
- 9. Тематическое планирование
- 10. Карта ИОМ развития ученицы
- 11. Заключение Персонализация – это обретение обучающимися уверенности
- 12. Спасибо за внимание !«В душе каждого ребенка
ПерсонализацияИндивидуализацияЦЕЛЬ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ – создание условий для - понимания ребёнком дополнительного образования как личной интеллектуальной собственности. - самоопределения и раскрытия личностного потенциала ребёнка. ЦЕЛЬ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ – создание условий для осознания ребёнком себя как личности, имеющей определённые характеристики,
Слайд 1
Индивидуализация и персонализация
в действии
на занятиях дополнительного образования
Автор: Череватая Е.А.
учитель технологии высшей квалификационной категории
Слайд 2Персонализация
Индивидуализация
ЦЕЛЬ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ – создание условий для
- понимания ребёнком дополнительного образования
как личной интеллектуальной собственности.
- самоопределения и раскрытия личностного потенциала ребёнка.
- самоопределения и раскрытия личностного потенциала ребёнка.
ЦЕЛЬ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ – создание условий для осознания ребёнком себя как личности, имеющей определённые характеристики, позитивные возможности и проблемы, достижения и слабости.
– когда ученик сам управляет своим учением («персональный план», идущий от практики ученика)
– когда учитель в рамках своей программы старается учесть специфику каждого ученика.
Слайд 4Структура образовательных программ
1.
Определив тип структуры образовательной программы можно приступить к
разработке индивидуального
образовательного
маршрута
.
образовательного
маршрута
.
Слайд 11Заключение
Персонализация – это обретение обучающимися уверенности в своих силах, получение
эмоционального подтверждения достижимости своего успеха в избранных социально-профессиональных и культурно-досуговых сферах.
Слайд 12Спасибо за внимание !
«В душе каждого ребенка есть невидимые струны.
Если
тронуть их умелой рукой – они красиво зазвучат»
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
