Управления образования Костанайской области
Подготовила: Финк В.Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Имидж молодого педагога
Содержание
- 1. Презентация Имидж молодого педагога
- 2. ... в красоте милей простота. (Овидий) Мода
- 3. ИМИДЖ (от англ. image – образ) -
- 4. Педагог, который занимается созданием собственного имиджа, не
- 5. Имидж 1) воспринимаемый – это то, как
- 6. Структура имиджа
- 7. Внешний обликИспользование вербальных и невербальных средств общенияВнутреннее
- 8. Оцените внешний вид по следующим параметрам: одежда обувь прическа макияж маникюр походка
- 9. В одежде не допускаются: -
- 10. Быть одетым слишком модно -
- 11. Обувь, как для мужчин, так и для
- 12. Яркий макияж слишком привлечет внимание не только
- 13. Прическа Волосы должны быть чистыми,
- 14. Умеренность и вкус необходимы при подборе украшений, бижутерии и аксессуаров.
- 15. Притча «Внешняя и внутренняя красота»Обладая половиной, всегда стоит стремиться к целому
- 16. Голос имеет
- 17. Речь педагога должна быть:грамотной, правильной, чистой -
- 18. Слайд 18
- 19. Портрет хорошего учителясправедливый, умный, энергичный, требовательный, авторитетный, хороший организатор, приветливый, любящий детей, любящий свой предмет.
- 20. Педагоги с положительным имиджем: часто и охотно
- 21. Общество, порождая требования к профессиональному имиджу учителя,
- 22. Слайд 22
... в красоте милей простота. (Овидий) Мода - это то, во что одеваемся мы сами. Немодно то, что носят другие. (Уайльд Оскар) В одежде старайся быть изящным, но не щеголем; признак изящества - приличие, а признак
Слайд 1
Имидж молодого педагога
КГКП «Карасуский
сельскохозяйственный колледж»
Управления образования Костанайской области
Управления образования Костанайской области
Слайд 2... в красоте милей простота.
(Овидий)
Мода - это то, во
что одеваемся мы сами. Немодно то, что носят другие. (Уайльд Оскар)
В одежде старайся быть изящным, но не щеголем; признак изящества - приличие, а признак щегольства – излишество
(Сократ)
Слайд 3ИМИДЖ
(от англ. image – образ) - эмоционально окрашенный стереотип восприятия
образа учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании.
При формировании имиджа учителя реальные качества тесно переплетаются с теми, которые приписываются ему окружающими.
(Педагогический словарь)
При формировании имиджа учителя реальные качества тесно переплетаются с теми, которые приписываются ему окружающими.
(Педагогический словарь)
Слайд 4 Педагог, который занимается созданием собственного имиджа, не только лучше выглядит, но
и лучше себя чувствует, более уверен, а в итоге и успешнее работает!
Слайд 5Имидж
1) воспринимаемый
– это то, как нас видят другие, как
к нам относятся
2) требуемый
а) личностный
- образ человека с его внутренними качествами
б) профессиональный
- образ человека в профессиональной характеристике
Слайд 7Внешний облик
Использование вербальных и невербальных средств общения
Внутреннее соответствие образа профессии –
внутреннее «Я»
Стилевые особенности педагогической деятельности
Профессиональная направленность.
Стилевые особенности педагогической деятельности
Профессиональная направленность.
Составляющие имиджа
Слайд 9В одежде
не допускаются:
- Слишком откровенные (декольтированные и обтягивающие фигуру)
платья, блузки, юбки, брюки.
-Мини и макси
-Слишком узкие или широкие брюки.
-Не допускается ношение шорт
-Открытый живот
Слайд 10 Быть одетым слишком модно - признак дурного вкуса, отставать
же от моды недопустимо, т.е. надо одеваться по моде, но так, чтобы это не бросалось в глаза
Классический стиль всегда в моде!
джинсы носим дома!
Слайд 11Обувь, как для мужчин, так и для женщин должна быть удобной!
Открытые носы и высокие каблуки недопустимы!
Спортивная обувь только для учителей физкультуры.
Слайд 12Яркий макияж слишком привлечет внимание не только коллег, но и детей!
Не пугайте окружающих! Отдайте предпочтение естественным тонам!
Слайд 13 Прическа
Волосы должны быть чистыми, аккуратно подстриженными.
Мужчинам следует избегать ношения чрезмерно длинных волос; лицо должно быть чисто выбритым; допускается ношение ухоженных аккуратно подстриженных усов и бороды.
Слайд 16 Голос имеет определенные характеристики:
высоту,
темп,
громкость,
интонационность,
эмоциональность,
наполненность паузами, профессиональной терминологией.
Сочетание различных характеристик голоса формирует определенный образ.
Если вы хотите создать имидж перспективного и уверенного в себе человека, говорите низким, размеренным голосом, наполненным интонационно и паузами после важных слов, при этом чистым от сленга и слов-паразитов.
Слайд 17Речь педагога должна быть:
грамотной,
правильной,
чистой - без слов "паразитов",
эмоционально насыщенной.
"Покуда человек молчит, неведом дар его, порок его сокрыт".
Слайд 19Портрет хорошего учителя
справедливый,
умный,
энергичный,
требовательный,
авторитетный,
хороший организатор,
приветливый,
любящий
детей,
любящий свой предмет.
любящий свой предмет.
Слайд 20Педагоги с положительным имиджем:
часто и охотно улыбаются;
обладают хорошим чувством юмора;
естественно себя
ведут;
веселы;
часто и охотно говорят комплименты;
знакомы с этикетом и следуют ему;
уверены в себе;
умеют посмеяться над собой;
быстро вызывают человека на разговор о нем самом;
осознают свои ограниченные возможности и то, что у них нет ответов на все вопросы;
дружелюбны, с ними легко в общении.
веселы;
часто и охотно говорят комплименты;
знакомы с этикетом и следуют ему;
уверены в себе;
умеют посмеяться над собой;
быстро вызывают человека на разговор о нем самом;
осознают свои ограниченные возможности и то, что у них нет ответов на все вопросы;
дружелюбны, с ними легко в общении.
Слайд 21 Общество, порождая требования к профессиональному имиджу учителя, влияет на его содержание.
Но из поколения в поколение неизменными остаются такие качества идеального учителя как:
любовь к детям
умение общаться
доброжелательность, искренность
