- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ИКТ. Дистанционное образование.
Содержание
- 1. Презентация. ИКТ. Дистанционное образование.
- 2. Основным средством общения, обучения и передачи информации - интернет
- 3. Обучение – это целеустремленный, систематический, организованный процесс
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Формы дистанционного образования
- 9. Чат-занятие — учебные мероприятия, которые проводятся синхронно, то
- 10. Что такое чат?
- 11. Веб-занятие — лекции, лабораторные работы, семинары, конференции, деловые
- 12. Что такое веб?
- 13. Телеконференция— проводится с использованием рассылок по электронной
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
Основным средством общения, обучения и передачи информации - интернет
Слайд 3Обучение – это целеустремленный, систематический, организованный процесс вооружения знаниями, умениями и
навыками
Образование – это результат обучения, воспитания и развития личности
Слайд 9Чат-занятие
— учебные мероприятия, которые проводятся синхронно, то есть все участники имеют
одновременный доступ к чату и педагоги и учащиеся. Во многих дистанционных учебных заведений существуют, так называемые чат-школы и чат-кабинеты.
Слайд 11Веб-занятие
— лекции, лабораторные работы, семинары, конференции, деловые игры, практикумы и другие
формы дистанционных учебных занятий с помощью возможностей сети Интернет. Возможно как синхронное, так и асинхронное взаимодействие учеников и педагогов.
Слайд 13Телеконференция
— проводится с использованием рассылок по электронной почты. Для учебных телеконференций
характерно достижение образовательных задач.
Студенты, регулярно выполняя практические «домашние задания», получают навыки, совмещая теоретические знания с практическими упражнениями.
Студенты, регулярно выполняя практические «домашние задания», получают навыки, совмещая теоретические знания с практическими упражнениями.
