Презентация, доклад - Формирование профессиональной мотивации студентов 1 курса при изучении ПМ

больными»
МДК 07(04).03 «Технология оказания медицинских услуг»

Тема: Медикаментозное лечение в сестринской практике.

Тип занятия: фрагмент практического занятия
Вид занятия: занятие по формированию у студентов первичных профессиональных умений (освоение профессиональных компетенций)

профессиональных умений модуля и соответствующих профессиональных компетенций, имеет свою структуру, формы и методы. Перед преподавателем стоит задача развивать интерес студентов к знаниям, к занятию, превратить группу из пассивных наблюдателей в активных участников образовательного процесса, привлечь их к совместному сотрудничеству для раскрытия собственного потенциала и самореализации.

полномочий:
набора лекарственного средства из ампулы и флакона;
разведения антибактериальных препаратов;
осуществления внутримышечной инъекции (на фантоме);
обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;
соблюдения требований техники безопасности и пожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций.

окружением в процессе профессиональной деятельности
ПК 1.2 Соблюдать принципы профессиональной этики
ПК1.6 Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий
ПК 2.1. Обеспечивать инфекционную безопасность
ПК 2.2. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала
ПК 2.5 Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте

к ней устойчивый интерес.
ОК.2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК.3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК.12 Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК.13 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

амбулаторных и стационарных условиях: доброжелательно поприветствовать пациента и представиться ему.
объяснить пациенту (родственникам) смысл и необходимость предстоящей процедуры.
своевременно информировать пациента о предстоящей процедуре.
уточнить у пациента о переносимости назначенного лекарственного средства.
обязательно получите согласие пациента (родственников) на проведение процедуры.

их профилактику

необходимое количество растворителя для разведения антибиотика во флаконе и укажите, сколько миллилитров лекарственного
средства нужно набрать в шприц (заданную дозу) для пациента.

и слизистых

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

быть одет в халат, шапочку, сменную обувь, выходить в которой за пределы лабораторий и отделений запрещается. Все манипуляции следует проводить в резиновых (латексных) перчатках. В процессе работы перчатки обрабатываются 70% спиртом, снятые единожды - повторно не применяются. Каждого пациента необходимо считать потенциально инфицированным гемоконтактными инфекциями.

Будьте осторожны !
При использовании режущих и колющих инструментов следует избегать проколов и порезов перчаток.
При угрозе разбрызгивания крови и сывороток, следует применять средства защиты глаз и лица; защитную маску, очки, защитный щиток.

Что нужно делать ?
• При повреждении кожных покровов:
Немедленно снять перчатки;
Тщательно вымыть руки с мылом под проточной водой, обработать их
70% спиртом двухкратно;
Смазать края раны 5% раствором йода.
Наложить повязку.

• При попадании крови:

= на руки - немедленно обработать их тампоном, смоченным 70% спиртом, двукратно вымыть теплой проточной водой с мылом, насухо вытереть индивидуальным полотенцем, обработать кожным антисептиком;

= на слизистые глаз - сразу же обильно промыть водой (не тереть);

= на слизистую носа - сразу же обильно промыть водой;

= на слизистую рта – промыть большим количеством воды и прополоскать 70% спиртом.

во флаконе непосредственно перед постановкой и набор заданной дозы в шприц.

Показания: Назначения врача

Оснащение: столик манипуляционный, лоток стерильный, лоток нестерильный, пинцет анатомический, шприц инъекционный однократного применения 5,0 мл, 0,9% раствор натрия хлорида или растворителя указанного в анотации к антибактериальному средству, пилочка, непрокалываемый контейнер для использованных игл, ёмкость с дезраствором для шприцев и перчаток, этиловый спирт 70% или кожный антисептик, стерильные ватные шарики, флаконы с антибиотиком, аптечка первой медицинской помощи при анафилактическом шоке, перчатки, маска, жидкое мыло с дозатором, диспенсер с одноразовым полотенцем.

поколения соотношение антибиотик: растворитель указано в аннотации к антибиотикам и необходимо строго придерживаться этого.

в мышечные слои.

Показания: Назначения врача (лечение, реабилитация, профилактика)

Оснащение: мыло; индивидуальное полотенце; стерильные маска и перчатки; стерильный лоток; ватные шарики в 70%-ном спирте; стерильный одноразовый шприц объемом 5-10 мл; две стерильные иглы; стерильный пинцет; ампула с лекарственным средством; пилочка; лоток для отработанного материала; емкости с дезраствором

медицинской услуги:

Внутримышечное введение лекарственных препаратов выполняется в верхне-наружный квадрант ягодицы, боковая поверхность бедра, дельтовидная мышца (наружная поверхность плеча, верхняя треть) при условии, что она хорошо развита.

При выполнении инъекции пациент должен находиться в положении лёжа на боку, на животе.

Через 15-30 минут после инъекции обязательно узнать у пациента о его самочувствии и о реакции на введённое лекарство (выявление осложнений и аллергических реакций).

полномочий:
набора лекарственного средства из ампулы и флакона;
осуществления внутримышечной инъекции (на фантоме);
разведения антибактериальных препаратов.
обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;
соблюдения требований техники безопасности и пожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций.