Презентация, доклад для родительского собрания: Детская тревожность и страхи.

и контролируют его действия и поступки. Воспитывая, используют физические наказания за малейшие проступки, принуждения, окрики, запреты. Дети лишены родительской  любви, ласки, заботы, сочувствия. Таких родителей заботит лишь то, чтобы ребенок вырос послушным и исполнительным. Но дети вырастают либо неуверенными в себе, робкими, неспособными постоять за себя  либо, наоборот, агрессивными, авторитарными, конфликтными. Такие дети с трудом адаптируются в социуме, окружающем мире.

на принципе вседозволенности и низкой дисциплины. Для самоутверждения ребенок использует капризы, требования «Дай!», «Мне!», «Хочу!», демонстративно обижается. Ребенок не понимает слово «Надо!», "Нельзя", указания и требования взрослых не выполняет. Для родителей с либерально-попустительским стилем общения с ребёнком характерна неспособность или нежелание руководить, направлять ребенка.

а так же социальном развитии.  Они постоянно находятся рядом с ним, решают за него его проблемы, живут вместо него. Излишне заботятся и опекают его, боясь и тревожась за его здоровье. Даже, когда ребёнок становится взрослым, родители продолжают излишне заботиться о нем, постоянно тревожась за него, за его здоровье и благополучие.

ему, учитывают  его нужды и потребности.  Выражают ребёнку свою любовь, доброжелательность, играют с ним на интересные ему темы. Требуют осмысленного поведения от детей, проявляют  твердость и последовательность в соблюдении дисциплины.

методов воспитания. Конфликты в семье становятся все более частыми, родители постоянно выясняют отношения между собой и нередко в присутствии ребенка, что приводит к возникновению невротических реакций у ребенка.

беспокойства и др.) в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленное на источник действительной или воображаемой опасности. 

возникают ситуативные страхи из-за неожиданного прикосновения, слишком громкого звука, падения и т.д. 

свет;  — часто закрывает уши ладонями;  — прячется в угол, за шкаф;  — отказывается от участия в подвижных играх;  — не отпускает маму от себя;  — беспокойно спит, кричит во сне;  — часто просится на руки;  — не хочет знакомиться и играть с другими детьми;  — отказывается общаться с незнакомыми взрослыми людьми, приходящими в дом;  — категорически отказывается принимать незнакомую пищу.

и раскованность.
Помощь в преодолении негативных переживаний.
Снятие эмоционального напряжения.