Кәлимуллина Гөлшат Бәйтулла ҡыҙы
Ҡыйғы районы муниципаль районы
Иҫке Мѳхәмәт урта мәктәбенең башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Башҡорт теле дәрестәрендә проектлау технологияһын ҡулланыу
Содержание
- 1. Презентация Башҡорт теле дәрестәрендә проектлау технологияһын ҡулланыу
- 2. Мәктәптең миссияһы – Кеше тәрбиәләү
- 3. Белемдең дүрт нигеҙе Белергә өйрәнергәЭшләргә өйрәнергәЙәшәргә өйрәнергәБар булырға өйрәнергә
- 4. Джон Дьюи (1859-1952 ) – нигеҙ һалыусы Проект һүҙе белем биреү процесын алдан күҙаллау тигәнде аңлата
- 5. Был проект:Информацион – коммуникатив технологияларҙы йәлеп итеү,
- 6. БурыстарЭш барышы уҡыусының кәйефенә тәьҫир итә һәм
- 7. Проекттың һөҙөмтәләре: тулыландыраүҫтерәтөҙәтмәләр индерәалда файҙаланған материалдарҙы барлай
- 8. Ваҡыты буйынса (дауамлылығы):Мини-проекттар (дәрес ваҡытында)Йыл дауамында
- 9.
- 10. 2. Эҙләнеү:- материал туплау -проблема тәҡдим итеү;-проблема
- 11. 3. Йомғаҡлау-эш барышын тикшереү;-проектты документаль яҡтан биҙәү;-эш һөҙөмтәләрен күрһәтеү;-эштәрҙе баһалау, һығымталар яһау, билдәләр ҡуйыу.
- 12. Эште тәҡдим итеү. Яҡлау, рефлексия.
- 13. Альбом, буклет Йыйынтыҡ, һүҙлекГазета, стенгазета, мәҡәләЖурнал, шәжәрәСценарий, викторинаПрезентацияРеферат, докладКүргәҙмә, түңәрәк өҫтәлВидеофильм, репортажТикшеренеү эшеЭш һөҙөмтәһе буйынса:
- 14. Башҡортостан Республикаһы Ҡыйғы районы муниципаль районыИҫке Мѳхәмәт
- 15. «Төнъяҡ амурҙары» Башҡарҙы: 7 класс уҡыусыһы
- 16. Слайд 16
- 17. Алда күренәсәк һөҙөмтә: предметҡа ҡыҙыҡһыныу уятыупредметты
Мәктәптең миссияһы – Кеше тәрбиәләү
Слайд 1Инновацион педагогик проект
Башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәрестәрендә проектлау технологияһын
ҡулланыу.
Слайд 3Белемдең дүрт нигеҙе
Белергә өйрәнергә
Эшләргә өйрәнергә
Йәшәргә өйрәнергә
Бар булырға өйрәнергә
Слайд 4Джон Дьюи (1859-1952 ) –
нигеҙ һалыусы
Проект һүҙе белем биреү
процесын алдан күҙаллау тигәнде аңлата
Слайд 5Был проект:
Информацион – коммуникатив технологияларҙы йәлеп итеү, практик тәжрибә, арауыҡ һөҙөмтәһе
Уҡыусыларҙың
проект эшен ҡеүәтләү ҡоралы итеп ҡарау
Практик күрһәтмәләрҙе аныҡлай, тулыландыра
Практик күрһәтмәләрҙе аныҡлай, тулыландыра
Слайд 6Бурыстар
Эш барышы уҡыусының кәйефенә тәьҫир итә һәм теманы өйрәнеүгә теләк уята.
Уҡыусыны
ижади эшләргә, төрлө сығанаҡтарҙы ҡулланып, үҙ аллы мәғлүмәт табырға өйрәтә.
Уҡытыусы контролер ролен түгел, ә консультант ролен үтәй.
Уҡыу процесы уҡыусыға йүнәлтелә
Уҡыусыла эшкә индивидуаль һәм коллектив яуаплылыҡ уята.
Уҡытыусы контролер ролен түгел, ә консультант ролен үтәй.
Уҡыу процесы уҡыусыға йүнәлтелә
Уҡыусыла эшкә индивидуаль һәм коллектив яуаплылыҡ уята.
Слайд 7Проекттың һөҙөмтәләре:
тулыландыра
үҫтерә
төҙәтмәләр индерә
алда файҙаланған материалдарҙы барлай
Слайд 8Ваҡыты буйынса (дауамлылығы):
Мини-проекттар (дәрес ваҡытында)
Йыл дауамында (йыл, аҙналы)
Ҡатнашыусыларҙың һаны буйынса:
Индивидуаль
йәки персональ
Парлы
Бәләкәй төркөмдәрҙә эш (5 уҡыусы)
Класс, мәктәп, район, республика
Ҡыҫҡа ваҡытлы (аҙна, ай)
Парлы
Бәләкәй төркөмдәрҙә эш (5 уҡыусы)
Класс, мәктәп, район, республика
Ҡыҫҡа ваҡытлы (аҙна, ай)
Слайд 9
Уҡыу проектының этаптары
1. Эште ойоштороу:
-тема, маҡсат, бурыстар билдәләү;
- мәғлүмәт
туплау;
- план төҙөү;
- микротөркөмдәр булдырыу;
- эш биреү;
- көтөлгән һөҙөмтәне күҙаллау.
- план төҙөү;
- микротөркөмдәр булдырыу;
- эш биреү;
- көтөлгән һөҙөмтәне күҙаллау.
Слайд 102. Эҙләнеү:
- материал туплау
-проблема тәҡдим итеү;
-проблема буйынса фекер алышыу
-программа материалынан
сығып, план төҙөү;
- анализлау, төҙәтмә индереү
- анализлау, төҙәтмә индереү
Слайд 113. Йомғаҡлау
-эш барышын тикшереү;
-проектты документаль яҡтан биҙәү;
-эш һөҙөмтәләрен күрһәтеү;
-эштәрҙе баһалау, һығымталар
яһау, билдәләр ҡуйыу.
Слайд 13Альбом, буклет
Йыйынтыҡ, һүҙлек
Газета, стенгазета, мәҡәлә
Журнал, шәжәрә
Сценарий, викторина
Презентация
Реферат, доклад
Күргәҙмә, түңәрәк өҫтәл
Видеофильм,
репортаж
Тикшеренеү эше
Тикшеренеү эше
Эш һөҙөмтәһе буйынса:
Слайд 14Башҡортостан Республикаһы Ҡыйғы районы муниципаль районы
Иҫке Мѳхәмәт ауылының урта дѳйѳм белем
биреү мәктәбе муниципаль мәғариф бюджет учреждениеһы
Тикшеренеү эше:
Иҫке Мөхәмәт ауылы
мәктәбе тарихы
Башҡарҙы: 9 класс уҡыусыһы
Фәхретдинов С.С.
Тикшерҙе: башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы
Кәлимуллина Гөлшат Бәйтулла ҡыҙы
Тикшеренеү эше:
Иҫке Мөхәмәт ауылы
мәктәбе тарихы
Башҡарҙы: 9 класс уҡыусыһы
Фәхретдинов С.С.
Тикшерҙе: башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы
Кәлимуллина Гөлшат Бәйтулла ҡыҙы
Ир ҡанаты – ат була
(ҡулъяҙма журнал)
Слайд 15«Төнъяҡ амурҙары»
Башҡарҙы: 7 класс уҡыусыһы
Фәхретдинова Г.
Тикшерҙе: башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы
Кәлимуллина Гөлшат Бәйтулла ҡыҙы
Тикшерҙе: башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы
Кәлимуллина Гөлшат Бәйтулла ҡыҙы
Слайд 17
Алда күренәсәк һөҙөмтә:
предметҡа ҡыҙыҡһыныу уятыу
предметты аңлап өйрәнеү
яңы белемгә ынтылыуҙы формалаштырыу
уҡыусыларҙың уҡыуға,
белем алыуға ҡыҙыҡһыныуы
үҙаллылығы арта
логик фекерләү ҡеүәһе үҫешә
бала үҙ фекерен яҡларға өйрәнә, миҫалдар эҙләгәндә уҡыусыларға матур әҙәбиәт өлгөләренә
ваҡытлы матбуғатҡа мөрәжәғәт итергә тура килә
һөҙөмтәлә туған телдең байлығы менән һоҡланыу,
ғорурланыу хисе
китап уҡыуға ҡыҙыҡһыныу тойғоһо тәрбиәләнә,
уҡыусы фәнни-тикшеренеү эшенә йәлеп ителә.
үҙаллылығы арта
логик фекерләү ҡеүәһе үҫешә
бала үҙ фекерен яҡларға өйрәнә, миҫалдар эҙләгәндә уҡыусыларға матур әҙәбиәт өлгөләренә
ваҡытлы матбуғатҡа мөрәжәғәт итергә тура килә
һөҙөмтәлә туған телдең байлығы менән һоҡланыу,
ғорурланыу хисе
китап уҡыуға ҡыҙыҡһыныу тойғоһо тәрбиәләнә,
уҡыусы фәнни-тикшеренеү эшенә йәлеп ителә.
