пәнінің мұғалімі
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад қазақ әдебиеті Қ. Жұмаділов Қаздар қайтып барады
Содержание
- 1. Презентация қазақ әдебиеті Қ. Жұмаділов Қаздар қайтып барады
- 2. Сабақ эпиграфы:Туған жерді сүю- парыз,Сүю үшін білу-парыз,Қасиетінен
- 3. Топтар: “Атамекен” “Тарбағатай” “Арғынаты”
- 4. «Ой шақыру стратегиясы»
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. «Сәйкестендіру» әдісі бойынша шығарманы құрылысына қарай талдау.
- 8. Слайд 8
- 9. Ескендір Хасанғалиевтің «Атамекен» әні орындалады. Бейнетаспадан
- 10. Жазу арқылы бағалау “Қарт
- 11. БағалауТоп басшылары өз тобындағы оқушыларды бағалап, жиынтық
- 12. Рахмет! Келесі кездескенше...
Сабақ эпиграфы:Туған жерді сүю- парыз,Сүю үшін білу-парыз,Қасиетінен ұғу-парыз,Күзетінде тұру-парыз. (М.Әлімбаев)
Слайд 2Сабақ эпиграфы:
Туған жерді сүю- парыз,
Сүю үшін білу-парыз,
Қасиетінен ұғу-парыз,
Күзетінде тұру-парыз.
(М.Әлімбаев)
Слайд 3Топтар: “Атамекен” “Тарбағатай” “Арғынаты” “Етікші асуы” «Неліктен
бұл сөздер топтың аты болып тұр деп ойлайсың?»
Слайд 4
«Ой шақыру стратегиясы»
бойынша:
1.«Жұмбақ сөздер»
Термин сөздер не сурет беріледі. Қабдеш Жұмаділов, Шекара, Қытай ХР картасы, ҚР картасы, ақсақал, топырақ.қаздар
1.«Жұмбақ сөздер»
Термин сөздер не сурет беріледі. Қабдеш Жұмаділов, Шекара, Қытай ХР картасы, ҚР картасы, ақсақал, топырақ.қаздар
Слайд 5
“Ойды қорытындылау” тәсілі
1.Үзінді. Мәтіннің негізгі идеясын ашатын 2-3 сөйлемнен тұрады үзінді келтіру керек. Келтірілген сөйлемдер мәтіннен көшірілмей, өзіндік түсінік тұрғысынан беріледі.
2. Дәлел. Келтірілген үзіндінің неліктен мәтіннің негізгі идеясын ашатындығын 3-4 сөйлеммен дәлелдеу керек. Мұнда басқа ақпарат көздеріне не көп таралған пікірлерге сілтеме жасалғаны орынды.
3. Сұрақ . Мәтін бойынша 1 проблемелық сұрақ келтіру керек. /Жан-жақты ашылмаған, ерекше толғандырған, назар аударған, қызықтырған, т.с.с. Мәселе бойынша/ -1 сөйлем.
4. Жауап. Қойылған сұраққа бірнеше сөйлеммен/2-3 сөйлем/ жауап беру керек. Жауапта бұл мәселенің неліктен өзіне назар аударғандығын және оны қалайша шешуге болатындығын көрсету керек.
5. Қорытынды. Мәтін бойынша туындаған ойларды /қорытынды шешім/ 3-4 сөйлеммен келтіру керек.
Слайд 6
Анкета сұрақтары
1.Есімі:
2.Үш сөзбен сипатта:
3.Туыстық қатынаста басқаларға кім болады?
4.Өмірде неден қорқады?
5.Басынын өткен 3-4 жағдай:
6.Басынын өткізгісі келетін 2-3 жағдай:
7.Өмірдегі мақсаты:
Слайд 10
Жазу арқылы бағалау
“Қарт жолаушыға” хат жазу
«Туған жердей жер
болмас» ойтолғау жазу
10минут
10минут
Слайд 11Бағалау
Топ басшылары өз тобындағы оқушыларды бағалап, жиынтық баға шығару. Стикерлерге кері
байланыс көрсетілу.
Үйге тапсырма:
Дәлелдеу: «Қарт арманына жетті»
«Қарт арманына жетпеді»
Осы әңгімені идеясын ашатын мақал-мәтел жазып келу
Құнды мәліметтер.Қабдеш Жұмаділов пен әңгіме арасындағы байланыс не?
Үйге тапсырма:
Дәлелдеу: «Қарт арманына жетті»
«Қарт арманына жетпеді»
Осы әңгімені идеясын ашатын мақал-мәтел жазып келу
Құнды мәліметтер.Қабдеш Жұмаділов пен әңгіме арасындағы байланыс не?
