Презентация, доклад Ашық сабақ (9 класс)

формулаларын қарапайым тригонометриялық өрнектерді дәлелдей білу бейімділіктерін қалыптастыру.
Дамытушылыгы: Ойлау жүйелігін және сұрақтарға нақты жауап
беруге тез шешім қабулдауға үйрету
Тәрбиелілігі: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіріп тиімді тәсілдерін көрсету арқылы талғамдарын арттыру, іздену, бақылау арқылы оқушыладың дүние танымын қабілеттерін қалыптастыру

Білімділігі: Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен формулаларын қарапайым тригонометриялық өрнектерді дәлелдей білу бейімділіктерін қалыптастыру.
Дамытушылыгы: Ойлау жүйелігін және сұрақтарға нақты жауап
беруге тез шешім
Тәрбиелілігі: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіріп тиімді тәсілдерін көрсету арқылы талғамдарын арттыру, іздену, бақылау арқылы оқушыладың дүние танымын қабілеттерін қалыптастыру

интерактивті тақта т.б

-Ұшқыр ойдан ұтымды жауап
ІІІ бөлім – тез есептей білеміз бе?
ІҮ бөлім – логикалық сұрақтар
Ү бөлім – шағын тест

шығар

11; 14; 17; ... Арифметикалық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 10 мүшесінің қосындысы неге тең?
-5;10;-20; ... Геометриялық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 5 мүшесінің қосындысы неге тең?

Қайталау – оқу айнасы
І тапсырма Формуланы сөйлету
ІІ тапсырма Тез шығар

11; 14; 17; ... Арифметикалық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 10 мүшесінің қосындысы неге тең?
-5;10;-20; ... Геометриялық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 5 мүшесінің қосындысы неге тең?

формуласын жазыңыз
2. Бір аргументтің тангенсі мен котангенсінің арасындағы байланысты теңдікті жазып көрсетіңіз
3. Қандай тригонометриялық формулаларды білесіңдер?

атып алды. Олардың қаншасы қалды?
2. Біреуі алдында екеуі артында,бірі артында екеуі алдында, біреуі екеуінің ортасында үшеуі тізбектеліп қатар ұшқан.Қанша үйрек ұшып келеді?
3.

.

Мен сабаққа қатыстым бірақ толық түсінбедім – 4 балл

Мен сабаққа қатыстым сабақ қызықты болды осы тақырыпты толық түсіндім - 5 балл.

Бағалау

жар! Бәйгеге түс, бекем бол,
Тула, толқы, тебірен бірақ тасыма!