и производственного обучения
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Повышение мотивации обучающихся через использование активных методов на уроках профессионального цикла и производственного обучения
Содержание
- 1. Повышение мотивации обучающихся через использование активных методов на уроках профессионального цикла и производственного обучения
- 2. Активные методы обучения – это система
- 3. Классификация активных методов обученияНе имитационные Способы проведения
- 4. Рассмотрим примеры применения активных методов обучения при изучении МДК и учебной практики
- 5. Имитационное упражнение применяемое при прохождении УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
- 6. Деловая игра Данный метод обучения применяется
- 7. В качестве раздаточного материала используется текст 135-ФЗ
- 8. Семинары на уроках по ПМ 01 МДК
- 9. Решение ситуационных задач при изучении ПМ 02
- 10. Применение активных методов повышает интерес к приобретаемой специальности, дает возможность расширять кругозор обучающегося.
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала. обучающийся
Слайд 1Повышение мотивации обучающихся через использование активных методов на уроках профессионального цикла
Слайд 2
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и
разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.
обучающийся
Слайд 3
Классификация активных методов обучения
Не имитационные
Способы проведения занятий,
для которых характерно
отсутствие имитации
реальных объектов либо
обстоятельств
в условных ситуациях
Проблемная лекция
Проблемные семинары
Олимпиады
Конференции
Слайд 5Имитационное упражнение применяемое при прохождении УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по ПМ 02 ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ
КАДАСТРОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
Учебная практика по осуществлению кадастровых отношений направлена на получение студентами навыков работы с документами, профессиональными программами (Полигон:Межевой план), сайтом Росреестра. Кроме выполнения заданий на закрепление полученных знаний студенты учатся подбирать и анализировать необходимую им для работы информацию.
Инструкционно-технологическая карта на выполнение.Инструкционно-технологическая карта на выполнение.doc
схема расположения земельного участка на кадастровом плане территории.doc
публичная кадастровая карта.публичная кадастровая карта.doc
акт согласования и чертеж.акт согласования и чертеж.docx
Слайд 6Деловая игра
Данный метод обучения применяется при изучении ПМ 04
МДК 04.01 Оценка недвижимого имущества. Студенты должны приобрести практические навыки в области составления Договора на проведение оценки.
Студенты распределяются на группы по 4-5 человек (можно по три). Получается 4-5 групп, одна группа-группа экспертов, они будут проверять документы на соответствие всем требованиям. Остальные группы включают в себя оценщиков и заказчика.
Студенты распределяются на группы по 4-5 человек (можно по три). Получается 4-5 групп, одна группа-группа экспертов, они будут проверять документы на соответствие всем требованиям. Остальные группы включают в себя оценщиков и заказчика.
Слайд 7 В качестве раздаточного материала используется текст 135-ФЗ «Об оценочной деятельности», содержащий
все требования к заполнению Договора на проведение оценки и Федеральные стандарты оценки. Сначала и «эксперты» и «оценщики» определяют основные требования к договору, знакомятся с образцами договора на оценку. Потом по поставленной задаче оформляют договор. Когда процедура заключения договора закончена, его анализируют эксперты на наличие ошибок и выставляют оценки.
Dogovor.pdf
Dogovor.pdf
Слайд 8Семинары на уроках по ПМ 01 МДК 01.01. Управление территориями и
недвижимым имуществом
Семинар по теме: Основные негативные процессы состояния земель и методы борьбы с ними.
радиоактивное загрязнение почв.радиоактивное загрязнение почв.pptx;
эрозия почв.эрозия почв.pptx;
Участие в олимпиадах
дипломы.дипломы.pdf
Слайд 9Решение ситуационных задач при изучении ПМ 02 МДК 02.01 Кадастры и
кадастровая оценка земель
Задача
Определить кадастровую стоимость земельного участка с кадастровым номером 25:34:017001:1009, предоставленного для индивидуальной жилой застройки, площадь участка 1318 кв.м.
Для решения данной задачи понадобится:
Постановление департамента земельных и имущественных отношений Приморского края № 5-п от 14.12.2015 г ( с изменениями на 22.08.2017 г.)
Проверить правильность расчетов можно с помощью
публичная кадастровая карта.публичная кадастровая карта.doc
Слайд 10 Применение активных методов повышает интерес к приобретаемой специальности, дает возможность расширять
кругозор обучающегося.
