«АСТАХОВСКИЙ УВК»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Портфолио учителя русского языка и литературы
Содержание
- 1. Портфолио учителя русского языка и литературы
- 2. ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК» Столярова Ольга АлександровнаДата рождения:
- 3. Педагогическое кредо:Поверь в своего ученика, будь для
- 4. Тема самообразования
- 5. Методическая проблемаРазвитие орфографической зоркости на
- 6. Главная задача на уроке вызвать
- 7. Творческие работы учеников Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц» ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 8. «Синдбад-Мореход»
- 9. А.С. Пушкин «Станционный смотритель»
- 10. Рассказы о природе родного края
- 11. Слайд 11
- 12. Синквейн
- 13. Главная задача моей
- 14. Формы работыТрадиционные урокиУрок-играУрок-путешествиеУрок- презентацияИспользование ИКТГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 15. Слайд 15
- 16. ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»Урок-путешествие
- 17. ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 18. ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»Использование ИКТ
- 19. Методы работы СловесныеНаглядныеИллюстративныеМетод контроля ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 20. Методические приёмыКластерКлючевые словаСинквейнИнсерт (маркировка текста)Чтение с остановками ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 21. Применение нестандартных методов ЗанимательностьАктивизацияСотрудничество»ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 22. Применение нестандартных формМозговой штурмРабота в парахКарусельГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 23. «Добро и зло всказке Г.К. Андерсена «Снежная
- 24. Организационная работа1. Являюсь руководителем ШМО учителей гуманитарного цикла с 2016 года ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
- 25. Сведения о повышении квалификации 2010
- 26. Мои наградыГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК
- 27. Внеурочная деятельность Учитель - это человек, который
- 28. Предметная неделя
- 29. Конкурс иллюстраций к сказкам В.И.Даля
- 30. Конкурс чтецов
- 31. Применение передового педагогического опытаВ своей работе на
- 32. Учитель и ученики… Учить других куда
- 33. ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»Спасибо за внимание!
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК» Столярова Ольга АлександровнаДата рождения: 14.12. 1967 г.Образование: базовое высшее, закончила Азовское педагогическое училищеПедагогический стаж: 33 года Стаж работы в данном ОУ: 26 летПреподаваемый предмет: русский язык и литература, стаж работы: 30 летКвалификационная категория:
Слайд 1ПОРТФОЛИО
профессиональной деятельности
УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Столяровой Ольги Александровны
ГБОУ
Слайд 2ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Столярова Ольга Александровна
Дата рождения: 14.12. 1967 г.
Образование: базовое высшее,
закончила Азовское педагогическое училище
Педагогический стаж: 33 года
Стаж работы в данном ОУ: 26 лет
Преподаваемый предмет: русский язык и литература, стаж работы: 30 лет
Квалификационная категория: специалист
Педагогический стаж: 33 года
Стаж работы в данном ОУ: 26 лет
Преподаваемый предмет: русский язык и литература, стаж работы: 30 лет
Квалификационная категория: специалист
Слайд 3Педагогическое кредо:
Поверь в своего ученика, будь для него всегда открытием. Каждый
урок, каждый день пусть он удивляется твоей доброте, профессионализму и эрудиции.
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 4 Тема самообразования
Развитие творческих
способностей на уроках русского языка и литературы
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 5 Методическая проблема
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 6 Главная задача на уроке
вызвать у ученика интерес к
предмету путём активизации творческих способностей
»
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 13 Главная задача моей педагогической деятельности - не
только дать определённый объем знаний (расширить словарный запас учащихся, показать неисчерпаемые богатства русской речи, представить своим ученикам русскую и мировую литературу как сокровище общемировой культуры), но и, что не менее важно, показать их практическую ценность и необходимость в дальнейшей жизни.
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 14
Формы работы
Традиционные уроки
Урок-игра
Урок-путешествие
Урок- презентация
Использование ИКТ
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 20 Методические приёмы
Кластер
Ключевые слова
Синквейн
Инсерт (маркировка текста)
Чтение с остановками
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 21
Применение нестандартных методов
Занимательность
Активизация
Сотрудничество
»
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 23«Добро и зло в
сказке Г.К. Андерсена
«Снежная королева»
7кл. Урок- путешествие
.
Знакомство с рассказами
А.П. Чехова
Знакомство с рассказами
А.П. Чехова
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Открытые уроки
Слайд 24
Организационная работа
1. Являюсь руководителем ШМО учителей гуманитарного цикла с 2016 года
ГБОУ
«АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 25 Сведения о повышении квалификации
2010 г. Луганский обласной институт
последипломного педагогического образования
2012 г. Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко
2016 г. Государственное учреждение «Научно- методический центр развития образования ЛНР»
2012 г. Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко
2016 г. Государственное учреждение «Научно- методический центр развития образования ЛНР»
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 27Внеурочная деятельность
Учитель - это человек, который выращивает две мысли там,
где раньше росла одна. (Э.Хаббард)
Внеклассные занятия - это неотъемлемая часть всей учебно - воспитательной работы. Расширяя и углубляя программный материал, внеурочная деятельность развивает самостоятельность, творческую инициативу ученика, тренирует его ум, пробуждает интерес к предмету, формирует навыки общественного поведения и полезной деятельности. Задачи внеурочной деятельности:
* расширить, углубить и дополнить знания, умения и навыки, получаемые учащимися на уроках
* научить самостоятельно работать с книгами, словарями, справочниками, подбирать материал на нужную тему
* сформировать творческую активность - выступать перед аудиторией, организовывать вечера, конкурсы
* выявлять одаренных учащихся и воспитывать у слабоуспевающих учеников веру в свои силы
В практику моей внеклассной работы вошли игры, конкурсы, викторины, театральные постановки, устные журналы.
Внеклассные занятия - это неотъемлемая часть всей учебно - воспитательной работы. Расширяя и углубляя программный материал, внеурочная деятельность развивает самостоятельность, творческую инициативу ученика, тренирует его ум, пробуждает интерес к предмету, формирует навыки общественного поведения и полезной деятельности. Задачи внеурочной деятельности:
* расширить, углубить и дополнить знания, умения и навыки, получаемые учащимися на уроках
* научить самостоятельно работать с книгами, словарями, справочниками, подбирать материал на нужную тему
* сформировать творческую активность - выступать перед аудиторией, организовывать вечера, конкурсы
* выявлять одаренных учащихся и воспитывать у слабоуспевающих учеников веру в свои силы
В практику моей внеклассной работы вошли игры, конкурсы, викторины, театральные постановки, устные журналы.
ГБОУ «АСТАХОВСКИЙ УВК»
Слайд 31Применение передового педагогического опыта
В своей работе на уроках русского
языка использую
методику
Т.Я.Фроловой и схемы В.Ф. Шаталова.
На уроках литературы – методы И.И.Ильина
Т.Я.Фроловой и схемы В.Ф. Шаталова.
На уроках литературы – методы И.И.Ильина
Слайд 32
Учитель и ученики…
Учить других куда как нелегко!
А жизнь идёт, и
надо торопиться.
Успеть бы воспитать учеников,
Чтоб было у кого потом учиться! Борис Левин
Успеть бы воспитать учеников,
Чтоб было у кого потом учиться! Борис Левин
Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, сей знания не только в памяти и сознании учеников, но и в их душах и сердцах!
