- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Портфолио преподавателя
Содержание
- 1. Портфолио преподавателя
- 2. Общие сведения о педагогическом работнике
- 3. Слайд 3
- 4. Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех кому преподаёшь. В.О.Ключевский
- 5. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 6. Слайд 6
- 7. Педагогическое проектирование - это предварительная разработка основных деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов.
- 8. Конструктивная деятельность1. Конструктивно-содержательная (отбор и композиция учебного
- 9. Коммуникативная деятельностьНаправлена на установление педагогически целесообразных отношений
- 10. Организаторская деятельностьНаправлена на включение учащихся в различные виды деятельности, создание коллектива и организацию совместной деятельности.
- 11. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ
- 12. Педагогические задачиСтратегические - ряд представлений о базовой
- 13. Слайд 13
- 14. МОЙ ДЕВИЗ:Удивляясь -
Общие сведения о педагогическом работнике
Слайд 1Министерство образования и науки Хабаровского края
КГБ ПОУ «Хабаровский машиностроительный техникум
ПОРТФОЛИО
Слайд 4Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить
тех кому преподаёшь. В.О.Ключевский
Слайд 7Педагогическое проектирование - это предварительная разработка основных деталей предстоящей деятельности учащихся
и педагогов.
Слайд 8Конструктивная деятельность
1. Конструктивно-содержательная (отбор и композиция учебного материала, планирование и построение
педагогического процесса);
2. Конструктивно-оперативная (планирование своих действий и действий учащихся);
2. Конструктивно-оперативная (планирование своих действий и действий учащихся);
3. Конструктивно-материальная (проектирование учебно- материальной базы педагогического процесса)
Слайд 9Коммуникативная деятельность
Направлена на установление педагогически целесообразных отношений педагога с воспитанниками, другими
педагогами учебного заведения, представителями общественности, родителями.
Слайд 10Организаторская деятельность
Направлена на включение учащихся в различные виды деятельности, создание коллектива
и организацию совместной деятельности.
Слайд 12Педагогические задачи
Стратегические - ряд представлений о базовой культуре человека;
Тактические - приурочены
к определенному этапу решения стратегических задач и направлены на итоговый результат образования;
Оперативные - встают в каждый отдельно взятый момент практической деятельности;
Дидактические - направлены на управление учебно-познавательной деятельностью учащихся;
Воспитательные - призваны управлять процессом воспитания подрастающего поколения.
Оперативные - встают в каждый отдельно взятый момент практической деятельности;
Дидактические - направлены на управление учебно-познавательной деятельностью учащихся;
Воспитательные - призваны управлять процессом воспитания подрастающего поколения.
